Зображення Мойсея, який висвячує Ісуса Навина, художник Деррел Томас

23–29 травня

Ісус Навин 1–8; 23–24

“Будь сильний та відважний”

Коли ви читатимете Ісус Навин 1–8 і 23–24, подумайте про пораду “роздумувати … вдень та вночі” (Ісус Навин 1:8). Звертайте увагу на спонукання, які приходять до вас. Вони можуть надихати на отримання ідей щодо навчання вашого класу.

Записуйте свої враження

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть членів класу поділитися уривком із завдання для читання на цей тиждень, який зміцнив їхню віру в Ісуса Христа. Наприклад, вони могли поміркувати про те, як місія Ісуса Навина нагадує їм місію Ісуса Христа. Чому ми вдячні за історії з книги Ісуса Навина?

Навчайте доктрини

Ісус Навин 1:1–9

“Будь сильний та відважний”.

• Ісусу Навину кілька разів було сказано: “Будь сильний та відважний” (див. Повторення Закону 31:7, 23; Ісус Навин 1:6–7, 9). Можливо, членам класу буде корисно обговорити, що Господь має на увазі під цією фразою. Вони також можуть знайти пораду в Ісус Навин 1:1–9, яку Господь дав Ісусу Навину, щоб допомогти йому бути сильним та відважним. Вони також можуть навести приклади знайомих їм людей, які мають такі якості. Як Ісус Навин виявляв силу і відважність в історіях, що знаходяться в книзі Ісуса Навина? (Наприклад, див. розділи 3, 6 і 8). Члени класу можуть поділитися тим, як вони намагаються бути сильними та відважними для Христа.

Ісус Навин 1:8

Слово Бога може зробити щасливими наші дороги.

• Щоб заохочувати членів класу проводити особисте та сімейне вивчення Писань, ви можете класом прочитати Ісус Навин 1:8. Що ми дізнаємося з цього вірша про те, як вивчати Писання? Можливо, члени класу можуть розповісти про те, що вони роблять, аби “роздумувати” над Писаннями “вдень та вночі”. Як Господь зробив “щасливими дороги” наші і зробив так, що “буде щастити” нам, коли ми вивчали Його слово?

  

  Слово Бога може “зроби[ти] щасливими дороги [наші]” (Ісус Навин 1:8).

Ісус Навин 3–4

Ми можемо бачити Божі “чуд[ес]а”.

• Можливо, членам класу буде корисно коротко проглянути історію про те, як ізраїльтяни переходили ріку Йордан. Ви можете розділити клас на пари і попросити кожну пару розповісти історію одне одному по черзі по одному реченню (заохочуйте їх звернутися до Ісус Навин 3, якщо їм потрібно пригадати цю історію). Після цього вони класом можуть обговорити будь-які подробиці, які здалися їм важливими. Що ми дізнаємося з цієї історії, що може допомогти нам бачити “чуд[ес]а” Господа в нашому житті? (Вірш 5). Які “чуд[ес]а” Він зробив для нас? Чому важливо, щоб кожне покоління отримало духовний досвід, який би навчав їх, що “Господ[ь] … сильн[ий]”? (Ісус Навин 4:24).

• Хоча нам усім потрібно отримати власний досвід, який розвивав би нашу віру, також важливо пам’ятати, що зробив Господь для наших предків. Згідно з Ісус Навин 4, що зробили ізраїльтяни, аби допомогти майбутнім поколінням пам’ятати перехід через ріку Йордан? (Див. Ісус Навин 4:1–7). Що ми робимо, аби переконатися, що наш досвід не буде забутий майбутніми поколіннями?

Ісус Навин 6–8

Послух приносить Божу силу в наше життя.

• У навчальному плані для цього тижня у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей пропонується порівняти битви ізраїльтян з ханаанеянами в Ісус Навин 6–8 з нашими особистими битвами зі спокусами. Ви можете запитати членів класу, які думки або враження у них з’явилися, коли вони читали ці розділи, думаючи про це порівняння. Або ви можете звернути їхню увагу на конкретні вірші, які стосуються наших битв, щоб уникати гріха, а вони можуть поговорити про те, чого ці вірші навчають про отримання доступу до Божої сили у нашому житті. Ось деякі з цих віршів: Ісус Навин 6:1–5, 18, 20; 7:11–13.

Ісус Навин 23–24

“Виберіть собі сьогодні, кому будете служити”.

• Можливо, членам класу буде корисно застосувати Ісус Навин 23–24 до себе, якщо вони будуть уявляти себе ізраїльтянами, які слухають цю пораду Ісуса Навина в кінці його життя. Ви можете запропонувати їм подумки прочитати кілька віршів, а потім попросити їх розповісти дещо з цих віршів, що надихнуло їх залишатися вірними Господу. Вони також можуть розказати про те, як вони прийняли власне рішення, “кому [вони] буд[уть] служити” (Ісус Навин 24:15). Чому вони прийняли це рішення?

• Ви можете попросити членів класу вибрати фразу з Ісус Навин 23–24, яка надихає їх вибирати служити Богу, а потім зробити плакат або мем з цією фразою, щоб показати його вдома або в соціальних медіа.

Як покращити наше навчання

Духовне зростання відбувається вдома. Членам вашого класу потрібно отримувати власний духовний досвід за межами класу, щоб залишатися духовно сильними. Знайдіть способи, щоб використати той короткий час, який ви з ними проводите, аби надихати їх знаходити духовне живлення в Писаннях вдома—особисто або разом з сім’ями. (Див. Навчати, як навчав Спаситель, с. 18).