Jėzus Kristus sveikina žmones per savo antrąjį atėjimą

Amžinasis miestas, aut. Kytas Larsonas

Gruodžio 25–31

Apreiškimo 15–22

„Nugalėtojas paveldės viską“

Ko apie sekimo Kristumi svarbą mus moko Apreiškime aprašytas mūšis tarp gėrio ir blogio? Apmąstę šį principą, pagalvokite apie mokinių poreikius. Kokios Apreiškime užrašytos tiesos gali padėti jiems priimti teisius sprendimus?

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Kadangi mokiniai artėja prie Naujojo Testamento studijavimo pabaigos, paprašykite jų išsakyti savo mintis apie Naująjį Testamentą. Pakvieskite juos pasidalyti, kaip Raštų studijavimas jiems padėjo geriau pažinti Jėzų Kristų ir tapti panašesniems į Jį.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Apreiškimo 17–18

Turime atsiriboti nuo pasaulio nedorybių

• Nelabai malonu Apreiškimo 17–18 skyriuose skaityti apie Babilonės [Babelės] nedorybes ir žlugimą, bet tai yra informatyvu, nes Babilonė gali simbolizuoti nedorą pasaulį, kuriame gyvename. Galbūt šiuos skyrius galėtumėte padalyti mokiniams ir paprašyti jų paieškoti atsakymų į tokius ar panašius klausimus: Kodėl žmones traukia Babilonė, arba pasaulietiškumas? Kuo Babilonė pavojinga? Kas nutiks Babilonei? Kaip Jonas mus perspėjo, kad padėtų išvengti Babilonės likimo?

• Perskaitę Apreiškimo 18:4, mokiniai galėtų aptarti, kaip „išei[ti]“ iš Babilonės ir „nedalyvau[ti] jos nuodėmėse“. Jie galėtų pasidalyti Raštų eilutėmis ar Bažnyčios vadovų žodžiais, padėjusiais jiems atsispirti Babilonės ar pasaulio pagundoms. Galbūt galėtumėte perskaityti „Papildomose priemonėse“ pateiktą vyresniojo Kventino L. Kuko teiginį. Mokiniai galėtų pasidalyti idėjomis, kaip būtų galima pritaikyti du vyresniojo Kuko paminėtus principus. Kokia prasme mes galime „išei[ti]“ iš Babilonės? (žr., pvz., Izaijo 52:11; Doktrinos ir Sandorų 25:10). Kaip paskatinti kitus padaryti tą patį?

Apreiškimo 19–20

Galime pasiruošti Viešpaties antrajam atėjimui ir teismo dienai

• Jėzaus Kristaus antrasis atėjimas dažnai vadinamas „didinga ir baisia Viešpaties diena“ (Joelio 2:31) ir, remiantis Apreiškimo 19–20, atrodo, kad tai tinkamas apibūdinimas. Lentoje galite užrašyti kai kuriuos Apreiškimo 19:5–20:15 aprašytus įvykius. Paprašykite mokinių surasti tuos įvykius aprašančias eilutes. Kodėl tie įvykiai vadinami didingais ir baisiais? Ką iš šių eilučių sužinome apie Gelbėtoją ir Jo pasekėjus? Ką galime daryti, kad būtume tarp tų, kurie džiūgaus Jo atėjimo dieną?

• Kad paskatintumėte aptarti gyvenimo knygą ir paskutinį teismą, galėtumėte mokinių paprašyti pasidaryti nesudėtingas knygeles perlenkiant lapą du kartus. Tada jie galėtų perskaityti Apreiškimo 20:12–15; 2 Nefio 9:14; 29:11 ir pamąstyti, ko norėtų, kad apie juos būtų parašyta gyvenimo knygoje. Pasiūlykite jiems užrašyti šiuos dalykus savo knygelėse ir pakvieskite kelis mokinius pasidalyti tuo, ką parašė. Kokius pasirinkimus galėtume padaryti dabar, kad šie dalykai būtų įrašyti į gyvenimo knygą? Kad padėtumėte mokiniams nenusivilti savo dvasine pažanga, pasidalykite patarimais iš vyresniojo Džefrio R. Holando kalbos „Taigi, galiausiai būkite tobuli“ (2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Jėzus su žmonėmis šviesoje iš dešinės ir žmonėmis tamsoje iš kairės

Paskutinis teismas, aut. Džonas Skotas

Apreiškimo 21:1–22:5

Jei liksime ištikimi, būsime palaiminti celestialine šlove

• Nors išpranašauta, kad pastarosios dienos bus kupinos nedorybės ir pavojų, visa tai viršija šventiesiems skirtas apdovanojimas, kurį matė Jonas. Kad padėtumėte mokiniams atrasti šią nuostabią Apreiškimo knygos išvadą, galite paprašyti jų peržiūrėti Apreiškimo 21:1–22:5 ir surasti frazes, kurios įkvepia juos siekti celestialinės šlovės. Kas pažadėta ištikimai tikintiems? Kaip tai, kas aprašyta, padeda mums susidūrus su dabartiniais išbandymais ir baimėmis?

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Rinkitės teisumą, ne Babilonės nedorybes

Vyresnysis Kventinas L. Kukas:

„Negalime išvengti pasaulio. Izoliuota būtis nėra išeitis. Teigiama tai, kad mūsų indėlis į pasaulį yra dalis mūsų iššūkio ir to reikia, jei norime išsiugdyti talentus. […]

[…] Bažnyčios nariai turi teigiamai veikti pasaulį. Kaip tuomet mums subalansuoti poreikį veikti pasaulį ir nepasiduoti pasaulio nuodėmėms? [Žr. Doktrinos ir Sandorų 25:10; 59:9.] Šie du principai gali labai padėti.

1. Leiskite žmonėms žinoti, kad esate pasišventę pastarųjų dienų šventieji. […]

2. Pasitikėkite savimi ir gyvenkite pagal savo įsitikinimus“ (“Lessons from the Old Testament: In the World but Not of the World,” Ensign, Feb. 2006, 54–55).

Mokymo tobulinimas

Gerbkite kitų valios laisvę. „Žmonės dažniau prasmingai keičia savo gyvenimą, kai tai suvokia kaip naudojimąsi savo valios laisve. Skatindami veikti būkite tikri, kad nepažeidžiate savo mokinių valios laisvės“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 35).