„Lekcja 8.: Józef Smith — Historia 1:1–26: ‘Ujrzałem dwie Postacie, których blask i chwała były nie do opisania’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Józef Smith — Historia 1:1–26”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 8.: Józef Smith — Historia 1:1–26
Józef Smith — Historia 1:15–20
„Ujrzałem dwie Postacie, których blask i chwała były nie do opisania”
Poza odpowiedzią na pytanie Józefa Smitha, do którego kościoła powinien przystąpić, ukazanie się Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa uczy nas takich prawd, jak natura Boskiej Trójcy i nasza relacja z Nimi. Lekcja ta może pomóc uczniom zrozumieć ważne prawdy o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie objawione w Pierwszej Wizji Józefa.
Przykładowe ćwiczenia
Słowa, które zmieniły świat
Przed lekcją możesz napisać na tablicy sześć słów z Józef Smith — Historia 1:15–20, które zmieniły cały świat. Gdy uczniowie będą wchodzić do klasy i czekać na rozpoczęcie lekcji, poproś ich, aby spróbowali wybrać z tego fragmentu słowa, które pasują do tego opisu.
Prezydent Russell M. Nelson kiedyś nauczał grupę dzieci, że „sześć słów zmieniło cały świat” (w: „Seven Words That Changed the World” [Siedem słów, które zmieniło świat] [w języku angielskim jest to wyrażone siedmioma słowami, nie sześcioma, jak w polskim — przyp. tłum.] [film], strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).
-
Jak myślicie, jakie to były słowa?
Prezydent Nelson odniósł się do sześciu ostatnich słów z Józef Smith — Historia 1:17. Przeczytaj te sześć słów. Możesz zapisać te stwierdzenia Prezydenta Nelsona w swoim piśmie świętym na końcu tego wersetu.
Józef Smith — Historia 1:15–20 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
Poproś ochotnika, aby opowiedział klasie, kto wypowiedział te sześć słów, kogo dotyczyły i do kogo były kierowane.
Możesz dać uczniom czas na zastanowienie się i przedstawienie odpowiedzi na poniższe pytania.
-
Jak myślisz, w jaki sposób te sześć słów zmieniło świat? Jak wpłynęły na twoje życie?
Prawdy, których możemy się nauczyć z Pierwszej Wizji
Poniższy rozdział może pomóc uczniom rozpoznać i zrozumieć wiele prawd z opisu Pierwszej Wizji, szczególnie prawd o Ojcu Niebieskim, Jezusie Chrystusie i Ich Kościele.
Możesz narysować na tablicy cztery ludziki i napisać przy każdym z nich w dymku jedno z poniższych pytań. (Możesz użyć też innych pytań, które uczniowie mogą mieć na temat Boga lub Jego Kościoła). Podziel uczniów na grupy. Niech każda z grup odszuka w wersetach 15–20 odpowiedzi na jedno pytanie. Niech przedstawiciel każdej grupy zapisze obok dymku na tablicy numery znalezionych wersetów, które pomagają im odpowiedzieć na ich pytanie.
Przeczytaj Józef Smith — Historia 1:15–20 i zwróć uwagę na to, w jaki sposób można odpowiedzieć na poniższe pytania, korzystając z tej historii:
-
Czy Bóg nas zna?
-
Czy Bóg przemawia do ludzi w naszych czasach?
-
Czy ważne jest, do jakiego kościoła należymy? Dlaczego?
-
Czy jest możliwe, aby poznać prawdę? W jaki sposób?
Poproś grupy, aby uzasadniły klasie wybór wersetów, których użyły, aby odpowiedzieć na ich pytanie.
Gdy uczniowie będą przedstawiać odpowiedzi, rozważ zadanie następujących pytań uzupełniających: „Co jeszcze zauważyłeś w tym fragmencie, co jest ważne do zrozumienia dla ludzi w dzisiejszych czasach?”, „Jakie inne powszechne błędne przekonania na temat Boga wyjaśnia Pierwsza Wizja?”, „Dlaczego Bóg Ojciec ukazał się osobiście, aby zapoczątkować Przywrócenie ewangelii?”, „Czego możemy się nauczyć z tego, w jaki sposób Ojciec Niebieski przedstawił Józefowi Jezusa Chrystusa w wersecie 17.?”.
