9-15 Μαΐου

Αριθμοί 11-14, 20-24

«Μη αποστατείτε ενάντια στον Κύριο ούτε να φοβάστε»

Ένας από τους καλύτερους τρόπους να μάθετε σε τι να εστιάσετε κατά τη διάρκεια του μαθήματος είναι να ρωτήσετε τα μέλη της τάξης τι βρήκαν σημαντικό καθώς μελέτησαν τις γραφές. Αυτό θα αποκαλύψει τι είναι σημαντικό σε αυτά και τι είναι έτοιμα να μάθουν.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Μερικές φορές το μόνο που χρειάζεται για να παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν εσώτερες γνώσεις από τη μελέτη τους, είναι να κάνετε μία απλή ερώτηση όπως: «Τι σας διδάσκει το Άγιο Πνεύμα καθώς διαβάζετε τις γραφές αυτή την εβδομάδα;» Δώστε τους χρόνο να συλλογισθούν και να απαντήσουν.

Διδάξτε τη διδαχή

Αριθμοί 12

Όταν αντιτιθέμεθα στον προφήτη του Κυρίου, αυτό προσβάλλει τον Κύριο.

• Η ανάγνωση του Αριθμοί 12 μπορεί να βοηθήσει τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τη σοβαρότητα να αντιτιθέμεθα στον προφήτη του Κυρίου. Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να διαβάσουν αυτό το κεφάλαιο και να πουν πώς ο Κύριος αισθάνεται για τους υπηρέτες Του. Με βάση τα εδάφια 1-2, τι νομίζετε ότι σημαίνει να αντιτιθέμεθα στον προφήτη του Κυρίου; Ποιοι είναι οι κίνδυνοι όταν το κάνουμε αυτό; Τι μπορούμε να μάθουμε από τις ενέργειες του Μωυσή και των Ισραηλιτών στα εδάφια 13 και 15;

Αριθμοί 12:3

«Ο Μωυσής ήταν υπερβολικά πράος».

• Μερικοί άνθρωποι θα μπορούσαν να εκπλαγούν, όταν διαβάσουν ότι ένας ηγέτης τόσο δυνατός όσο ο Μωυσής, που στάθηκε ενώπιον του Φαραώ και εκτέλεσε εκπληκτικά θαύματα με τη δύναμη του Κυρίου, ήταν επίσης «υπερβολικά πράος». Θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε το Αριθμοί 12:3 για να αρχίσετε μία συζήτηση για το τι είναι η αληθινή πραότητα. Ως τάξη θα μπορούσατε επίσης να αναζητήσετε ενδείξεις για την πραότητα του Μωυσή στο Αριθμοί 12.

• Ποιες άλλες αποδείξεις για την πραότητα του Μωυσή μπορούμε να μάθουμε; (Βλέπε, για παράδειγμα, Έξοδος 18:13-25, Αριθμοί 11:26-29, Προς Εβραίους 11:24-27, Μωυσή 1:10-11). Θα μπορούσατε επίσης να διαβάσετε και να συζητήσετε πώς ο Σωτήρας επέδειξε πραότητα (βλέπε Κατά Ματθαίον 11:29, 27:11-14, Κατά Λουκάν 22:41-42, Κατά Ιωάννην 13:4-5). Τι μας διδάσκουν τα παραδείγματα του Μωυσή και του Σωτήρος –ή ανθρώπων που γνωρίζουμε– για την πραότητα; Γιατί ο Θεός θέλει να είμαστε πράοι;

Αριθμοί 13-14

Με πίστη στον Κύριο μπορούμε να έχουμε ελπίδα για το μέλλον.

• Καθώς συζητάτε την ιστορία των 12 Ισραηλιτών που κατασκόπευσαν τη γη της επαγγελίας και έδωσαν την αναφορά τους, σκεφτείτε να ρωτήσετε τα μέλη της τάξης πώς πιστεύουν ότι αυτή η ιστορία θα μπορούσε να εφαρμοστεί στις καταστάσεις που αντιμετωπίζουν. Για να βοηθήσετε, θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να απαριθμήσουν πράγματα από το Αριθμοί 13:23-33 που θα μπορούσαν να συγκριθούν με κάτι από τη ζωή μας. Για παράδειγμα, η γη της επαγγελίας θα μπορούσε να αντιπροσωπεύει κάτι που ο Κύριος θέλει να επιτύχουμε, τα τσαμπιά από σταφύλια θα μπορούσαν να είναι οι ευλογίες, οι γίγαντες θα μπορούσαν να είναι οι δυσκολίες που θα αντιμετωπίσουμε και ούτω καθεξής. Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν αυτά που πιστεύουν ότι ο Κύριος θα μπορούσε να θέλει να μάθουν από αυτή την ιστορία.

