“12–18 กันยายน อิสยาห์ 13–14; 24–30; 35: ‘สิ่งประหลาดและอัศจรรย์’” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: พันธสัญญาเดิม 2022 (2021)
“12–18 กันยายน อิสยาห์ 13–14; 24–30; 35,” จงตามเรามา—สำหรับโรงเรียนวันอาทิตย์: 2022
ป่าศักดิ์สิทธิ์, โดย เบรนท์ บอรัพ
12–18 กันยายน
อิสยาห์ 13–14; 24–30;35
“สิ่งประหลาดและอัศจรรย์”
ก่อนที่ท่านจะสามารถช่วยให้ผู้อื่นค้นพบความจริงในหนังสืออิสยาห์ ท่านต้องค้นพบความจริงด้วยตัวท่านเอง ขณะท่านอ่านในสัปดาห์นี้ ให้พิจารณาว่ารู้สึกประทับใจในความจริงข้อใดที่ต้องเน้นในชั้นเรียน
บันทึกความประทับใจของท่าน
เชื้อเชิญให้แบ่งปัน
เพื่อกระตุ้นให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้จากอิสยาห์ ท่านอาจถามพวกเขาว่าจะตอบอย่างไรกับคนที่พูดว่า “หนังสืออิสยาห์เป็นเพียงสิ่งที่เข้าใจยากเกินไป” อะไรช่วยให้เราพบความหมายในคำสอนของอิสยาห์? ข้อความพระคัมภีร์ข้อใดสร้างแรงบันดาลใจแก่เรา?
สอนหลักคำสอน
อิสยาห์ 24:21–23; 25:6–8; 26:19; 28:16
งานเขียนของอิสยาห์ชี้นำเราไปหาพระเยซูคริสต์
-
เช่นเดียวกับนีไฟ สมาชิกชั้นเรียนของท่านอาจยินดีในการเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ของอิสยาห์ (ดู 2 นีไฟ 11:2) ท่านอาจขอให้พวกเขาแบ่งปันข้อใดก็ได้ที่พบในการอ่านสัปดาห์นี้ที่สอนเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด หรือท่านอาจเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จาก อิสยาห์ 24:21–23; 25:6–8; 26:19; 28:16 หรือข้ออื่นๆ ที่ท่านพบในการศึกษาของท่าน เหตุใดความจริงเหล่านี้จึงมีค่าต่อเรา?
ภาพพระเยซูในฉลองพระองค์สีแดงพระองค์จะเสด็จมาอีกครั้งเพื่อปกครอง โดย มารี อาร์. เซาเออร์
อิสยาห์ 24:1–5; 28:1–8; 29:7–10; 30:8–14
การละทิ้งความเชื่อหมายถึงการหันไปจากพระเจ้าและศาสดาพยากรณ์ของพระองค์
-
โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว แนะนำให้ไตร่ตรองอุปลักษณ์บางข้อที่อิสยาห์ใช้อธิบายผลของการหันไปจากพระเจ้าและการปฏิเสธศาสดาพยากรณ์ของพระองค์ เชิญให้สมาชิกชั้นเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ หรือท่านอาจเชิญให้พวกเขาแต่ละคนทบทวนข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้หนึ่งข้อ: อิสยาห์ 24:1–5; 28:7–8; 29:7–10; 30:8–14 โดยขึ้นอยู่กับสิ่งที่อ่าน พวกเขาอาจเติมประโยคนี้ให้สมบูรณ์: “ถ้าเราหันไปจากพระเจ้า เราเหมือน…” เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อคงความซื่อสัตย์ต่อพระเจ้าและหลีกเลี่ยงการละทิ้งความเชื่อ? (ดู “แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” เพื่อหาคำแนะนำบางอย่าง) พระเจ้าทรงอวยพรคนที่คงความซื่อสัตย์ต่อพระองค์อย่างไร?
