Wieczne Miasto — Keith Larson

25–31 grudnia

Objawienie Jana 15–22

„Zwycięzca odziedziczy to wszystko”

Jakie nauki o znaczeniu podążania za Chrystusem tu na ziemi niesie bitwa pomiędzy dobrem a złem opisana w Objawieniu Jana? Gdy rozważysz zasadę, która kryje się za tą wiedzą, zastanów się nad potrzebami członków klasy. Które prawdy z Objawienia Jana mogą pomóc im w podejmowaniu prawych decyzji?

Zachęć do wymiany myśli

Zbliża się koniec studiowania przez członków klasy Nowego Testamentu. Zachęć ich, aby podzielili się swoimi przemyśleniami na temat studiowania jego treści. Poproś ich, aby opowiedzieli, w jaki sposób studiowanie przez nich pism świętych pomogło im lepiej poznać Jezusa Chrystusa i bardziej się do Niego upodobnić.

Nauczaj doktryny

Objawienie Jana 17–18

Musimy oddzielić się od niegodziwości świata.

• Czytanie w Objawieniu Jana 17–18 o niegodziwości Babilonu i jego upadku nie jest zbyt przyjemne, jednak znajdujemy tam wiedzę o tym, że Babilon może być symbolem niegodziwego świata, w którym obecnie żyjemy. Możesz podzielić te rozdziały na fragmenty do przeanalizowania przez członków klasy. Poproś ich, aby odszukali odpowiedzi na następujące pytania: „Dlaczego ludzi pociąga Babilon i życie na sposób świata?”, „Dlaczego Babilon jest niebezpieczny?”, „Co się stanie z Babilonem?”, „Przed czym ostrzegł Jan, aby pomóc nam uniknąć losu Babilonu?”.

• Po przeczytaniu Objawienia Jana 18:4 członkowie klasy mogą omówić, w jaki sposób mogą „[wyjść]” z Babilonu i „nie [być] uczestnikami jego grzechów”. Mogą przedstawić fragmenty z pism świętych lub przesłania przywódców Kościoła, które pomogły im oprzeć się pokusom Babilonu, czyli świata. Możecie obejrzeć film „Dare to Stand Alone” [W pojedynkę stać] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org) bądź przeczytać wypowiedź Starszego Quentina L. Cooka, znajdującą się w „Dodatkowych materiałach”. Członkowie klasy mogą przedstawić pomysły, jak zastosować te dwie zasady, o których wspomniał Starszy Cook. W jakim sensie możemy „wyjść” z Babilonu (zob. na przykład Ks. Izajasza 52:11; Doktryna i Przymierza 25:10)? Co możemy zrobić, aby zachęcić inne osoby, by zrobiły to samo?

Objawienie Jana 19–20

Możemy przygotować się na Drugie Przyjście Pana i na Dzień Sądu.

• Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa jest często określane jako „wielki i straszny dzień Pana” (Ks. Joela 2:31), co można uznać za trafny opis, gdy opieramy się na treści Objawienia Jana 19–20. Możesz wypisać na tablicy niektóre z wydarzeń opisanych w Objawieniu Jana 19:5–20:15. Poproś członków klasy, aby odnaleźli wersety, które opisują te wydarzenia. Dlaczego te wydarzenia nazywane są wielkimi i strasznymi? Czego uczymy się z tych wersetów o Zbawicielu i osobach, które za Nim podążają? Co możemy robić, aby znaleźć się pośród tych, którzy będą radować się w chwili Jego przyjścia?

• Aby pobudzić członków klasy do dyskusji o księdze żywota i sądzie ostatecznym, możesz poprosić, aby wykonali prostą książkę poprzez złożenie kartki na cztery części. Następnie mogą przeczytać Objawienie Jana 20:12–15; II Ks. Nefiego 9:14; 29:11 i zastanowić się, co chcieliby, aby o nich zostało zapisane w księdze żywota. Poproś, aby zapisali to w swoich książkach. Następnie niech kilkoro członków klasy przedstawi to, co napisali. Jakich wyborów możemy dokonać dzisiaj, aby zostały one zapisane w księdze żywota? Aby uczniowie nie czuli się zniechęceni własnymi postępami duchowymi, możesz przedstawić przesłanie Starszego Jeffreya R. Hollanda pt. „Bądźcie wy tedy — w końcu — doskonali” (Liahona, listopad 2017, str. 40–42).

Sąd Ostateczny — John Scott

Objawienie Jana 21:1–22:5.

Jeśli jesteśmy wierni, będziemy pobłogosławieni chwałą celestialną.

• Choć, według proroków, dni ostatnie będą przepełnione niegodziwością i niebezpieczeństwami, nagroda dla wiernych, którą ujrzał Jan, przewyższa poprzedzające ją utrapienia. Aby pomóc członkom klasy przeanalizować piękne zakończenie Objawienia Jana, możesz poprosić ich, aby przejrzeli Objawienie Jana 21:1–22:5 w poszukiwaniu wyrażeń, które inspirują ich do dążenia do chwały celestialnej. Jakie obietnice zostały złożone wiernym? W jaki sposób ten opis pomaga nam stawiać czoła naszym obecnym wyzwaniom i próbom?

Dodatkowe materiały

Wybieranie prawości zamiast niegodziwości Babilonu.

Starszy Quentin L. Cook nauczał:

„Nie możemy unikać świata. Życie w izolacji nie jest rozwiązaniem. Nasz wkład w świat jest w pozytywnym sensie częścią naszego wyzwania i jest kluczowy, jeśli mamy rozwinąć nasze talenty […].

Członkowie Kościoła muszą angażować się w sprawy świata w pozytywny sposób. W jaki sposób realizujemy potrzebę pozytywnego wpływania na świat, nie ulegając jednocześnie grzechom świata? (Zob. Doktryna i Przymierza 25:10; 59:9). Dwie zasady mogą wiele zmienić.

1. Niech ludzie poznają was jako oddanych świętych w dniach ostatnich […].

2. Bądźcie pewni swoich przekonań i żyjcie w zgodzie z nimi” („Lessons from the Old Testament: In the World but Not of the World”, Ensign, luty 2006, str. 54–55).

Doskonalenie nauczania

Szanowanie wolnej woli innych osób. „Ludzie są bardziej skorzy do dokonania istotnych zmian w swoim życiu, kiedy źródłem tych zmian jest ich chęć do tego. Prosząc o coś, szanuj wolną wolę osób, które nauczasz” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 35).