Seminary
Leksiyon 6—Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38: “Bisan pinaagi sa Akong Kaugalingon nga Tingog o pinaagi sa Tingog sa Akong mga Sulugoon, Kini Managsama ra”


“Leksiyon 6—Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38: ‘Bisan pinaagi sa Akong Kaugalingon nga Tingog o pinaagi sa Tingog sa Akong mga Sulugoon, Kini Managsama ra,’” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Doktrina ug mga Pakigsaad (2025)

“Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38,” Doktrina ug mga Pakigsaad sa Seminary

Leksyon 6: Doktrina ug mga Pakigsaad 1

Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38

“Bisan pinaagi sa Akong Kaugalingon nga Tingog o pinaagi sa Tingog sa Akong mga Sulugoon, Kini Managsama ra”

Jesukristo

Sa pagtapos sa Iyang dinasig nga pasiuna sa Basahon sa mga Sugo (karon ang Doktrina ug mga Pakigsaad), ang Ginoo mipamatuod nga Siya nakigsulti kanato pinaagi sa Iyang mga propeta. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante sa pagtuon sa mga pulong sa Ginoo pinaagi sa mga kasulatan ug pinaagi sa mga pulong sa mga propeta sa modernong panahon.

Mga Posibleng Kalihokan sa Pagkat-on

Nganong gusto man natong maminaw sa Ginoo?

Mahimong epektibo ang pagsugod pinaagi sa pagtan-aw sa “#PaminawKaniya: Si Presidente Nelson Nagdapit Kanato sa Pagpaminaw sa Tingog sa Ginoo,” anaa sa ChurchofJesusChrist.org, gikan sa time code 0:00 hangtod sa 1:14.

2:32

Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagpakigbahin kon unsay ilang naganahan o nakat-onan gikan sa bidyo. Dayon hangyoa sila sa pagpiyong sa ilang mga mata ug paghanduraw sa mosunod nga senaryo samtang namalandong sa mga pangutana sa ubos. Dapita ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa ilang mga tubag kon kini dili kaayo personal.

Handurawa nga naa kay kahigayonan nga makauban sa usa ka lawak ang Manluluwas, si Jesukristo.

  • Ngano kaha nga gusto nimong makigsulti ug maminaw Kaniya?

  • Unsa nga mga hilisgotan ang gusto nimong hisgotan sa Manluluwas diha kanimo o hatagan og direksiyon? Ngano man?

  • Sa unsang paagi kaha sa imong hunahuna ang kasinatian mahimong makaapekto diha kanimo?

Samtang magtuon ka niini nga leksiyon, pagtinguha og giya gikan sa Espiritu Santo aron sa pagtabang kanimo nga makahibalo kon sa unsang paagi nimo madungog ang mga pulong sa Manluluwas ug sa unsang paagi kini personal nga makapanalangin kanimo.

Unsaon nato sa pagpaminaw sa Manluluwas sa atong mga kinabuhi

Ang Manluluwas nahigugma kanato ug gusto nga kita padayong maningkamot sa pagpaminaw sa Iyang tingog. Sa kataposan sa pasiuna sa Doktrina ug mga Pakigsaad, ang Manluluwas mihatag og gibug-aton sa pipila ka mga paagi nga Siya nakigsulti kanato.

Basaha ang Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38, mangita niadtong mga paagi nga Siya nakigsulti kanato. Mahimong makatabang ang paghinumdom nga ang pulong nga “mga sugo” nagpasabot sa Basahon sa mga Sugo (o Doktrina ug mga Pakigsaad).

icon sa doktrinal nga kahanas Ang Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38 usa ka tudling sa doktrinal nga kahanas. Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagmarka sa mga tudling sa doktrinal nga kahanas sa lahi nga paagi aron dali nila kining makit-an.

  • Unsay imong nakat-onan gikan niini nga mga bersikulo?

    Mahimo nimong hangyoon ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa ilang mga panabot. Mahimong hisgotan nila nga ang Ginoo nakigsulti kanato pinaagi sa mga kasulatan ug sa Iyang mga propeta. Kon dili, ikonsiderar ang paggunit og kopya sa Doktrina ug mga Pakigsaad, usa ka hulagway sa mga propeta sa modernong panahon, ug usa ka hulagway sa Manluluwas ug pangutana kon unsay anaa nila nga managsama sumala sa Doktrina ug mga Pakigsaad 1:38. Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagmarka og hugpong sa mga pulong nga nagtudlo sa mosunod nga kamatuoran: bisan pinaagi sa Iyang kaugalingon nga tingog o pinaagi sa tingog sa Iyang mga sulugoon, kini managsama ra.

    Kon kini mapuslanon, isulat diha sa pisara ang mosunod nga mga bersikulo ug dapita ang mga estudyante sa pagbasa sa usa o duha niini, mangita kon unsay ilang gitudlo nga nagpamatuod sa kamatuoran sa ibabaw: Deuteronomio 18:18; Doktrina ug mga Pakigsaad 18:33–36; 21:4–6. Mahimong gustohon sa mga estudyante nga irekord kini nga mga bersikulo isip mga cross-reference sa Doktrina ug mga Pakigsaad 1:38.

  • Ngano kaha nga usahay lisod nga gustohon ang magtuon sa mga pulong sa Ginoo?

  • Sa unsang paagi nga ang kamatuoran nga atong nahibaloan, o ubang mga hugpong sa mga pulong sa Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38, makadasig kanimo sa pagtuon sa mga pulong sa Ginoo?