-
เพื่อเริ่มการสนทนาเกี่ยวกับเจตคติและพฤติกรรมที่สามารถนำเราไปสู่การละทิ้งความเชื่อ ท่านอาจเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนค้นคว้า อิสยาห์ 24:1–5; 28:1–8; 29:7–10; 30:8–14 ขอให้พวกเขาค้นคว้าเพื่อหาสิ่งที่ผู้คนในสมัยอิสยาห์คิดและทำ บนกระดานทำเครื่องหมายเตือนว่า คำเตือน: เจตคติและพฤติกรรมต่อไปนี้สามารถนำไปสู่การละทิ้งความเชื่อ สมาชิกชั้นเรียนอาจทำรายการสิ่งที่พบในข้อต่างๆ ไว้บนกระดาน เปิดโอกาสให้พวกเขาแบ่งปันว่าพวกเขาปกป้องตนเองหรือครอบครัวให้ปลอดภัยจากการละทิ้งความเชื่อได้อย่างไร
พระเจ้าทรงสามารถฟื้นฟูสิ่งที่สูญหายหรือเสียหาย
-
นี่คือคำถามที่ท่านอาจเขียนไว้บนกระดานซึ่งอาจช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรอง อิสยาห์ 29: งานเขียนของอิสยาห์เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูพระกิตติคุณในยุคของเราอย่างไร? กระตุ้นให้พวกเขานึกถึงคำถามข้อนี้ขณะอ่าน อิสยาห์ 29:13–24 ในใจ ถ้าต้องการให้ช่วย พวกเขาอาจทบทวนข้อความทำนองนี้ได้ด้วย: 2 นีไฟ 27:6–26; โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:17–19, 63–65 หลังจากพูดคุยเกี่ยวกับคำถามบนกระดาน พวกเขาอาจสนทนาถึงเหตุผลที่คำว่า “ประหลาด” และ “อัศจรรย์” (อิสยาห์ 29:14) เป็นคำที่เหมาะสมกับการอธิบายเรื่องการฟื้นฟูพระกิตติคุณ เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการฟื้นฟูจาก “การฟื้นฟูความสมบูรณ์แห่งพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์: ถ้อยแถลงต่อโลกเนื่องในวาระครบรอบสองร้อยปี”? (ChurchofJesusChrist.org)
-
บทที่ 30 และ35 ของอิสยาห์มีข้อความหลายข้อที่อาจสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดศรัทธามากขึ้นในเดชานุภาพของพระเจ้าที่จะทรงอวยพรคนที่หันมาหาพระองค์ เพื่อช่วยให้สมาชิกชั้นเรียนค้นพบข้อความเหล่านี้ ท่านอาจเชิญให้พวกเขาศึกษา อิสยาห์ 30:18–26 หรือ อิสยาห์ 35 ขอให้พวกเขาแบ่งปันถ้อยคำหรือวลีที่พบซึ่งอาจช่วยคนที่หันมาหาพระเจ้าเพื่อรับการไถ่
แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
การคงความซื่อสัตย์ต่อพระเจ้าและศาสนจักรของพระองค์
ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดให้คำแนะนำต่อไปนี้เพื่อช่วยให้เราคงความซื่อสัตย์ต่อพระเจ้าและศาสนจักรของพระองค์:
“เราต้องประสบการเปลี่ยนใจเลื่อมใสอย่างต่อเนื่องโดยเพิ่มพูนศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์และซื่อสัตย์ต่อพระกิตติคุณตลอดชีวิต—ไม่ใช่ครั้งเดียวแต่เป็นประจำ [ดู แอลมา 5:26] …
“…พระวจนะของพระเจ้ามีอยู่ในพระคัมภีร์และคำสอนของอัครสาวกและศาสดาพยากรณ์ พระวจนะให้คำแนะนำและแนวทางแก่เราซึ่งเมื่อทำตามจะเป็นเหมือนเสื้อชูชีพทางวิญญาณและจะช่วยให้เรารู้วิธีจับเรือให้แน่นทั้งสองมือ …
“นอกจากจะพัฒนานิสัยการอ่านพระคัมภีร์เป็นส่วนตัวแล้ว เราต้องเป็นเหมือนพวกบุตรของโมไซยาห์และยอมตน ‘ในการสวดอ้อนวอน, และการอดอาหารอย่างมาก’ [แอลมา 17:3]” (“อยู่ในเรือและจับให้แน่น!” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 90–91)
ปรับปรุงการสอนของเรา
แสดงความเชื่อมั่นในความสามารถของผู้เรียน บางคนในชั้นเรียนของท่านอาจไม่มั่นใจว่าตนสามารถเรียนพระกิตติคุณได้ ยืนยันกับพวกเขาว่าเมื่อพยายามเรียนรู้ พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงสอนพวกเขา (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 29–30)