Mozė stovi ant Nebojo kalno, © „Providence Collection“, goodsalt.com licencija

Gegužės 16–22

Pakartoto Įstatymo 6–8; 15; 18; 29–30; 34

„Saugokis, kad nepamirštum Viešpaties“

Mozė buvo įkvėptas mokyti Izraelio vaikus pagal jų poreikius (žr. Pakartoto Įstatymo 6:1). Studijuodami Pakartoto Įstatymo knygą, siekite įkvėpimo, kuris padės sužinoti, kokių principų mokyti, atsižvelgiant į klasės narių poreikius.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Kadangi Pakartoto Įstatymo knygoje užrašyti paskutiniai Mozės žodžiai Izraelio vaikams, galite klasės narių paprašyti papasakoti, kuo iš to, ką jie rado Pakartoto Įstatymo knygoje, jie norėtų remtis, sakydami savo paskutinius žodžius vaikams ar anūkams. Paprašykite paaiškinti, kodėl jie pasirinko būtent tuos žodžius.

Mokykite doktrinos

Pakartoto Įstatymo 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:17–29; 30:6–10, 15–20

Viešpats nori, kad mylėtume Jį visa širdimi

• Pakartoto Įstatymo knygoje yra vietų, galinčių paskatinti mus galvoti apie dvasinę savo širdies būklę. Kad padėtumėte klasės nariams išsakyti savo mintis apie šias ištraukas, lentoje galite nupiešti didelę širdį. Tada klasės nariams padalykite šias ištraukas: Pakartoto Įstatymo 6:4–7, 20–25; 8:2–5, 11–17; 29:17–19; 30:6–10, 15–20. Paprašykite klasės narių širdies viduje surašyti tas ištraukas, kurios moko, ką turime laikyti savo širdyje, o už širdies ribų surašyti tas, kurios moko, ko turėtume vengti. Ką reiškia visą savo širdį pašvęsti Dangiškajam Tėvui?

• Kaip paaiškinti savo šeimos nariams ir kitiems, kodėl laikomės Dievo įsakymų? Apmąstę šį klausimą, klasės nariai galėtų perskaityti Pakartoto Įstatymo 6:4–7, 20–25 arba „Papildomose priemonėse“ pateiktą teiginį ir pasidalyti savo mintimis. Kaip šios įžvalgos veikia mūsų požiūrį į įsakymus ir sandoras?

Pakartoto Įstatymo 6:4–9, 20–25

„Mokyk [Viešpaties žodžių] savo vaikus“

• Kartais naudinga išgirsti, kaip kiti moko ir mokosi Evangelijos savo namuose. Aptarimas, kaip sekasi laikytis Pakartoto Įstatymo 6:4–9, 20–25 eilutėse pateiktų patarimų, suteiks jūsų klasei galimybę pasimokyti vieniems iš kitų. Ką darome mokydami ir „kalbė[dami]“ (7 eilutė) apie Dievo žodį, kaip aprašyta šiose eilutėse? Kokiais patyrimais, kai Viešpats vadovavo mūsų pastangoms, galime pasidalyti?

Pakartoto Įstatymo 15:1–15

Pagalba vargstantiems suteikiama dosniai ir noriai

• Dar neišaušo diena, „kai nebus tarp jūsų suvargusio žmogaus“ (Pakartoto Įstatymo 15:4), taigi Pakartoto Įstatymo 15 skyriuje pateikti pagalbos vargšams teikimo principai vis dar vertingi, net jei pasikeitė skolinimosi ir tarnavimo papročiai. Galite paprašyti klasės narių peržvelgti 1–15 eilutes ir rasti principus, mokančius, kaip padėti vargšams ir stokojantiems, kuriuos jie norėtų aptarti. Aptariant galėtų padėti tokie klausimai: Ką reiškia „atver[ti] plačiai savo ranką“ stokojantiems? (8 ir 11 eilutės) Kokį vaidmenį padedant kitiems atlieka mūsų širdis? (Žr. 7, 9–10 eilutes.) Ko apie pagalbą vargstantiems mus moko Viešpaties pavyzdys? (Žr. 15 eilutę.)

Pakartoto Įstatymo 29:9; 30:15–20

Viešpats siūlo mums rinktis „gyvenimą ir gėrį ar blogį ir mirtį“

• Įdomu palyginti Pakartoto Įstatymo knygoje užrašytus Mozės žodžius su kai kuriais iš paskutinių Lehio mokymų jo šeimai, užrašytų 2 Nefio 1–4 skyriuose. Galbūt klasės nariai galėtų rasti, kuo skiriasi ir kuo panašios šios ištraukos: Pakartoto Įstatymo 29:9 ir 2 Nefio 4:4; Pakartoto Įstatymo 30:15–20 ir 2 Nefio 2:26–29. Kaip Lehis papildė tai, ko mokė Mozė? Kodėl žodžiai gyvenimas ir mirtis tinka norint apibūdinti mūsų pasirinkimą „laiky[tis]“ Dievo įsakymų arba jiems „priešin[tis]“? (Pakartoto Įstatymo 30:16–17) Klasės nariai galėtų pasakyti, kas šiose ištraukose įkvepia juos „pasirinkti gyvenimą“ (Pakartoto Įstatymo 30:19).

Papildomos priemonės

Sandorų laikomės, nes mylime Dievą

Prezidentė Linda K. Burton mokė:

„Iš visų priežasčių, dėl kurių turime stropiai laikytis sandorų, visų svarbiausia yra meilė. […]

Jei iki galo suvoktume tą gausybę palaimų, kurias gavome per mūsų išpirkimą, nebūtų nieko, ko Viešpaties paprašyti mes uoliai ir noriai nepadarytume“ [Joseph Fielding Smith, “Importance of the Sacrament Meeting,” Relief Society Magazine, Oct. 1943, 592]. Pagal šį prezidento Džozefo Fildingo Smito pareiškimą, sandorų laikymasis – tai būdas išreikšti savo meilę už nesuvokiamą, beribį mūsų Gelbėtojo ir Išpirkėjo Apmokėjimą bei tobulą mūsų Dangiškojo Tėvo meilę“ (Linda K. Burton, Galia, džiaugsmas ir meilė, kylantys iš sandorų laikymosi, 2013 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Išklausykite. „Klausymas yra meilės išraiška. […] Prašykite, kad Dangiškasis Tėvas padėtų jums suprasti, ką sako jūsų mokiniai. Kai atidžiai klausysitės jų pasakytų ir neištartų žodžių, jūs geriau suprasite jų poreikius, rūpesčius ir norus“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 34).