Εικονογράφηση του Ιεχωβά που εμφανίζεται στον Μωυσή και στους 70 πρεσβυτέρους του Ισραήλ, υπό Jerry Harston

25 Απριλίου-1 Μαΐου

Έξοδος 24, 31-34

«H παρουσία μου θα έρθει μαζί σου»

Αφήστε αυτά τα λόγια από τον Πρεσβύτερο Τζέφρυ Χόλλαντ να καθοδηγήσουν την προετοιμασία σας να διδάξετε: «Οι περισσότεροι άνθρωποι δεν έρχονται στην εκκλησία αναζητώντας μόνον μερικά νέα γεγονότα του Ευαγγελίου… Έρχονται επιζητώντας μία πνευματική εμπειρία… Θέλουν να ενισχύσουν την πίστη τους και να ανανεώσουν την ελπίδα τους» (“A Teacher Come from God”, Ensign, Μάιος 1998, 26).

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να φανταστούν ότι ένας φίλος λέει: «Δεν διαβάζω την Παλαιά Διαθήκη. Δεν μου φαίνεται σχετική στη ζωή μου». Ζητήστε τους να απαντήσουν αναφέροντας κάτι που έχουν βρει σημαντικό στην πρόσφατη μελέτη τους της Παλαιάς Διαθήκης.

Διδάξτε τη διδαχή

Έξοδος 31:12-17

Τιμούμε την Ημέρα του Κυρίου ως ένα σημείο της δέσμευσής μας στον Κύριο.

• Θα μπορούσατε να αρχίσετε ρωτώντας τα μέλη της τάξης εάν χρειάστηκε κάποτε να εξηγήσουν σε ένα μέλος της οικογένειας ή φίλο γιατί αντιμετωπίζουν τις Κυριακές διαφορετικά από τις άλλες μέρες. Καλέστε τα να αναφέρουν ό,τι είπαν ή ό,τι θα μπορούσαν να πουν στο μέλλον. Το διάβασμα του Έξοδος 31:12-17 ή της δήλωσης στο «Επιπρόσθετες Πηγές» μπορεί να τους δώσει επιπρόσθετες ιδέες. Πώς δείχνουν οι επιλογές μας κατά την Ημέρα του Κυρίου τη δέσμευσή μας στον Ιησού Χριστό;

• Παρόλο που οι τιμωρίες που περιεγράφησαν στο Έξοδος 31:14-15 δεν ισχύουν σήμερα, δείχνουν πόσο έντονα αισθάνεται ο Κύριος για την Ημέρα του Κυρίου. Γιατί αυτή η εντολή είναι τόσο σημαντική; Η συζήτηση αυτών των γραφών μπορεί να βοηθήσει: Έξοδος 31:12-17, Ησαΐας 58:13-14, Διδαχή και Διαθήκες 59:9-13.

  

  Τιμώντας την Ημέρα του Κυρίου, δείχνουμε την αγάπη μας για τον Κύριο.

Έξοδος 32, 34:1–17.

Η αμαρτία απομακρύνει από τον Θεό, όμως Εκείνος προσφέρει έναν δρόμο επιστροφής.

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να συλλογισθούν και να εξατομικεύσουν την αφήγηση στο Έξοδος 32, ζητήστε τους αρχικά να επανεξετάσουν το κεφάλαιο ατομικώς ή σε ομάδες. Κατόπιν ζητήστε από τα μέλη της τάξης να υποδυθούν τους Ισραηλίτες των οποίων η ανυπομονησία μεγάλωνε ενώ περίμεναν τον Μωυσή να επιστρέψει και αποφάσισαν να φτιάξουν ένα χρυσό είδωλο. Ποια συναισθήματα θα μπορούσαν να τους είχαν οδηγήσει στην ειδωλολατρία; Άλλα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να προσπαθήσουν να τους πείσουν να μείνουν πιστοί στον Κύριο και στον προφήτη Του. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να μιλήσουν για αυτό που τα εμπνέει να τηρούν τις διαθήκες τους. Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε αυτούς που μπορεί να αγωνίζονται να τηρήσουν τις διαθήκες τους;

