Lição 13 — Doutrina e Convênios 3: “Não devias ter temido mais aos homens do que a Deus”
“Lição 13 — Doutrina e Convênios 3: ‘Não devias ter temido mais aos homens do que a Deus’”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025
“Doutrina e Convênios 3”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário
“Não devias ter temido mais aos homens do que a Deus”
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jovem se afastando de amigos
Às vezes, podemos nos sentir pressionados por outras pessoas a desobedecer a Deus. Joseph Smith sentiu uma pressão semelhante quando Martin Harris pediu para levar as páginas traduzidas do Livro de Mórmon. Joseph aprendeu, porém, que esses são momentos em que devemos ser fiéis a Deus e não ceder à pressão dos outros. Esta lição pode ajudar os alunos a sentirem um desejo maior de confiar em Deus mais do que em outras pessoas.
Possíveis atividades de aprendizado
As pressões da vida
Comece a aula mostrando aos alunos um objeto macio, como um bichinho de pelúcia ou um travesseiro. Diga aos alunos que esse item pode representá-los. Para cada resposta que eles derem às seguintes perguntas, peça a um aluno que coloque um livro ou um item pesado sobre o objeto macio. À medida que o objeto se achata, peça aos alunos que ponderem se já se sentiram sobrecarregados assim.
Que pressões os adolescentes sentem em sua vida?
Quantas dessas pressões advêm da tentativa de tentar agradar outras pessoas?
Reserve um minuto para refletir sobre o quanto você se sente pressionado a agradar outras pessoas e por quê.
Nesta lição, você vai estudar como o profeta Joseph Smith se sentiu pressionado a agradar Martin Harris e o que o Salvador lhe ensinou naquela situação. Ao estudar, busque a orientação do Espírito Santo para encontrar verdades que possam ajudá-lo quando sentir essa pressão.
“Tudo está perdido”
A seguir estão ideias para ajudar os alunos a entender o importante contexto histórico abaixo:
Entregue o texto a um aluno antes da aula e peça-lhe que o resuma para todos.
Peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre as 116 páginas perdidas da tradução original do Livro de Mórmon. Explique as informações que os alunos não compartilharem.
Mostre parte do texto a seguir com as palavras-chave faltando e veja se os alunos conseguem completar as informações. Preencha o que os alunos não souberem.
Mostre o vídeo “A Obra de Deus” (ChurchofJesusChrist.org) de 2:25 a 8:45. Ou você pode optar por mostrar o vídeo ao estudar Doutrina e Convênios 10.
Martin Harris era um cidadão respeitado de Palmyra e fazendeiro bem-sucedido e uma das poucas pessoas na região que acreditava em Joseph Smith. Embora tivesse quase o dobro de sua idade, Martin era amigo de Joseph e deu-lhe dinheiro para que ele pudesse se mudar para Harmony, Pensilvânia, para traduzir o Livro de Mórmon sem ser perturbado. Martin também se sacrificou para viajar até lá e servir como escrevente.
A esposa de Martin, Lucy, não apoiou seu envolvimento com a tradução do Livro de Mórmon. Martin perguntou a Joseph se ele poderia mostrar as primeiras 116 páginas da tradução para Lucy como evidência de seu trabalho. Joseph orou sobre isso duas vezes e em ambas foi instruído a não permitir que Martin levasse as páginas.
Joseph orou uma terceira vez, e o Senhor deu permissão com condições estritas. Martin levou as páginas para Palmyra para mostrá-las à esposa.
Em sua opinião, por que Joseph não se contentou com as duas primeiras respostas que recebeu do Senhor?
Você pode encenar a atividade do início da lição para mostrar a pressão que Joseph estava sofrendo.
No dia seguinte após a partida de Martin, Emma Smith deu à luz ao primeiro filho dela e de Joseph. Tragicamente, o bebê viveu apenas algumas horas, e parecia que Emma também morreria. Felizmente, a saúde de Emma começou a melhorar depois de algumas semanas. Embora Joseph não quisesse sair do lado dela, Emma o incentivou a viajar para Palmyra e perguntar sobre o manuscrito.
Quando Joseph chegou à casa de seus pais, eles convidaram Martin para tomar o desjejum com eles. Martin não apareceu por mais de quatro horas. Quando finalmente chegou e se sentou, exclamou com tristeza: “Perdi minha alma!” Ele não havia seguido as diretrizes estritas e perdeu o manuscrito.
“Ó meu Deus, meu Deus. Tudo está perdido!” Joseph disse. “Devo voltar para minha esposa com essa notícia? E como vou me apresentar perante o Senhor?”
Depois que Joseph retornou a Harmony, Morôni apareceu e pegou as placas dele. (Ver Santos, vol. 1, pp. 51–54.)
Por que vocês acham que Joseph Smith sentiu que tudo estava perdido?