  

  Δέκα από τους Ισραηλίτες κατασκόπους φοβούνταν. Ο Ιησούς του Ναυή και ο Χάλεβ είχαν πίστη. © Lifeway Collection/άδεια από goodsalt.com

Αριθμοί 21:4-9

Αν κοιτάζουμε προς τον Ιησού Χριστό με πίστη, Εκείνος μας θεραπεύει πνευματικώς.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να συζητήσουν την αφήγηση στο Αριθμοί 21:4-9 και να οικοδομήσουν την πίστη τους στον Σωτήρα, θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα ερωτήσεις όπως αυτές: Τι αντιπροσωπεύει το χάλκινο φίδι; Τι θα μπορούσαν να αντιπροσωπεύουν τα δαγκώματα του φιδιού; Γιατί μερικοί άνθρωποι αρνήθηκαν να κοιτάξουν το χάλκινο φίδι; Πώς μπορούμε «να το κοιτάξουμε» σήμερα; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν απαντήσεις που βρίσκουν καθώς διαβάζουν τα Αριθμοί 21:4-9, Νεφί Α΄ 17:40-41, Άλμα 33:18-22 και Ήλαμαν 8:13-15. Ποια είναι μερικά από τα απλά πράγματα που ο Σωτήρας μας καλεί να κάνουμε, για να λάβουμε τη θεραπεία Του; Γιατί είναι μερικές φορές δύσκολο να κάνουμε τέτοια απλά πράγματα; (Βλέπε «Επιπρόσθετες Πηγές» για μερικές σκέψεις επ’ αυτού). Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν πώς η επιτέλεση αυτών των πραγμάτων έχει φέρει τη δύναμη του Σωτήρος στη ζωή τους.

Επιπρόσθετες Πηγές

«Μικρά και απλά πράγματα».

Ο Πρεσβύτερος Ουίτνυ Κλέιτον μίλησε για έναν επίσκοπο που συμβούλευσε τα μέλη του τομέως που αντιμετώπιζαν ποικίλες δυσκολίες στη ζωή τους:

«Η συμβουλή του προς τα μέλη του τομέως πολύ συχνά συμπεριελάμβανε να ξαναγυρίσουν στις απλές πρακτικές της πίστης, όπως τη μελέτη του Βιβλίου του Μόρμον… την πληρωμή δεκάτων και την υπηρέτηση στην Εκκλησία με αφοσίωση. Συχνά ωστόσο, η απάντησή τους σε εκείνον ήταν μια απάντηση σκεπτικισμού: “…Τι σχέση έχει το να κάνω οποιοδήποτε από αυτά τα πράγματα με τα θέματα που εγώ αντιμετωπίζω;”

»…Εκείνοι που είναι αποφασισμένοι να κάνουν “τα μικρά και απλά πράγματα” [Άλμα 37:6] –υπακούοντας στις φαινομενικά μικρές πράξεις– είναι ευλογημένοι με πίστη και δύναμη που υπερβαίνουν κατά πολύ τις πραγματικές πράξεις υπακοής για τους ίδιους και στην πραγματικότητα μπορούν να φαίνονται τελείως άσχετες με αυτές» («Κάντε ό,τι σας λέει», Λιαχόνα, Μάιος 2017, 98).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Εστιάστε σε αυτό που είναι πιο σημαντικό. Δεν είναι δυνατόν να καλύψετε κάθε ιστορία ή κάθε αρχή. Ακολουθήστε το Πνεύμα και σκεφτείτε τις ανάγκες των μελών της τάξης καθώς αποφασίζετε πώς να περάσετε τον χρόνο της τάξης. Θυμηθείτε ότι το σπίτι, όχι η τάξη, είναι το κέντρο της μάθησης του Ευαγγελίου.