Możesz użyć wypowiedzi z części „Dodatkowe zasoby”, aby potwierdzać prawdy, które przedstawiają uczniowie, lub pomóc im dostrzec prawdy, których sami nie odkryli.
Kilka opisów Pierwszej Wizji
Niektórzy ludzie są zakłopotani, gdy dowiadują się, że Józef Smith przy różnych okazjach podawał różne szczegóły Pierwszej Wizji, gdy opisywał swoje doświadczenie. Pomóż uczniom zrozumieć, że jest to dla nas błogosławieństwem, że mamy wiele opisów tej chwalebnej wizji. Korzystne może być wyjaśnienie kontekstu na podstawie poniższego akapitu.
W części „Dodatkowe ćwiczenia” znajduje się również pomysł, który może być przydatny.
Wyjaśnij, że historia Pierwszej Wizji, która znajduje się w tekście „Józef Smith — Historia”, została spisana przez Proroka w 1838 roku jako część oficjalnej historii Kościoła, która miała zostać opublikowana dla świata. Błogosławieństwem jest to, że mamy inne opisy Pierwszej Wizji — trzy z nich zostały spisane lub podyktowane przez Józefa. Każdy opis był przygotowywany w różnych okresach dla różnych ludzi i dlatego podkreślał różne aspekty jego doświadczenia. Na przykład, z zapisu Józefa z 1835 roku dowiadujemy się, że ujrzał on także aniołów, podczas gdy w swojej historii z 1832 roku powiedział: „Moja dusza była przepełniona miłością i przez wiele dni wielce się radowałem” („Joseph Smith Accounts of the First Vision” [Opisy Pierwszej Wizji Józefa Smitha], strona internetowa josephsmithpapers.org, zob. także aplikację Biblioteka ewangelii).
-
Czego uczysz się o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie na podstawie Ich nawiedzenia Józefa?
Każdy opis to błogosławieństwo poznania unikalnych szczegółów, które jednak zgadzają się co do podstawowej prawdy, że niebiosa otworzyły się przed Józefem Smithem, i ujrzał on boskich posłańców, w tym Boga Ojca i Jezusa Chrystusa.
Możesz dać uczniom kilka minut na przejrzenie treści artykułu „Opisy Pierwszej Wizji” w aplikacji Biblioteka ewangelii. Mogą je znaleźć, wybierając „Biblioteka”, następnie „Historia Kościoła”, a następnie „Pierwsza Wizja”. Uczniowie mogą utworzyć grupy, w których każdy uczeń będzie szukał w innym opisie dodatkowych prawd na temat Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.
Uczniowie mogą również odszukać dodatkowe prawdy w filmie „Ask of God: Joseph Smith’s First Vision” [Proś Boga: Pierwsza Wizja Józefa Smitha] (6:35), który jest dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Film ten zawiera szczegóły z każdego opisu Józefa Smitha.
Skupiaj się na Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie: Aby uzyskać dodatkową wiedzę o tym, jak skłaniać uczniów do rozważenia tego, czego dowiedzieli się o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie, zobacz szkolenie pt. „Pomagaj nauczanym osobom rozpoznawać w ich życiu miłość, moc i miłosierdzie Pana”, które znajduje się w publikacji pt. Rozwój umiejętności nauczyciela. Część: Skupiaj się na Jezusie Chrystusie.
-
Czego jeszcze uczysz się z tych historii o Ojcu Niebieskim, Jezusie Chrystusie i Ich Kościele, za co jesteś wdzięczny?
Możesz poprosić uczniów, aby na zakończenie lekcji zapisali w swoich dziennikach do studiowania jedną prawdę, poznaną na podstawie Pierwszej Wizji Józefa Smitha, która jest dla nich ważna, wraz z uzasadnieniem. Poproś ochotników, aby przedstawili reszcie klasy, co napisali.
Nauka na pamięć
Możesz pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz i kluczowe sformułowanie dla Józef Smith — Historia 1:15–20, a następnie powtarzać je na kolejnych lekcjach. Kluczowe sformułowanie: „Józef Smith ‘[ujrzał] dwie Postacie, których blask i chwała były nie do opisania’”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w materiałach dodatkowych pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.