约书亚记第1〜8章；第23〜24章

「你当刚强壮胆」

阅读约书亚记第1〜8章和第23〜24章时，认真思考「昼夜思想」这项劝诫（约书亚记1：8）。要留意圣灵给你的提示，这些提示或许能成为班级所需的教导建议。

记录灵感启发

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邀请分享

邀请班员分享，本周读到哪段经文章节，增强了他们对耶稣基督的信心。例如，他们可能沉思过约书亚被召唤的方式，这提醒了他们耶稣基督的使命。为什么我们要感谢约书亚记中的故事？

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教导图示

约书亚多次被告知：「你当刚强壮胆！」（见申命记31：7，23；约书亚记1：6-7，9。）讨论主对这句话的定义，或许能使班员获益。他们可以查考约书亚记1：1-9，找出主赐给约书亚，帮助他刚强壮胆的忠告。班员也可以分享，在他们认识的人当中，有谁具备这些特质。在约书亚记的叙述中，约书亚如何展现出力量和勇气（例见第3章，第6章和第8章）？班员可以分享，他们为了基督，正如何努力刚强壮胆。

简要复习以色列人通过约旦河的记载，班员或许能从中受益。不妨将班员分成两人一组，请各组相互讲述这个故事，一次一句地轮流说（若不记得这个故事，鼓励他们看看约书亚记第3章）。之后，可以全班一起讨论让他们印象深刻的任何细节。我们从这个故事中学到了什么，可以帮助我们在生活中体验主的「奇事」（第5节）？祂为我们行了哪些「奇事」？每个世代都有灵性的经验，来教导他们「耶和华……大有能力」（约书亚记第4：24），这件事为什么很重要？
尽管我们每个人都需要有建立信心的个人经验，但记住主为祖先所做的事情也很重要。根据约书亚记第4章，以色列人做了什么，来帮助后代子孙记住过约旦河的事（见约书亚记4：1-7）？我们要怎么做，才能确保后代子孙不会遗忘我们的经历？

来跟从我——供个人和家庭使用的本周大纲建议，将约书亚记第6〜8章中，以色列人对抗迦南人与我们个人对抗试探，来进行比较。不妨问班员，在这个比较前提下，他们在阅读这些章节时，有什么想法或灵感启发。或者，你可以引导他们查考几节特定经文，这些经文似乎与我们为避免犯罪而进行的战役有关，他们也可以谈谈，这些经文如何教导我们在生活中获得神的能力。其中的一些经文可能包括：约书亚记6：1-5，18，20；7：11-13。

如果班员想象自己是以色列人，听到约书亚在去世前所给的忠告，或许能帮助他们将约书亚记第23〜24章套用在自己身上。不妨提供几节经文让他们默读，然后请他们分享经文中的哪些部分，激励他们要对主忠信不移。他们还可以分享，他们是如何亲自决定「〔他们〕所要事奉的」（约书亚记24：15）。他们为什么作出这个决定？
你可以请班员从约书亚记第23〜24章中，挑出一句激励他们选择事奉神的话，然后做成一张海报或模因（Meme -呈现特别文化的简短信息海报）信息，以在家中或社群媒体上展示。

改进教导

灵性在家中成长。班员需要在课堂外有自己的属灵经验，才能在灵性上保持坚强。找出方法利用与他们短暂相处的时光，激励他们在家中做个人和家庭经文研读时，能找到灵性的滋养。（见以救主的方式教导，第18页。）