出埃及记第18～20章

「凡耶和华所说的，我们都要遵行」

阅读出埃及记第18～20章，思考如何帮助班员从这几章经文中学习，并记录得到的灵感启发。即使简单的灵感启发，也可造就有意义的学习经验。

记录灵感启发

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邀请分享

为邀请班员分享学习心得，可在白板上写下本周阅读出埃及记的章数：18，19和20。请班员在章数旁写下他们想讨论该章的哪几节。在班员分享见解时，问问其他人对同一段经文有什么看法。

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教导图示

不妨鼓励班员讨论叶忒罗给摩西的忠告（见出埃及记18：13-26），讨论时可请他们想像正和一个人交谈，那人觉得他的教会召唤、家庭义务或其它责任「太重」，他很「疲惫」（出埃及记18：18）。出埃及记18：13-26的忠告会有什么帮助？我们从个人经验中，还可以提出什么建议？
讨论出埃及记18：13-26时，可同时讨论如何透过施助与领袖「同当此任」（出埃及记18：22），做主的事工。叶忒罗建议摩西在拣选人民的「夫长」时，要注意哪些品格？（见出埃及记18：21。）为什么那些品格对于我们彼此施助很重要？为什么施助家人、教会成员和他人就是与教会领袖「同当此任」？讨论时，也可播放ministering.ChurchofJesusChrist.org中的相关影片。

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男子与妇女握手

施助他人是参与主事工的一个方式。

想想在进行哪些工作时，最好先完成最重要的步骤？（相关的例子包括解数学方程式，或依照食谱烹饪。）与班员分享一些你熟悉的例子，也请他们想看看有哪些例子。先完成最重要的步骤，与出埃及记20：2-11中的诫命有什么关系？关于把主放在生活的首位，这些诫命有何教导？我们可能受到诱惑，想把哪些事情放在祂之前？（例见「其它资源」的教导。）复习出埃及记20：2-11可帮助班员反省把神放在首位的决心。

如何帮助班员了解十诫在今日很重要？不妨将班员分成两人一组，邀请他们读出埃及记20：2-17，然后讨论：服从每一项诫命会如何祝福他们自己和家人，以及周遭的人。也可播放影片「遵守十诫」（ChurchofJesusChrist.org）。天父应许我们遵守诫命可得到哪些祝福？（例见，摩賽亚书2：41。）这些诫命如何显明神对我们的爱？

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宾塞·甘会长教导，古人崇拜雕刻的偶像与现代人的行为之间，有许多相似之处。他说：

「偶像崇拜被列在最严重的罪之中。……

「今日的偶像或假神形式繁多，如服裝、住家、事业、机器、汽车、游艇和无数其它使人偏离通往神性之路的物质。……

「抽象的事物也同样容易成为现成的神，学位、学问和头衔皆可成为偶像。……

「许多人先建造、装潢住屋和购买汽车——然后才发觉他们『付不起』什一奉献。他们崇拜的是谁？必然不是那位天地之主。……

「许多人崇拜狩猎、垂钓旅行、假期、周末野餐和郊游。有人则把运动竞赛、棒球、美式足球、斗牛或高尔夫球当作偶像。

「世人崇拜的另一种偶像就是权力和声望。……这些权力、财富和势力的神让人耗费大量的时间，并且和以色列民在旷野中所造的金牛犊一样的真实」（总会会长的教训：宾塞·甘〔2006〕，第146-147页）。

改进教导

专注于教导少数几项原则。「每堂课都有许多要讨论的部分，但不需要在一堂课的时间內教完所有的內容。感动某人的心——通常一、两个重点就夠了」（以救主的方式教导，第7页）。