‘14–20 augustus. Romeinen 7–16: “Overwin het kwade door het goede”’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: Nieuwe Testament 2023 (2022)
‘14–20 augustus. Romeinen 7–16’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: 2023
14–20 augustus
Romeinen 7–16
‘Overwin het kwade door het goede’
Lees Romeinen 7–16 en schrijf alle ingevingen op die u ontvangt waarmee u de leerlingen van de Schriften kunt laten leren. Het overdenken van uw ingevingen kan leiden tot betekenisvolle onderwijsactiviteiten.
Meedoen stimuleren
U kunt Romeinen 10:17 en Romeinen 15:4 lezen en de leerlingen vragen naar Schriftteksten uit Romeinen 7–16 die hun geloof in Jezus Christus versterken of ze hoop geven.
In de leer onderwijzen
Wij kunnen ‘mede-erfgenamen van Christus’ worden.
-
Als heiligen der laatste dagen geloven wij dat zinsneden zoals ‘erfgenamen van God’ en ‘mede-erfgenamen van Christus’ betekenen, dat wij met de hulp van Jezus Christus als onze hemelse Vader kunnen worden en alles wat hij bezit kunnen ontvangen (Romeinen 8:17; zie ook Leer en Verbonden 132:20–21). Om de leerlingen te tonen hoe die leer in de Schriften onderwezen wordt, kunt u de klas vragen in tweetallen of groepjes de Schriftpassages in de ‘Bijkomende leermiddelen’ te lezen. De leerlingen kunnen daarna vertellen wat ze hebben geleerd en waarom deze leer zo belangrijk is.
-
Aan de hand van de vergelijking die president Dallin H. Oaks in ‘Bijkomende leermiddelen’ geeft, kunnen de leerlingen bespreken hoe ze zich kunnen voorbereiden om ‘erfgenamen van God’ te worden (Romeinen 8:17). Wat zijn enkele ‘wetten en beginselen’ waar president Oaks naar verwijst? Welk verschil maakt de kennis dat we ‘erfgenamen van God en mede-erfgenamen van Christus’ kunnen worden? (Romeinen 8:17.)
‘Wie zal ons scheiden van de liefde van Christus?’
-
Een bespreking van Romeinen 8 biedt de leerlingen een kans de liefde van de Heiland te voelen. U kunt een afbeelding van Jezus Christus uit het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen tonen terwijl u Romeinen 8:18, 28, 31–39 klassikaal leest. U kunt de leerlingen vragen wat zij denken en voelen na het lezen van deze verzen. Sommigen zijn misschien gewillig te vertellen hoe zij een getuigenis van de waarheden in deze verzen hebben gekregen.
Alle geboden van God worden door het gebod om lief te hebben vervuld.
-
Laat de leerlingen zien hoe alle geboden in Romeinen 13:9 kort worden ‘samengevat’ in het gebod uw naaste lief te hebben. Vraag ze daartoe alle geboden die ze zich kunnen herinneren op het bord te schrijven. Lees Romeinen 13:8–10 en Mattheüs 22:36–40 klassikaal. Bespreek het verband tussen God en onze naaste liefhebben enerzijds en alle geboden op het bord gehoorzamen anderzijds. Welke invloed heeft dit op onze ideeën over geboden en gehoorzaamheid? Wat zegt deze waarheid bijvoorbeeld over het doel van geboden?
‘Laten wij dan niet […] elkaar oordelen.’
-
Om Romeinen 14 in de juiste context te plaatsen, kunt u erop wijzen dat sommige Romeinse heiligen met elkaar ruzieden over culturele gebruiken, zoals eetgewoonten en het vieren van feestdagen. Wat voor soortgelijke situaties zien we nu? Misschien kunnen de leerlingen Romeinen 14 kort bekijken en de raad van Paulus in een zin samenvatten. Welke tips kunnen we aan elkaar geven om te vermijden dat we anderen oordelen? De klas kan ideeën vinden in de toespraak van president Dieter F. Uchtdorf ‘De barmhartigen krijgen barmhartigheid’ (Liahona, mei 2012, 70–77).
Bijkomende leermiddelen
Alles ontvangen ‘wat [onze] Vader heeft’ (Leer en Verbonden 84:38).
-
‘Becoming Like God’ (Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org)
President Dallin H. Oaks vertelde de volgende gelijkenis:
‘Een rijke vader wist dat als hij zijn rijkdom aan een kind zou geven dat nog niet wijs en volwassen genoeg was, alles snel verkwist zou zijn. De vader zei tegen zijn kind:
‘“Ik wil je alles geven wat ik heb – niet alleen mijn rijkdom, maar ook mijn positie en aanzien onder de mensen. Wat ik heb, kan ik je gemakkelijk geven, maar wat ik ben, zul je zelf moeten ontwikkelen. Je zult je erfgoed verdienen door te leren wat ik heb geleerd en door te leven zoals ik heb geleefd. Ik zal je de wetten en beginselen geven waardoor ik mijn wijsheid en volwassenheid heb verkregen. Volg mijn voorbeeld, overwin zoals ik heb overwonnen. Dan zul je zoals ik worden en zul je alles krijgen wat ik bezit.”’ (‘Opdracht tot wording’, Liahona, januari 2001, 40.)
Ons onderwijs verbeteren
Zoek materiaal dat de beginselen kracht bijzet. U kunt naast de lesideeën in dit lesschema ook activiteiten aanpassen van het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen om ze in uw les te gebruiken. (Zie ook Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 17–18.)