Kolaż — Eric Johnson: Wielka narada — Robert T. Barrett; konstelacja gwiazd, dzięki uprzejmości European Space Agency

11–17 grudnia

Objawienie Jana 6–14

„Zwyciężyli […] przez krew Baranka”

Józef Smith powiedział, że księga Objawienie Jana „jest jedną z najprostszych ksiąg, jakie Bóg kiedykolwiek przykazał spisać” (w: Journal, December 1842 – June 1844; Book 2, 10 marca 1843 – 14 lipca 1843, str. 98, strona internetowa JosephSmithPapers.org). W jaki sposób możesz pomóc członkom klasy znaleźć proste prawdy w tych wersetach?

Zachęć do wymiany myśli

Aby skłonić członków klasy do przyjrzenia się niektórym spostrzeżeniom, które mieli podczas studiowania Objawienia Jana 6–14, wypisz na tablicy numery od 6 do 14. Obok każdego numeru członkowie klasy mogą wypisać wszelkie spostrzeżenia, jakie przyszły im do głowy, gdy czytali dany rozdział, i które mogą mieć znaczenie dla osób żyjących w dniach ostatnich.

Nauczaj doktryny

Objawienie Jana 6

Jezus Chrystus zdejmuje pieczęć z księgi.

• Aby członkowie klasy wyobrazili sobie księgę z siedmioma pieczęciami (zob. Objawienie Jana 5:1), możesz wyjaśnić, że w starożytności ważne dokumenty opatrywano pieczęciami z laki lub wosku. Pierścień lub pieczęć wciskano w lakę lub wosk, zanim masa stwardniała. Był to znak upoważnienia osoby, która pieczętowała zwój, a jednocześnie pieczęć zniechęcała niepowołane osoby przed otwarciem tego zwoju. Członkowie klasy mogą następnie podzielić się swoimi przemyśleniami na temat tej księgi podczas czytania fragmentów Objawienie Jana 6, Doktryna i Przymierza 77:6–7 oraz zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Dlaczego ważne jest, aby rozumieć, że ta księga ma symboliczne znaczenie? Dlaczego ważne jest, aby wiedzieć, że Zbawiciel jest tą osobą, która otworzy każdą pieczęć tej księgi (zob. Objawienie Jana 5:1–9)?

Objawienie Jana 7–11

„Panowanie nad światem przypadło w udziale Panu naszemu”.

• Objawienie Jana 7–11 może być trudne do zrozumienia. Jednym z błogosławieństw lekcji w Szkole Niedzielnej jest to, że członkowie klasy mogą pomagać sobie nawzajem w zrozumieniu znaczenia pism świętych. Możesz przygotować listę pytań, jakie nurtują członków klasy, na temat tych rozdziałów i poprosić ich, aby wzajemnie dzielili się przemyśleniami. Zachęć wszystkich członków klasy — tych, którzy czują się bardziej kompetentni, i tych, którzy uważają, że nie mają wystarczającej wiedzy — aby podzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat tych rozdziałów.

• Możesz rozpocząć dyskusję od zadania pytania członkom klasy, jakie zagadnienia powtarzają się w Objawieniu Jana 7–11. Mogą podzielić się wersetami, w których te zagadnienia się znajdują, i wyjaśnić, dlaczego są one ważne. Jeśli potrzebują pomocy, możesz zasugerować, żeby przeczytali Objawienie Jana 11:15–17. Jakie motywy znaleźli w tych wersetach i w jaki sposób określony motyw jest przedstawiony w innych wersetach Objawiania Jana 7–11? Choć rozdziały te opisują wojny i plagi, co znajdujemy w nich, co daje nam nadzieję i zaufanie w Jezusie Chrystusie?

Objawienie Jana 12–14

Pokonujemy Szatana „przez krew Baranka i przez słowo świadectwa [naszego]”.

• Wiedza o Wojnie w Niebie może pomóc nam w lepszym zrozumieniu sensu życia na ziemi. Członkowie klasy mogą przeczytać Tłumaczenie Józefa Smitha, Objawienie Jana 12:7–11 (w Pomocach do studiowania) i dowiedzieć się, jak pokonaliśmy Szatana i jego zastępy. Jaką dodatkową wiedzę o Wojnie w Niebie możemy znaleźć w Przewodniku po pismach świętych lub w Tematach ewangelii (strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org)? Jak ta wiedza może pomóc nam pokonać przeciwnika?

• Wojna między dobrem a złem jest opisana w Objawieniu Jana 13–14. Czego uczymy się z rozdziału 13. o tym, w jaki sposób smok walczy w tej wojnie? Jak, według rozdziału 14., walkę tę toczył Baranek? Interesujące może być przygotowanie na podstawie tych dwóch rozdziałów listy sposobów, na jakie każda ze stron walczy w tej wojnie. Jakie dostrzegamy podobieństwa i różnice?

• Co oznacza wyrażenie, że Baranek był „zabity […] od założenia świata” (Objawienie Jana 13:8; zob. także Objawienie Jana 5:6)? Możesz pomóc członkom klasy w odszukaniu odpowiedzi na to pytanie poprzez wspólne przeczytanie fragmentów: Ks. Mosjasza 3:13 i Ks. Mojżesza 7:47. Co oznacza pokonanie Szatana „przez krew Baranka” (Objawienie Jana 12:11)?

Objawienie Jana 14:6–7

„Widziałem innego anioła […], który miał ewangelię wieczną”.

• Zarys lekcji na ten tydzień z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną sugeruje naukę o różnych aniołach, które przywróciły „ewangelię wieczną, aby ją zwiastować mieszkańcom ziemi” (Objawienie Jana 14:6). Poproś członków klasy, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli. Jakie nauki są zawarte we fragmencie Doktryna i Przymierza 133:36–40 na temat Objawienia Jana 14:6–7? W jaki sposób uczestniczymy w dziele anioła, wspomnianym w Objawieniu Jana 14:6–7? Możesz również pokazać film „The Work of These Last Days” [Dzieło tych ostatnich dni] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).

Doskonalenie nauczania

Nie ma nic złego w powiedzeniu „Nie wiem”. „Choć pragnienie udzielenia odpowiedzi na każde pytanie jest normalne, w niektórych sytuacjach właściwa prosta odpowiedź brzmi: ‘Nie wiem. Przestudiujmy to pytanie samodzielnie w tym tygodniu i przedyskutujmy je przy następnej okazji’” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 24). Następnie poproś członków klasy, aby poszukali odpowiedzi w pismach świętych i innych materiałach Kościoła.