пустельна долина

9–15 травня

Числа 11–14; 20–24

“Не бунтуйтесь проти Господа,—і не бійтеся”

Один з найкращих способів знати, на чому зосереджуватися під час заняття—це запитати членів класу, що їм видалося значущим під час вивчення уривків з Писань. Таким чином ви дізнаєтеся, що для них є важливим і що вони готові вивчати.

Записуйте свої враження

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Інколи усе, що вам потрібно зробити, щоб заохочувати членів класу ділитися думками, які вони отримали під час свого вивчення,—це поставити просте запитання: “Чого навчив вас Святий Дух, коли ви вивчали Писання цього тижня?” Після цього дайте їм час на обдумування й відповідь.

піктограма “Навчання”

Навчайте доктрини

Числа 12

Нарікання на Господнього пророка ображає Господа.

• Читання Числа 12 може допомогти членам класу зрозуміти, наскільки серйозні наслідки має нарікання на Господнього пророка. Ви можете попросити членів класу прочитати цей розділ і поговорити про те, що Господь відчуває щодо Своїх слуг. Згідно з віршами 1–2, що, на вашу думку, означає нарікати на Господнього пророка? У чому полягає небезпека такої поведінки? Що ми можемо дізнатися з вчинків Мойсея та ізраїльтян у віршах 13 і 15?

Числа 12:3

“Мойсей … був найлагідніший”.

• Дехто може здивуватися, прочитавши, що такий могутній провідник, як Мойсей, який стояв перед фараоном і творив вражаючі чудеса за допомогою Господньої сили, також був “найлагідніши[м]”. Ви також можете використати Числа 12:3, щоб почати обговорення того, що таке справжня лагідність. Ви можете знайти визначення у розділі “Лагідний, Лагідність” у Путівнику по Писаннях (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Ви також можете разом з класом шукати приклади лагідності Мойсея в Числа 12.

• З яких інших прикладів лагідності Мойсея ми можемо вчитися? (Див., наприклад, Вихід 18:13–25; Числа 11:26–29; Євреям 11:24–27; Мойсей 1:10–11). Ви також можете прочитати і обговорити, як Спаситель виявляв лагідність (див. Матвій 11:29; 27:11–14; Лука 22:41–42; Іван 13:4–5). Чого нас навчають про лагідність приклади Мойсея і Спасителя та знайомих нам людей? Чому Бог хоче, щоб ми були лагідними?

Числа 13–14

З вірою в Господа ми можемо мати надію на майбутнє.

• Обговорюючи історію про 12 ізраїльтян, які обходили обіцяну землю і звітували про неї, запитайте членів класу, як ця історія, за їхніми відчуттями, може стосуватися ситуацій, з якими вони стикаються. Щоб допомогти, ви можете попросити членів класу перелічити з Числа 13:23–33 те, що можна порівняти з чимось у їхньому житті. Наприклад, обіцяна земля може символізувати те, чого Господь хоче, щоб ми досягли, грони винограду можуть символізувати благословення, велетні—випробування, з якими ми стикаємося тощо. Заохочуйте членів класу ділитися тим, що, за їхніми відчуттями, Господь, можливо, хоче, щоб вони дізналися з цієї історії.

  чоловіки показують плоди Мойсею

  Десятеро ізраїльських розвідників боялися; Ісус Навин і Калев мали віру. © Lifeway Collection/ліцензовано з goodsalt.com

Числа 21:4–9

Якщо ми будемо дивитися на Ісуса Христа з вірою, Він зможе зцілити нас духовно.

• Щоб допомогти членам класу обговорити розповідь в Числа 21:4–9 і зміцнити їхню віру в Спасителя, ви можете написати на дошці такі запитання, як ці: Що символізує мідяний змій?, Що можуть символізувати укуси змія?, Чому деякі люди відмовлялися дивитися на мідяного змія?, Як ми можемо “дивитися на” нього сьогодні? Члени класу можуть поділитися знайденими ними відповідями, коли читатимуть Числа 21:4–9; 1 Нефій 17:40–41; Алма 33:18–22 і Геламан 8:13–15. Які найпростіші речі пропонує нам зробити Спаситель, щоб отримати від Нього зцілення? Чому інколи важко робити щось просте? (Див. “Додаткові джерела”, щоб отримати додаткові ідеї щодо цієї теми). Можливо, члени класу можуть поділитися тим, як виконання цих простих речей принесло Спасителеву силу у їхнє життя.

піктограма “Додаткові джерела”

Додаткові джерела

“Мале і просте”.

Старійшина Л. Уітні Клейтон розповів історію про єпископа, який наставляв членів приходу, які стикалися з важкими випробуваннями у своєму житті:

“Його порада членам приходу дуже часто включала рекомендацію повернутися до простих вчинків віри, як-от: щоденного вивчення Книги Мормона[, ]… сплати десятини та відданого служіння в Церкві. Однак часто йому відповідали зі скептицизмом: “… Як виконання всіх цих справ стосується того, з чим маю справу я?”

… Люди, які зважають на те, що “мале і просте” [Алма 37:6]—слухняні в тому, що здається незначним,—благословенні вірою і силою, які набагато перевищують їхні повсякденні вчинки послуху, і, насправді, може здаватися, що вони абсолютно не пов’язані з ними” (“Зробіть усе те, що Він вам скаже!”, Ліягона, трав. 2017, с. 98).

Як покращити наше навчання

Зосереджуйтеся на тому, що є найважливішим. Немає можливості обговорити кожну історію або кожний принцип. Прислухайтеся до Духа і враховуйте потреби членів класу, коли вирішуєте, як використовувати час на уроці. Пам’ятайте, що домівка, а не класна кімната, є центром вивчення євангелії.