• Όταν οι άνθρωποι διαβάζουν την Παλαιά Διαθήκη, εκπλήσσονται μερικές φορές από τις αυστηρές τιμωρίες που ο Κύριος όρισε για την αμαρτία. Το Έξοδος 34:1-9 μπορεί να τους βοηθήσει να δουν ότι ενώ ο Θεός δεν συγχωρεί την αμαρτία, επίσης είναι πολυεύσπλαχνος, προσφέροντας συγχώρηση σε αυτούς που μετανοούν. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να διαβάσουν αυτή την περικοπή και να συλλογισθούν ερωτήσεις όπως αυτές: Τι μαθαίνουμε για τον Κύριο από αυτά τα εδάφια; Γιατί πρέπει να γνωρίζουμε αυτά τα πράγματα για Εκείνον; Θα μπορούσατε να επισημάνετε ότι η μετάφραση του Τζόζεφ Σμιθ, (στο Έξοδος 34:7, υποσημείωση e) διευκρινίζει ότι ο Θεός δεν θα «καθαρίσει τους επαναστάτες» (αντί να «καθαρίσει τους ένοχους»). Τι θα μπορούσε να σημαίνει αυτό; Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν πώς έχουν γίνει μάρτυρες της ευσπλαχνίας του Θεού. Πώς είναι δυνατόν για τον Θεό να είναι τόσο τέλεια πολυεύσπλαχνος όσο και τέλεια δίκαιος; (Βλέπε Άλμα 42:13-15).

• Μπορούμε να δούμε το Έξοδος 34:6-17 ως οδηγία για να βοηθήσει τους Ισραηλίτες να μετανοήσουν από την αμαρτία της ειδωλολατρίας (που περιγράφεται στο Έξοδος 32). Τι βρίσκουμε σε αυτά τα εδάφια που θα μπορούσε να έχει βοηθήσει τους Ισραηλίτες να μετανοήσουν; Τι μαθαίνουμε για τον Κύριο και τη μετάνοια από αυτή την οδηγία;

Έξοδος 33:11-17

Χρειαζόμαστε την παρουσία του Θεού στη ζωή μας.

• Πώς θα βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να εφαρμόσουν αυτά που είπε ο Κύριος στον Μωυσή στο Έξοδος 33:11-17; Θα μπορούσατε να αρχίσετε με την επανεξέταση του έργου που ο Θεός χρειαζόταν ακόμη να εκπληρώσει ο Μωυσής (βλέπε Έξοδος 33:1-3). Τι βρίσκουμε στα εδάφια 11-17 που θα είχαν ενδυναμώσει και παρηγορήσει τον Μωυσή; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να σκεφτούν για κάτι που ο Θεός ήθελε να κάνουν – όπως η εκπλήρωση μίας κλήσης στην Εκκλησία, μία οικογενειακή ευθύνη ή μία ευκαιρία τέλεσης διακονίας. Θα μπορούσαν κατόπιν να διαβάσουν πάλι τα εδάφια. Τι εσώτερες γνώσεις αποκτούμε για το πώς ο Θεός θα μας υποστηρίζει;

Επιπρόσθετες Πηγές

Η Ημέρα του Κυρίου είναι ένα σημείο.

Ο Πρόεδρος Ράσσελ Νέλσον εξήγησε: «Τα χρόνια που ήμουν κατά πολύ νεότερος, μελετούσα το έργο άλλων που είχαν συλλέξει λίστες με πράγματα που μπορείς να κάνεις και με πράγματα που δεν μπορείς να κάνεις την Ημέρα του Κυρίου. Αργότερα έμαθα από τις γραφές ότι η συμπεριφορά και η στάση μου για την Ημέρα του Κυρίου αποτελούσε σημείο μεταξύ εμού και του Επουράνιου Πατέρα μου [βλέπε Έξοδος 31:13, Ιεζεκιήλ 20:12, 20]. Με αυτήν την κατανόηση, δεν χρειαζόμουν πλέον λίστες με όσα μπορώ και όσα δεν μπορώ να κάνω. Όταν έπρεπε να πάρω μία απόφαση αν μία δραστηριότητα ήταν κατάλληλη ή όχι για την Ημέρα του Κυρίου, απλώς διερωτώμην: “Τι σημείο θέλω να δώσω στον Θεό;” Η ερώτηση αυτή έκανε τις επιλογές μου για την Ημέρα του Κυρίου τελείως ξεκάθαρες» («Η Ημέρα του Κυρίου είναι απόλαυση», Λιαχόνα, Μάιος 2015, 130).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Διδάσκετε με το Πνεύμα. «Ο υπέρτατος σκοπός όλων όσων κάνει ένας δάσκαλος του Ευαγγελίου –κάθε ερώτηση, κάθε γραφή, κάθε δραστηριότητα– είναι να προσκαλέσει το Πνεύμα να οικοδομήσει πίστη και να προσκαλέσει όλους να έλθουν προς τον Χριστό» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 10).