trzech mężczyzn rozmawia z innym mężczyzną siedzącym na ziemi

Osądzanie Joba — Josepha Brickey

1–7 sierpnia

Ks. Joba 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42

„Ale pokładam w nim nadzieję”

Jakie prawdy pomógł ci poznać Duch Święty podczas studiowania Ks. Joba? Czym chcesz się podzielić z klasą?

Zapisz swoje odczucia

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Członkowie klasy, którzy w tym tygodniu studiowali Ks. Joba, mogli odkryć wartościowe prawdy. Aby zachęcić ich do podzielenia się swoimi spostrzeżeniami, możesz napisać na tablicy Z Ks. Joba nauczyłem się… i zapytać członków klasy, jak dokończyliby to zdanie.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Ks. Joba 1–2; 12–13; 19:23–27

Nasza ufność wobec Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa może pomóc nam wytrwać w wierze w każdych okolicznościach.

• Pierwsze dwa rozdziały Ks. Joba, które opisują rozważania Szatana nad powodami wierności Joba, mogą pomóc członkom klasy ocenić powody, dla których oni sami pozostają wierni Ojcu Niebieskiemu i Jezusowi Chrystusowi. Członkowie klasy mogą zacząć od wypisania kilku powodów, dla których ktoś może zdecydować się być posłuszny przykazaniom Boga. Następnie mogą odszukać w wersetach Ks. Joba 1:6–12; 2:1–6 słowa Szatana na temat wierności Joba. Dlaczego słuchanie Pana tylko z powodu wymienionego przez Szatana byłoby niebezpieczne? Co odpowiedź Joba w wersetach Ks. Joba 1:20–22; 2:9–10 świadczy o Jobie? Członkowie klasy mogą też powiedzieć, dlaczego decydują się trwać w wierności Bogu.

  mężczyzna patrzący w górę

  Job — Gary L. Kapp

• Choć Job miewał momenty, w których zmagał się ze zwątpieniem i rozpaczą, koniec końców jego zaufanie wobec Pana pozwoliło mu wytrwać w cierpieniu. Aby uczyć się z przykładu Joba, uczniowie mogą w następujących wersetach poszukać pozytywnych reakcji Joba na próby, jakim był poddawany: Ks. Joba 1:21; 2:10; 12:9–10, 16; 13:15–16; 19:23–27 Co z tego, czego możemy się z nich dowiedzieć, może nam dodać duchowej siły, gdy będziemy poddawani próbom? Dlaczego postrzeganie prób jako kar za grzechy jest niebezpieczne?

• Stwierdzenie Joba w wersetach Ks. Joba 19:23–27 może zachęcić członków klasy do rozważenia i podzielenia się swoim przekonaniem o tym, że Odkupiciel, Jezus Chrystus, żyje. Na początek możesz zachęcić członków klasy do cichego zastanowienia się nad słowami Joba, które padają w tych wersetach. Następnie mogą omówić takie pytania, jak: „Dlaczego świadectwo o naszym Odkupicielu jest tak cenne w okresie prób takich, jak te, którym został poddany Job?”, „W jaki sposób nasze świadectwo pomaga nam w naszych próbach?”. Zaśpiewanie lub przeczytanie słów hymnu o Jezusie Chrystusie, np. „Ja wiem, że żyje Zbawiciel mój” (Hymny, nr 71), może dodać waszej dyskusji głębi i duchowej mocy.

Ks. Joba 38

Perspektywa Boga jest szersza od naszej.

• Znaczna część Ks. Joba (rozdziały 3–37) opisuje zmagania Joba i jego przyjaciół z pytaniem: „Dlaczego prawych ludzi spotykają nieszczęścia?”. Choć w Ks. Joba Pan nie odpowiada na to pytanie do końca, przekazuje On w niej ważne przesłanie. Możesz pomóc członkom klasy odkryć to przesłanie, prosząc ich o przeczytanie pytań, które Pan zadał Jobowi w wersetach Ks. Joba 38:1–7, 18–24. Czego możemy się dowiedzieć z tych pytań?

• Przywrócona ewangelia Jezusa Chrystusa daje nam dodatkową perspektywę, która może nam przybliżyć niektóre z powodów obecności cierpienia na świecie. Członkowie klasy mogą podzielić się prawdami, które poznali dzięki Przywróceniu ewangelii i które zapewniły im szerszą perspektywę i lepsze zrozumienie cierpienia. Niektóre z tych prawd mogą znaleźć w pismach świętych i wypowiedzi przytoczonej w „Dodatkowych materiałach”.

ikona dodatkowych materiałów

Dodatkowe materiały

Rozumienie celu cierpienia z perspektywy świętych w dniach ostatnich.

W poniższych wersetach można znaleźć spostrzeżenia na temat celu cierpienia:

• II Ks. Nefiego 2:11–14

• Ks. Etera 12:27

• Doktryna i Przymierza 58:3–5

• Doktryna i Przymierza 122

• Ks. Mojżesza 5:10–12

Spencer W. Kimball nauczał:

„Gdybyśmy postrzegali życie doczesne jako pełnię naszej egzystencji, wówczas ból, smutek i krótkie życie byłyby klęską. Jeśli jednak spojrzymy na życie przez aspekt wieczności, rozciągającej się od przedziemskiej przeszłości po wieczną pośmiertną przyszłość, wówczas wszystkie zdarzenia mogą ukazać się we właściwej perspektywie.

Czyż nie ma mądrości w tym, że [Bóg] daje nam próby, abyśmy mogli wznieść się ponad nie; obowiązki, abyśmy mogli je wypełniać; pracę, aby wzmocnić nasze mięśnie; troski, by wypróbować nasze dusze? Czyż nie jesteśmy wystawiani na pokusy dla wypróbowania naszej siły; na choroby, byśmy nauczyli się cierpliwości i na śmierć, abyśmy mogli stać się nieśmiertelni i osiągnąć chwałę? […]

Gdyby dobroczyńca był od razu nagradzany radością i pokojem, zło by nie istniało — wszyscy czyniliby dobro, lecz nie ze względu na słuszność czynienia dobra. Nie byłoby próby siły, rozwoju charakteru, wzrostu mocy, wolnej woli” (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], str. 15).

Doskonalenie nauczania

Podążaj za Duchem. Nie sposób przewidzieć, w jaki sposób potoczy się każda lekcja, ale poprowadzą cię podszepty Ducha. Jeśli jesteś duchowo przygotowany, Pan może dać ci „w tym momencie, co [masz] powiedzieć” (Doktryna i Przymierza 100:6) i może się okazać, że to właśnie to potrzebują usłyszeć członkowie klasy. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 10).