‘21–27 augustus. 1 Korinthe 1–7: “Hecht aaneengesmeed”’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: Nieuwe Testament 2023 (2022)
‘21–27 augustus. 1 Korinthe 1–7’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: 2023
Korinthe (Zuid-Griekenland), het marktplein en het stadscentrum, schilderij van Balage Balogh/www.ArchaeologyIllustrated.com
21–27 augustus
1 Korinthe 1–7
‘Hecht aaneengesmeed’
Ouderling Jeffrey R. Holland heeft gezegd dat de meeste mensen ‘naar de kerk […] komen voor een geestelijke ervaring’. (‘Van God gekomen […] als leraar’, De Ster, juli 1998, 29.) Als u 1 Korinthe 1–7 leest, bedenk dan met een gebed in uw hart wat u kunt doen om leerlingen een geestelijke ervaring te laten opdoen.
Meedoen stimuleren
Vraag de leerlingen op te schrijven hoe zij hebben gehandeld naar wat ze van de Schriften hebben geleerd. Vraag een aantal personen wat ze hebben opgeschreven.
In de leer onderwijzen
De leden van de kerk van Christus moeten naar eensgezindheid streven.
-
De eerste paar hoofdstukken van 1 Korinthe bespreken is een kans om een hechtere band tussen de leden van de wijk te creëren. U kunt de leerlingen eerst vragen over een club, groep of team of andere organisatie te vertellen waar zij toe behoorden en waar een geweldig gevoel van eenheid heerste. Waarom was deze groep zo eensgezind? Daarna kunt u enkele leringen van Paulus over eensgezindheid in 1 Korinthe 1:10–13 en 3:1–11 lezen. Wat bevordert volgens deze verzen en onze ervaringen eensgezindheid en wat verstoort haar? Welke offers moeten wij brengen om eenheid te bereiken? Welke zegeningen krijgen eensgezinden? Zie ook de vergelijking van zuster Sharon Eubank in de ‘Bijkomende leermiddelen’.
-
Paulus gebruikt in 1 Korinthe 3:9–17 het beeld van een gebouw om eenheid aan te moedigen. Hoe maakt deze vergelijking duidelijk wat eenheid is? U kunt na deze verzen samen te hebben gelezen iedere leerling een blokje geven en ze gezamenlijk iets laten bouwen. In welk opzicht zijn we ‘Gods bouwwerk’? (1 Korinthe 3:9.) Hoe bouwt God ons individueel op? Wat bouwen we als medeheiligen samen op? Wat kunnen we als eensgezinde wijk doen dat we als individu niet zouden kunnen?
1 Korinthe 1:17–31; 2; 3:18–20
Om het werk van God te volbrengen, hebben we wijsheid van God nodig.
-
Een idee om uw klas op God te leren vertrouwen: deel de klas op in groepjes en vraag ze 1 Korinthe 1:17–31; 2 of 3:18–20 vluchtig door te lezen en daarbij te letten op woorden als wijs en dwaas. Daarna kunnen ze in hun groepje vertellen wat ze van die verzen over wijsheid in het werk van God leren. Welke zaken uit het evangelie kunnen sommige mensen als dwaas beschouwen? Hoe laten ze de wijsheid van God zien? Misschien kunnen de leerlingen over een ervaring vertellen waarbij ze op de wijsheid van God vertrouwden en niet op hun eigen wijsheid om zijn werk te verrichten.
Ons stoffelijk lichaam is heilig.
-
Om een bespreking van deze verzen op gang te helpen, schrijft u op het bord vragen als: Hoe wil de Heer dat wij ons lichaam zien? Waarin verschilt dit van de manier waarop Satan wil dat wij over ons lichaam denken? Wat houdt het in dat ons lichaam een tempel van de Heilige Geest is? Laat de leerlingen de antwoorden op deze vragen in 1 Korinthe 6:9–20 zoeken (zie ook Leer en Verbonden 88:15; Mozes 6:8–9).
-
In deze bespreking over de heiligheid van ons lichaam kan ook over de wet van kuisheid worden gesproken. U kunt de leerlingen vragen wat ze van Paulus en andere kerkelijke informatiebronnen geleerd hebben, waardoor ze beter kunnen uitleggen waarom kuisheid belangrijk is. Enkele van deze informatiebronnen staan in de ‘Bijkomende leermiddelen’.
Bijkomende leermiddelen
‘Verschillen kunnen een voordeel in plaats van een nadeel worden.’
Zuster Sharon Eubank vertelt hoe roeiteams eenheid bereiken:
‘De roeiers moeten hun extreme onafhankelijkheid bedwingen en tegelijkertijd hun individuele capaciteiten ten volle inzetten. Wedstrijden worden niet door klonen gewonnen. Een goed team is een goede mix. Iemand die leidt, iemand die zich wat inhoudt, iemand die vecht en iemand die voor harmonie zorgt. Geen enkele roeier is belangrijker dan een ander. Ze zijn allemaal een aanwinst voor de boot, maar als ze willen slagen, moeten ze zich aan elkaars behoeften en vermogens aanpassen: met kortere armen moet je iets verder reiken, met langere iets inhouden.
‘Verschillen kunnen een voordeel in plaats van een nadeel worden.’ (‘Door eensgezinde gevoelens krijgen we macht van God’, Liahona, november 2020, 56; zie Daniel James Brown, The Boys in the Boat: Nine Americans and Their Epic Quest for Gold at the 1936 Berlin Olympics [2013], 161, 179.)
De zegeningen van seksuele reinheid.
Jeffrey R. Holland, ‘Reinheid’, De Ster, januari 1999, 89.
David A. Bednar, ‘Wij geloven kuis te moeten zijn’, Liahona, mei 2013, 42.
‘Chastity: What Are the Limits?’, ‘I Choose to Be Pure’ (video’s), ChurchofJesusChrist.org
Ons onderwijs verbeteren
Ons getuigenis van Jezus Christus geven. Paulus was ‘niet gekomen met voortreffelijkheid van woorden of van wijsheid [om] het getuigenis van God te verkondigen’ (1 Korinthe 2:1). Uw eenvoudige getuigenis van de Heiland kan een verstrekkende invloed hebben.