Ngano nga gusto natong tun-an ang Iyang mga pulong

Tan-awa ang mosunod nga bidyo ug basaha ang mosunod nga pamahayag, mangita sa mga rason nga mahimong gustohon nimo nga tun-an ang mga pulong sa Ginoo pinaagi sa mga kasulatan ug pinaagi sa mga pulong sa mga propeta sa modernong panahon:

Si Sister Carol F. McConkie, kanhi magtatambag sa Kinatibuk-ang Kapangulohan sa Young Women, mitudlo:

Sister Carol F. McConkie

[Ang mga propeta sa ulahing mga adlaw] mamulong diha sa ngalan ni Kristo. Sila managna diha sa ngalan ni Kristo. Sila mobuhat sa tanang butang sa ngalan ni Jesukristo. Sa ilang mga pulong atong madungog ang tingog sa Ginoo ug atong mabati ang gugma sa Manluluwas. (Carol F. McConkie, “Pagpuyo sumala sa mga Pulong sa mga Propeta,” Liahona, Nob. 2014, 78)

  • Unsa ang imong nagustohan o nakat-onan gikan niini nga bidyo ug pamahayag?

    Hatagi ang mga estudyante og panahon sa pagpamalandong sa mosunod nga pangutana sa dili pa mohangyo og mga boluntaryo nga mopakigbahin. Samtang namalandong ang mga estudyante, ikonsiderar ang pagpakigbahin og personal nga ehemplo nga mahimo silang makakonektar. Ang pagbuhat sa ingon mahimong makatabang kanila sa paghunahuna sa ubang mga ehemplo.

  • Kanus-a ka (o usa ka tawo nga imong kaila) mibati nga nakadawat og mensahe gikan sa Ginoo pinaagi sa mga kasulatan o pinaagi sa mga pulong sa mga propeta sa modernong panahon?

Pagbansay

Ang mosunod nga kalihokan gituyo aron sa pagtabang sa mga estudyante nga mas maduol ngadto sa Manluluwas samtang nagtuon sa mga pulong sa Iyang mga sulugoon. Siguroa nga hatagan ang mga estudyante og dakong panahon sa pagkompleto niini ug ipakigbahin ang ilang mga hunahuna pagkahuman.

  1. Paggahin og pipila ka minuto sa pagpangita sa pipila sa mosunod nga mga bersikulo ug sa mga pulong sa mga propeta sa modernong panahon. Samtang magtuon ka, handurawa nga ang Ginoo nagsulti niini nga mga pulong nganha kanimo. (Kini usa ka makatabang nga kahanas sa pagtuon nga imong magamit sa matag higayon nga magtuon ka sa mga kasulatan.) Ikonsiderar ang pagmarka kon unsa ang makahuloganon alang kanimo.

    Doktrina ug mga Pakigsaad 6:34–37; 10:5; 19:23; 27:15–18; 58:26–28; 68:5–6; 78:18–19; 82:10; 98:1–3; 112:10. (O pagpili og laing mga bersikulo diha sa Doktrina ug mga Pakigsaad.)

    Kon imong gibati nga mas mohaom kini sa mga panginahanglan sa imong mga estudyante, imbes sa mosunod, ikonsiderar ang paghugpong og pipila ka bag-ohay lang nga mga kinutlo gikan sa mga propeta nga hilabihang magamit sa imong mga estudyante. Siguroa nga aduna kay pipila ka mga kopya sa labing bag-o nga isyu sa kinatibuk-ang komperensiya sa Liahona nga magasin.

  2. Tun-i ang pipila o ang tanan sa bag-o lang nga pakigpulong sa kinatibuk-ang komperensiya nga imong gibati nga personal nga makatabang kanimo.

    Dapita ang mga estudyante sa pagpakigbahin sa ilang mga kasinatian. Ang mosunod nga mga pangutana mahimong mapuslanon:

  3. Unsay imong nakat-onan?

  4. Sa unsang paagi kini nakaapekto sa imong pagtuon ang paghanduraw sa Manluluwas nga namulong niadtong mga pulong diha kanimo?

  5. Sa unsang paagi nga ang pagbuhat niini kanunay diha sa imong personal nga pagtuon makaimpluwensiya sa imong relasyon sa Manluluwas?

Samtang mopakigbahin ang mga estudyante, pangita og mga paagi sa paghatag og gibug-aton nga ang Ginoo nakigsulti gihapon kanato pinaagi sa mga kasulatan ug sa buhi nga mga propeta.

Sa pagtapos, isulat diha sa imong journal sa pagtuon kon unsay gusto nimong buhaton aron mas maduol ngadto sa Manluluwas pinaagi sa mga pulong sa Iyang mga sulugoon. Ang pipila ka mga ideya mahimong:

  • Tun-i kanunay ang Doktrina ug mga Pakigsaad sama nga ang Ginoo namulong kanimo.

  • Paminawa ang mga pulong sa mga propeta samtang nangandam ka alang sa eskwelahan sa buntag o sa pagkatulog sa gabii o sa laing panahon nga mas mapuslanon diha kanimo.

Isag-ulo

Mahimo nimong tabangan ang mga estudyante sa pagsag-ulo sa pakisayran ug sa mahinungdanon nga hugpong sa mga pulong sa kasulatan sa Doktrina ug mga Pakigsaad 1:37–38 ug i-rebyo kini sa umaabot nga mga leksiyon. Ang mahinungdanon nga hugpong sa mga pulong sa kasulatan mao ang “Bisan pinaagi sa akong kaugalingon nga tingog o pinaagi sa tingog sa akong mga sulugoon, kini managsama ra.” Ang mga ideya alang sa mga kalihokan sa pagsag-ulo anaa sa mga materyal sa apendiks ubos sa “Mga Kalihokan sa Pagrebyo sa Doktrinal nga Kahanas.”