Pouco depois dessa experiência, o Senhor falou com Joseph Smith, castigando-o e dando-lhe palavras de consolo.
Temer a Deus mais do que ao homem
Leia Doutrina e Convênios 3:1–10. Identifique o que o Senhor queria que Joseph aprendesse com essa experiência.
Incentive os alunos a estudar devagar e cuidadosamente, procurando várias lições.
Peça aos alunos que descubram verdades por si mesmos: A pergunta a seguir tem como objetivo ajudar os alunos a identificar a verdade por si mesmos. Para obter treinamento adicional sobre perguntas que ajudem os alunos a descobrir doutrinas e princípios por si mesmos, veja o treinamento intitulado “Aprender a doutrina de Jesus Cristo por si mesmo”, que se encontra no treinamento Aperfeiçoamento Didático do Professor: Ensinar a doutrina.
Quais são algumas lições que você encontrou?
Veja a seguir exemplos de princípios que os alunos podem encontrar:
As obras de Deus não podem ser frustradas (ver Doutrina e Convênios 3:1). Se os alunos identificarem essa verdade, você pode pedir-lhes que compartilhem por que é importante entender isso e como isso pode ter consolado Joseph Smith.
Deus é misericordioso (ver Doutrina e Convênios 3:10). Isso inclui quando cedemos à pressão de outros para desobedecer-Lhe. Se os alunos identificarem essa verdade, você pode fazer perguntas como estas: Como o fato de se lembrar da misericórdia do Salvador pode ter ajudado o profeta Joseph Smith naquele momento? Como o entendimento de Sua misericórdia pode nos ajudar quando precisamos mudar?
Quando temermos a Deus mais do que aos homens, Ele nos apoiará nos momentos de dificuldades (ver Doutrina e Convênios 3:7–8). O restante da lição vai se concentrar nesse princípio.
O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou o que significa temer a Deus:
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Élder D. Todd Christofferson
Há várias passagens nas escrituras que aconselham a humanidade a temer a Deus. Hoje em dia, normalmente interpretamos a palavra temor como ‘respeito’, ‘reverência’ ou ‘amor’; isto é, o temor a Deus significa o amor a Deus ou o respeito por Ele e Sua lei. (…)
Devemos amá-Lo e reverenciá-Lo de modo a temer fazer qualquer coisa errada à Sua vista, sejam quais forem as opiniões ou a pressão de outras pessoas. (D. Todd Christofferson, “A consciência das coisas sagradas”, Devocional do Sistema Educacional da Igreja para jovens adultos, 7 de novembro de 2004, pp. 6–7, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
Com suas próprias palavras, como vocês resumiriam o que o élder Christofferson ensinou sobre temer a Deus?
Quando formos fiéis, Deus nos apoiará em todos os momentos de dificuldade
Escreva O Senhor pode me apoiar em momentos de dificuldade porque Ele… no quadro.
Escreva a frase O Senhor pode me apoiar em momentos de dificuldade porque Ele… em seu diário de estudo. Complete essa declaração fazendo uma ou mais das seguintes coisas:
Faça uma lista da ajuda e do apoio que Jesus Cristo pode dar e que outras pessoas não podem.
Faça uma lista de ocasiões em sua vida em que você escolheu ser fiel ao Senhor mesmo quando outras pessoas estavam pressionando você a desobedecê-Lo, e Ele o apoiou. Você também pode usar exemplos das escrituras.
Os alunos também podem listar algumas de suas respostas no quadro. Os alunos podem precisar de ajuda para identificar relatos das escrituras de Deus apoiando pessoas que enfrentaram oposição, mas permaneceram fiéis a Ele. Você pode dar-lhes os seguintes exemplos: Abinádi recebeu poder de Deus para transmitir Sua mensagem apesar das ameaças do rei Noé e de seus sacerdotes (ver Mosias 13:1–3); o Senhor salvou Sadraque, Mesaque e Abede-Nego da fornalha ardente (ver Daniel 3:23–25).
O que você escreveu sobre o Salvador que você acha que seria mais útil lembrar quando for tentado a agradar aos outros mais do que a Deus?
Como resultado dessa correção, Joseph aprendeu que Deus o apoiaria se ele escolhesse ser fiel. Joseph seguiu sua vida, confiando nos mandamentos e na orientação de Deus mesmo passando por dor, perseguição, prisão e até mesmo a morte (ver Doutrina e Convênios 122; 135).
Pondere e escreva em seu diário de estudo como o que você aprendeu nesta lição é relevante para você. Você pode incluir o que gostaria de lembrar ou fazer quando confrontado com a pressão de temer os outros mais do que a Deus.
Você pode testificar que as lições que Joseph Smith aprendeu com essa difícil experiência o ajudaram a se tornar mais obediente a Deus por toda a vida. Você pode testificar sobre o apoio que recebeu de Deus ao seguir Seu conselho mesmo quando foi difícil fazê-lo.