Illustrasjon av Rebekka: Dilleen Marsh

21.–27. februar

1 Mosebok 24–27

Pakten fornyes

Mens du leser 1 Mosebok 24–27, kan du be om å få vite hvordan du kan oppmuntre klassemedlemmene til å få sine egne erfaringer med å lære av Skriftene.

Skriv ned inntrykkene dine

Oppfordre til å dele

For å oppmuntre klassemedlemmene til å dele sin innsikt fra 1 Mosebok 24–27 kan du be dem velge et bestemt skriftsted som inspirerte dem, og skrive det på en papirlapp. Samle inn lappene, og velg noen å lese og drøfte som klasse.

Undervis i læren

1 Mosebok 24

Paktsekteskap er avgjørende for Guds evige plan.

• Den vekt Abraham la på å finne en hustru til Isak, er en anledning til å drøfte hvor viktig paktsekteskapet er i Guds plan for oss. For å innlede drøftingen kan klassemedlemmene skumlese 1 Mosebok 24 og fortelle hva Herren gjorde for å føre Isak og Rebekka sammen i ekteskap. Hvorfor er ekteskapet viktig for Herren? For å hjelpe klassemedlemmene å drøfte dette spørsmålet kan du dele eldste D. Todd Christoffersons uttalelse i “Ytterligere ressurser”. Hvordan kan vi bidra til å sikre at Guds hensikter med ekteskapet blir oppfylt?

• Spør klassemedlemmene hvilke egenskaper de har sett hos en ektefelle, foreldrene eller andre ektepar som har bidratt til et trofast og lykkelig ekteskap. Beretningen i 1 Mosebok 24 viser egenskaper som kan hjelpe oss å skape lykke i ekteskapet – og andre aspekter av livet. I vers 12 lærer vi for eksempel om å bli veiledet av bønn, og i vers 19 lærer vi om å yte ekstra innsats i tjeneste. Hvilke andre prinsipper finnes i disse kapitlene? Klassemedlemmene kan også se i “Familien – en erklæring til verden” (ChurchofJesusChrist.org).

1 Mosebok 25:1–34

Vi kan velge mellom umiddelbar tilfredsstillelse og ting av større verdi.

• Hvordan kan du hjelpe klassemedlemmene å finne personlige lærdommer fra Jakobs og Esaus erfaringer? Ett forslag er å be dem lage to lister på tavlen – én over evige velsignelser Gud ønsker å gi oss, og en annen over verdslige ting som avleder oss fra disse velsignelsene. Deretter kan klassemedlemmene lese 1 Mosebok 25:29–34 og erstatte “førstefødselsrett” med noe fra den første listen og “det røde” med noe fra den andre listen. Hvordan prøver djevelen å overtale oss til å bytte Guds velsignelser mot ting som er mindre verdifulle? Vurder å be klassemedlemmene gi hverandre råd om hvordan de kan fokusere på Frelseren og de evige velsignelser han tilbyr oss.

1 Mosebok 26:18–25, 32–33

Jesus Kristus er brønnen med levende vann.

• 1 Mosebok 26 nevner flere ganger at Isak og hans husstand måtte grave brønner for å finne vann, og dette krevde ofte stor innsats. Dette kan hjelpe deg å undervise klassemedlemmene om den innsats som kreves for å bringe Frelserens “levende vann” inn i vårt liv (se Johannes 4:10). Kanskje du kan illustrere dette med en tegning på tavlen av en vannkilde dekket av dyp jord. Klassemedlemmene kan bytte på å viske ut noe av jorden når de beskriver hvordan de kan finne Frelserens levende vann. Oppfordre dem til å bruke Veiledning til Skriftene til å finne vers som er relevante for det de deler.

  

  En brønn i oldtidens Be’er-seba, hvor Abraham og Isak gravde brønner.

Ytterligere ressurser

Ekteskap og familie er Guds skaperverk.

Eldste D. Todd Christofferson ga noen grunner til at ekteskap og familie er så viktig for Guds plan:

“En familie bygget på ekteskap mellom en mann og en kvinne, gir de beste forutsetninger for at Guds plan skal lykkes – for å føde barn som kommer i renhet og uskyld fra Gud, og det miljø for lærdom og forberedelse som de vil trenge for et godt jordeliv og evig liv i neste verden. Et visst antall familier som er bygget på slike ekteskap, er avgjørende for at et samfunn skal overleve og trives …

Men våre påstander om ekteskapets og familiens rolle hviler ikke på samfunnsvitenskap, men på den sannhet at de er Guds skaperverk. Det var han som i begynnelsen skapte Adam og Eva i sitt bilde, til mann og kvinne, og forenet dem som mann og hustru for å bli ‘ett kjød’ og bli mange og fylle jorden. Hver enkelt bærer det guddommelige bildet, men det er i en ekteskapelig forening hvor mann og kvinne blir ett, at vi oppnår kanskje den mest komplette betydningen av å ha blitt skapt i Guds bilde – som mann og kvinne … Et slikt ekteskap … er like mye en del av planen for lykke som fallet og forsoningen” (“Hvorfor ekteskap, hvorfor familie”, Liahona, mai 2015, 52).

Vi kan forbedre vår undervisning

Det sentrale i din undervisning skulle være læren. Når du oppfordrer klassemedlemmene til å dele, må du sørge for stadig å bringe samtalen tilbake til læresetningen i Skriftene. Du kan gjøre dette ved å be klassemedlemmene lese skriftsteder i klassen, stille spørsmål om hva Skriftene sier og be klassemedlemmene bære sitt vitnesbyrd om læren som blir undervist.