„22–28 sierpnia. Ks. Psalmów 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: ‘Niech wszystko, co żyje, chwali Pana!’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Stary Testament, 2022 (2021)
„22–28 sierpnia. Ks. Psalmów 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2022
Każde kolano się zegnie — J. Kirk Richards
22–28 sierpnia
Ks. Psalmów 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
„Niech wszystko, co żyje, chwali Pana!”
Które z nauk zawartych w Księdze Psalmów będą twoim zdaniem najbardziej pomocne dla członków twojej klasy? Podczas nauki w tym tygodniu zastanów się, w jaki sposób możesz pomóc członkom klasy odkryć znaczenie słów z tych psalmów.
Zapisz swoje odczucia
Zachęć do wymiany myśli
Daj członkom klasy kilka minut na przejrzenie psalmów, które przeczytali w tym tygodniu i poproś kilkoro z nich o podzielenie się ulubionymi fragmentami. Zachęć ich, aby opowiedzieli o tym, czego nauczył ich Duch. W jaki sposób Księga Psalmów pozytywnie wpłynęła na to, w jaki sposób oddajemy cześć Panu?
Nauczaj doktryny
Pan może być naszą pociechą w cierpieniu.
-
Czy członkowie klasy czuli się tak, jak autor rozdziału Ks. Psalmów 102? W jaki sposób możemy zwracać się do Pana, kiedy czujemy zniechęcenie lub przygnębienie? Podczas studiowania w tym tygodniu w domu rozdziałów Ks. Psalmów 102, 103 i 116 uczniowie mogli napotkać zwroty, które zainspirują ich, aby w czasach próby zwracali się ku Panu. Zachęć ich, aby podzielili się tym, co znaleźli, lub jako klasa poszukali inspirujących zwrotów. Członkowie klasy mogą również opowiedzieć o tym, jak Pan wspierał ich, gdy mierzyli się z przeciwnościami.
-
Członkowie klasy mogą odnaleźć radość w napisaniu własnego psalmu o tym, jak Pan pomógł im w czasach próby. Ich psalmy nie muszą być długie ani skomplikowane — wystarczą proste wyrazy wiary, wdzięczności i pochwały. Członkowie klasy mogą pracować samodzielnie lub w parach, a w poszukiwaniu pomysłów mogą przejrzeć rozdziały Ks. Psalmów 102, 103 i 116. Poproś kilka osób, aby podzieliły się swoimi psalmami, jeśli mają ochotę. Możecie też zaśpiewać razem kilka hymnów mówiących o tym, jak Pan daje nam ukojenie, jak np. „Gdzie znajdę spokój swój?” (Hymny, nr 64).
ObrazJezus uzdrawiaUzdrowienie — J. Kirk Richards
Słowo Boga utrzyma nas na Jego ścieżce.
-
Aby rozpocząć dyskusję na temat rozdziału Ks. Psalmów 119, możesz poprosić członków klasy, aby opowiedzieli, jak podążali jakąś ścieżką, aby dotrzeć do celu (dobrym pomysłem może być skontaktowanie się z którymś zawczasu i poproszenie o przygotowanie się, aby o tym opowiedzieć). Jakie doświadczenia utrudniały pozostanie na ścieżce? Co pomogło im pozostać na ścieżce? Następnie możesz narysować ścieżkę na tablicy i poprosić członków klasy, aby wypisali zwroty z rozdziału Ks. Psalmów 119, które opowiadają o tym, co zrobił Pan, aby pomóc nam pozostać na ścieżce Jego przymierza. W ramach dyskusji możesz przedstawić wypowiedź Prezydenta Russella M. Nelsona z „Dodatkowych materiałów”.
-
Członkowie klasy mogą skorzystać z porównania nauki na temat trwania na ścieżce Pana płynącej z rozdziału Ks. Psalmów 119 z innymi fragmentami z pism świętych, które przekazują podobne prawdy. Możesz podzielić uczniów na grupy i poprosić, aby każda grupa przejrzała fragmenty z pism świętych, takie jak: Ks. Psalmów 119:33–40, 105; Przypowieści Salomona 4:11–19; I Ks. Nefiego 8:20–28; 11:25; II Ks. Nefiego 31:17–21; Ks. Almy 7:9, 19–20. Poproś każdą grupę o podzielenie się tym, czego się dowiedziała. Daj członkom klasy chwilę na rozważenie tego, do czego zostali natchnieni dzięki zdobytej wiedzy.
Pan zna nasze serca.
-
Zrozumienie, że Pan jest nas świadomy — świadomy naszych myśli i czynów, atutów i słabości — oraz że nas kocha, może mieć silny wpływ na dokonywane przez nas wybory. Możesz poprosić uczniów, aby poszukali w rozdziale Ks. Psalmów 139 zwrotów, które przekazują tę ważną prawdę. W jaki sposób znajomość tej prawdy może wpłynąć na nasze życie? Uczniowie mogą również omówić sposoby, na jakie możemy zaprosić Pana, aby „[zbadał nas]” i „[poznał serca nasze]” (werset 23.).
Dodatkowe materiały
Ciasna i wąska ścieżka.
Prezydent Russell M. Nelson powiedział:
„Jeśli nasza podróż przez życie ma się udać, musimy podążać za boskimi wskazówkami. Pan powiedział: ‘Zwracajcie się do mnie w każdej myśli, nie wątpcie, nie trwóżcie się’ [Doktryna i Przymierza 6:36]. Autor Psalmu napisał: ‘Słowo twoje jest pochodnią nogom moim i światłością ścieżkom moim’ [Ks. Psalmów 119:105].
W swojej podróży przez życie napotykacie wiele przeszkód i popełniacie trochę błędów. Wskazówki znajdujące się w pismach świętych pomagają wam rozpoznawać błędy i dokonywać niezbędnej korekty. Przestajecie iść w złym kierunku. Starannie zapoznajecie się z mapą znajdującą się w pismach świętych. Następnie przystępujecie do pokuty i naprawienia wyrządzonej krzywdy, co jest niezbędne, by znaleźć się na ‘ciasnej i wąskiej ścieżce, która prowadzi do życia wiecznego’ [II Ks. Nefiego 31:18]” („Living by Scriptural Guidance”, Ensign, listopad 2000, str. 17).
Doskonalenie nauczania
Zaangażuj osoby, które zmagają się z problemami. Czasami członkowie klasy, którzy zmagają się z problemami, potrzebują jedynie zachęty do zaangażowania się, aby poczuć miłość grupy. Możesz poprosić te osoby, aby na najbliższej lekcji odegrały scenkę, zaprosić je na lekcję lub zatroszczyć się o to, by ktoś podwiózł je do kościoła. Nie poddawaj się, jeśli nie od razu odpowiedzą na twoją prośbę. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 8–9).