Den evige stad, af Keith Larson

25.-31. december

Johannes’ Åbenbaring 15-22

»Den, der sejrer, skal arve dette«

Hvad lærer kampen mellem godt og ondt, der bliver beskrevet i Johannes’ Åbenbaring, os om vigtigheden af at følge Kristus her på jorden? Når du har tænkt over dette princip, kan du overveje dine klassemedlemmers behov. Hvilke sandheder i Johannes’ Åbenbaring kan få dem til at træffe retfærdige valg?

Del med hinanden

Tilskynd klassen til at dele deres tanker om Det Nye Testamente, idet de er nået til slutningen af deres studium af det. Bed dem fortælle, hvordan deres studium af skriften har hjulpet dem til at kende Jesus Kristus bedre og blive mere ligesom ham.

Undervis i læren

Johannes’ Åbenbaring 17-18

Vi må adskille os fra verdens ugudelighed.

• Det er ikke særligt behageligt at læse om Babylons ugudelighed og dets fald i Johannes’ Åbenbaring 17-18, men det er lærerigt, da Babylon kan være et symbol på ugudeligheden i verden i dag. Du kan eventuelt dele disse kapitler op blandt klassens medlemmer og bede dem om at se efter svar på spørgsmål som disse: Hvorfor bliver folk tiltrukket af Babylon eller verdslighed? Hvorfor er Babylon farlig? Hvad vil der ske med Babylon? Hvilken advarsel gav Johannes for at hjælpe os til at undgå Babylons skæbne?

• Når de har læst Johannes’ Åbenbaring 18:4, kan de tale om, hvordan de kan »drag[e] ud fra« Babylon »for ikke at deltage i hendes synder«. De kunne fortælle om skriftsteder eller budskaber fra Kirkens ledere, der har hjulpet dem til at modstå Babylons eller verdenens fristelser. Overvej at vise videoen »Vov at stå alene« (ChurchofJesusChrist.org) eller at læse ældste Quentin L. Cooks udtalelse i »Yderligere ressourcer«. Klassen kan udveksle ideer om, hvordan man kan anvende de to principper, ældste Cook nævnte. På hvilken måde drager vi bort fra Babylon? (Se eksempelvis Es 52:11; L&P 25:10). Hvad kan vi gøre for at opfordre andre til at gøre det samme?

Johannes’ Åbenbaring 19-20

Vi kan forberede os på Herrens andet komme og dommens dag.

• Jesu Kristi andet komme bliver ofte kaldt »Herrens store og frygtelige dag« (Joel 2:31), og baseret på Johannes’ Åbenbaring 19-20 virker det til at være en passende beskrivelse. Overvej at skrive nogle af de begivenheder på tavlen, der bliver beskrevet i Johannes’ Åbenbaring 19:5-20:15. Bed dem om at finde de vers, der beskriver disse begivenheder. Hvorfor kaldes de begivenheder store og frygtelige? Hvad lærer vi af disse vers om Frelseren og dem, der følger ham? Hvad kan vi gøre nu for at være blandt dem, der vil fryde sig ved hans komme?

• Som inspiration til en drøftelse af livets bog og den endelige dom kan du bede klassen om at skabe en enkel bog ved at folde et stykke papir til fjerdedele. De kan derefter læse Johannes’ Åbenbaring 20:12-15; 2 Nefi 9:14; 29:11 og tænke over, hvad de gerne vil have skrevet om dem i livets bog. Lad dem skrive disse ting i deres bøger, og giv så nogle stykker i klassen mulighed for at dele noget, de skrev. Hvilke valg kan vi tage nu, så disse ting bliver skrevet i livets bog? Overvej at hjælpe klassens medlemmer med ikke at miste troen på deres egen åndelige udvikling ved at dele rådet fra ældste Jeffrey R. Hollands budskab »Så vær da fuldkomne – i sidste ende« (Liahona, nov. 2017, s. 40-42).

Den endelige dom, af John Scott

Johannes’ Åbenbaring 21:1-22:5

Hvis vi er trofaste, vil vi blive velsignet med celestial herlighed.

• Selvom der blev profeteret, at de sidste dage skulle være fuld af ugudelighed og farer, overgår den belønning til de trofaste, Johannes så, de trængsler, der går forud. For at hjælpe klassen med at udforske denne smukke konklusion på Johannes’ Åbenbaring kan du bede dem om at gennemgå Johannes’ Åbenbaring 21:1-22:5 og se efter vendinger, der inspirerer dem til at stræbe efter celestial herlighed. Hvilke løfter får de trofaste? Hvordan hjælper denne beskrivelse os, når vi står over for vores nuværende udfordringer og prøvelser?

Yderligere ressourcer

Vælg retfærdighed frem for Babylons ugudelighed.

Ældste Quentin L. Cook har sagt:

»Vi kan ikke undgå verden. En afsondret tilværelse er ikke løsningen. Vores bidrag til verden er en del af vores udfordring og er af afgørende betydning, hvis vi skal udvikle vores talenter …

Sidste dages hellige [skal] engagere sig i verden på en positiv måde. Hvordan finder vi så balancen, så vi kan yde positive bidrag til verden uden at give efter for verdens synder? (Se L&P 25:10; 59:9). Der er to principper, som er altafgørende.

1. Lad folk vide, at du er en hengiven sidste dages hellig …

2. Vær tryg ved din overbevisning og lev i overensstemmelse med den« (»Lærdomme fra Det Gamle Testamente: I verden, men ikke af verden«, Liahona, feb. 2006, s. 40-41).

Gør undervisningen bedre

Respekter andres handlefrihed. »Mennesker foretager med større sandsynlighed meningsfulde ændringer i livet, når disse ændringer kommer af deres egen udøvelse af handlefrihed. Når I fremsætter opfordringer til at handle, så sørg for at respektere handlefriheden hos dem, I underviser« (Undervisning på Frelserens måde, s. 35).