Robert T. Barrett. Mooses ja Aaron vaarao kojas

28. märts – 3. aprill

2. Moosese 7–13

„Mõelge päevale, mil te tulite välja Egiptusest”

Te võite Pühalt Vaimult õpetamisel palju enam juhatust saada, kui saite 2. Moosese 7.–13. peatüki uurimise käigus varasemalt isikliku vaimse kogemuse.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Mõtelge välja üks või kaks küsimust, mis innustavad klassi liikmeid jagama iseseisvalt või oma perega 2. Moosese 7.–13. peatükki uurides saadud kaemusi ja kogemusi. Näiteks võiksite küsida: „Mida te sel nädalal lugesite, mis tugevdas teie usku Jeesusesse Kristusesse?” Või: „Mida te lugesite, mis oli teie pere jaoks õnnistus?”

Õpetage põhiõpetust

2. Moosese 7–12

Südame pehmendamine on meie endi valik.

• Selleks et aidata klassi liikmetel mõtiskleda, kas nad on nõus oma südames Jumalale alluma, võiksite paluda, et igaüks neist loeks läbi ühe järgmise pühakirjalõigu: 2 Moosese 7:14–25; 8:5–15; 8:16–19; 8:20–32; 9:1–7; 9:8–12; 9:22–26; 10:12–15; 10:21–29 ja 12:29–33. Seejärel võiksid nad kirjutada tahvlile sõnu või fraase, mis kirjeldavad, kuidas vaarao reageeris Jumalalt egiptlaste peale saadetud kümnele nuhtlusele. (Võiksite märkida, et Joseph Smithi tõlkest nähtub, et vaarao tegi ise oma südame kõvaks.) Miks võis vaarao reageerida just nii, nagu ta seda tegi? Miks on vahel raske oma südant ja tahet Jumalale allutada? Kuidas Taevane Isa ja Jeesus Kristus meil neid raskusi võita aitavad?

• Kui võtate tundi kaasa midagi kõva ja midagi pehmet, aitate klassi liikmetel mõista, mida tähendab, kui süda on kõva või pehme. Võiksite lasta neil kahel asjal klassis ringelda ja paluda kellelgi lugeda ette üks pühakirjalõik, kus vaarao südant 2. Moosese 7.–10. peatükis (nt 2Ms 9:22–35) kirjeldatakse. Miks on „kõva” vaarao südame sobiv kirjeldus? Mida õpetatakse nendes salmides selle kohta, mida see tähendab, kui kellegi süda on pehme? (Kui sellest on abi, võiksid klassi liikmed lugeda mõtete leidmiseks ühte või enamat järgmist pühakirjakohta: 1Ne 2:16; Mo 3:19; Al 24:7–8; 62:41; Et 12:27.) Kuidas Päästja aitab meil südant pehmendada? Selleks et seda paremini mõista, võiksid nad vaadata videot „A Change of Heart” („Südamemuutus”; ChurchofJesusChrist.org).

• Selleks et aidata klassi liikmetel mõtiskleda, miks Issand saatis Egiptuse peale nuhtluseid, paluge igal klassi liikmel valida järgmisest loetelust üks pühakirjaviide ja leida sealt võimalikud põhjused: 2. Moosese 3:20; 7:5, 17; 9:14–16; 10:1–2. Lisaks võiksite paluda klassi liikmetel jagada, kuidas nad on teada saanud, et Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse „sarnast ei ole kogu maailmas” (2Ms 9:14).

2. Moosese 12

Paasapüha ja sakrament õpetavad Jeesuse Kristuse kaudu tulevast vabastamisest.

• Paasapüha pidamine aitas Iisraeli lastel meeles pidada, et Issand nad vangistusest vabastas. Selleks et aidata klassi liikmetel mõista paasapüha sümboolsust, võiksite joonistada tahvlile kaks tulpa pealkirjadega Sümbol ja Võimalik tähendus ning kinnitada tulpade kohale Jeesuse Kristuse pildi. Klassi liikmed võiksid uurida salme 2. Moosese 12:1–13 ja kirjutada neist salmidest tahvlile kõik asjad, mis võiksid sümboliseerida meie vabastamist Jeesuse Kristuse kaudu. Seejärel võiksid nad arutada, mida need sümbolid õpetavad meile Päästja lepituse kohta (mõned ideed leiate „Lisamaterjalides” toodud tabelist). Video „The Passover” („Paasapüha”; ChurchofJesusChrist.org) aitab neil 2. Moosese 12. peatükist loetut ette kujutada.

  

  Paasapüha eine sarnaselt aitab ka sakrament meie Vabastajat Jeesust Kristust meeles pidada.

• Osa inimeste jaoks pole sakrament alati nii vaimne, kui see võiks olla. Mõtisklege, kuidas 2. Moosese 12. peatüki arutamine aitaks kõikidel klassi liikmetel sakramendist sügavamat tähendust leida. Näiteks kui klassi liikmed on 2. Moosese 12. peatüki üle vaadanud, võiksite paluda neil jagada, mida tolle aja iisraellased võinuksid öelda, kui poeg või tütar oleks neilt küsinud, mida paasapüha nende jaoks tähendab. Seejärel võiksid klassi liikmed arutada, mida nemad ütleksid, kui keegi küsiks, mida sakrament nende jaoks tähendab, võttes arvesse kõiki paasapühast saadud mõtteid. Võiksite anda klassi liikmetele aega mõtelda, mida nad saavad teha, et Päästjat iga päev meeles pidada. Võib-olla oleks neile abi videost „Always Remember Him” („Teda alati meeles pidama”; ChurchofJesusChrist.org).

Lisamaterjalid

Paasapüha õpetab Päästjast.

Sümbol	Võimalik tähendus
Sümbol Tall (2Ms 12:3–5)	Võimalik tähendus Jeesus Kristus
Sümbol Veri ukse piitjalgadel (2Ms 12:7)	Võimalik tähendus Meid päästva Jeesuse Kristuse lepitusveri
Sümbol Talle söömine (2Ms 12:8)	Võimalik tähendus Päästja kuulumine meie igapäevaellu
Sümbol Kibedad rohttaimed (2Ms 12:8)	Võimalik tähendus Kibe vangipõli (patusus)

Õpetamise täiustamine

Kuulake. „Kuulamine on armastuse tegu. ‥ Paluge, et Taevane Isa aitaks teil mõista, mida klassi liikmed ütlevad. Kui te pöörate hoolikalt tähelepanu sellele, mida nad ütlevad ja ei ütle, võite paremini mõista nende vajadusi, nende muresid ja nende soove.” (Päästja viisil õpetamine, lk 34)