“11–17 dicembre. Apocalisse 6–14: ‘Essi […] hanno vinto a cagion del sangue dell’Agnello’”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: Nuovo Testamento 2023 (2021)
“11–17 dicembre. Apocalisse 6–14”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: 2023
Arte compositiva di Eric Johnson: The Grand Council [il Grande Concilio], di Robert T. Barrett; ammasso di stelle per gentile concessione dell’Agenzia Spaziale Europea
11–17 dicembre
Apocalisse 6–14
“Essi […] hanno vinto a cagion dal sangue dell’agnello”
Joseph Smith dichiarò che il libro di Apocalisse è “uno dei libri più chiari che Dio abbia mai fatto scrivere” (in Journal, December 1842–June 1844; Book 2, 10 March 1843–14 July 1843, 98, JosephSmithPapers.org). Come puoi aiutare i membri della classe a trovare le chiare verità contenute in questi capitoli?
Invita a condividere
Per aiutare gli studenti a rivedere insieme alcune delle riflessioni che hanno fatto durante il loro studio di Apocalisse 6–14, scrivi alla lavagna i numeri da 6 a 14. I membri della classe possono scrivere le idee che ritengono rilevanti per chi vive negli ultimi giorni, accanto al numero del capitolo corrispondente.
Insegna la dottrina
Gesù Cristo apre i sigilli del libro.
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Per aiutare gli studenti a visualizzare il libro con i sette sigilli (vedere Apocalisse 5:1), potresti spiegare che le antiche pergamene erano spesso sigillate con un po’ di argilla o di cera. Un anello o un timbro veniva premuto sull’argilla o sulla cera prima che si indurisse, indicando in questo modo l’autorità della persona che aveva sigillato la pergamena, allo scopo di scoraggiare persone non autorizzate ad aprirla. La classe può poi condividere pensieri o impressioni avute leggendo di questo libro in Apocalisse 6; Dottrina e Alleanze 77:6–7; e nello schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Perché, secondo voi, è importante conoscere il significato simbolico di questo libro? Perché, secondo voi, è importante sapere che il Signore è Colui che apre ognuno dei sigilli del libro? (Vedere Apocalisse 5:1–9).
“Il regno del mondo è venuto ad essere del Signor nostro”.
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Apocalisse 7–11 può essere difficile da capire. Una benedizione della classe della Scuola Domenicale è che i membri si possono aiutare reciprocamente a comprendere le Scritture. Potresti fare una lista con le domande che gli studenti hanno su questi capitoli e invitarli a uno scambio di idee per rispondervi. Incoraggia tutti i membri della classe a condividere le loro riflessioni su questi capitoli, sia coloro che possono ritenersi più informati sia quelli che pensano di non sapere altrettanto.
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Puoi iniziare la discussione chiedendo ai membri della classe quali temi ricorrenti hanno trovato in Apocalisse 7–11. Potrebbero indicare dei versetti in cui si ritrovano questi temi e spiegare il motivo per cui questi argomenti sono importanti. Se dovessero aver bisogno di aiuto, potresti suggerire loro di leggere Apocalisse 11:15–17. Che temi ritrovano in questi versetti e come sono trattati in altri versetti di Apocalisse 7–11? Nonostante questi capitoli descrivano guerre e piaghe, che cosa troviamo che ci dà speranza e fiducia in Gesù Cristo?
Vinciamo Satana “a cagion del sangue dell’Agnello e a cagion della parola della [nostra] testimonianza”.
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Studiare la guerra in cielo può aiutarci a capire meglio la vita sulla terra. I membri della classe potrebbero leggere Traduzione di Joseph Smith, Apocalisse 12:7–11 (in Appendice della Traduzione di Joseph Smith) e scoprire come possiamo vincere Satana e il suo esercito. Quali altri spunti troviamo alla voce “Guerra in cielo” nella Guida alle Scritture? Che cosa impariamo che può aiutarci a vincere l’avversario?
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In Apocalisse 13–14 viene descritta la guerra tra il bene e il male. Che cosa ci insegna il capitolo 13 su come il dragone combatte questa guerra? Secondo il capitolo 14, come combatte l’Agnello? Potrebbe essere interessante fare un elenco dei modi adottati da ciascuna parte per combattere questa guerra, secondo quanto riportato in questi due capitoli. Quali somiglianze e quali differenze vediamo?
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Che cosa si intende con: “Fin dalla fondazione del mondo [l’]Agnello […] è stato immolato”? (Apocalisse 13:8; vedere anche Apocalisse 5:6). Potresti aiutare gli studenti a trovare le risposte a questa domanda leggendo Mosia 3:13 e Mosè 7:47 insieme come classe. Che cosa vuol dire vincere Satana “a cagion del sangue dell’Agnello”? (Apocalisse 12:11).
“Vidi un altro angelo […] recante l’evangelo eterno”.
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Lo schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie suggerisce di approfondire sui vari angeli che restaurarono “l’evangelo eterno […] a quelli che abitano sulla terra” (Apocalisse 14:6). Invita i membri della classe a riferire ciò che hanno imparato. Che cosa ci insegna Dottrina e Alleanze 133:36–40 su Apocalisse 14:6–7? In che modo possiamo partecipare all’opera dell’angelo menzionato in Apocalisse 14:6–7?
Come migliorare l’insegnamento
Si può dire: “Non lo so”. “Sebbene sia naturale voler rispondere a ogni domanda, in alcune situazioni è appropriato dire semplicemente: ‘Non lo so. Studiamo questa domanda per conto nostro, questa settimana, poi possiamo parlarne la prossima volta’” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 24). Dopodiché, chiedi ai membri della classe di cercare le risposte nelle Scritture e nelle altre risorse della Chiesa.