Lição 16: Doutrina e Convênios 3–5

Avalie seu aprendizado 1

Doutrina e Convênios 1–5; Joseph Smith—História 1

Refletir e avaliar nosso aprendizado espiritual pode nos ajudar a nos aproximar do Salvador. Esta lição pode ajudar os alunos a avaliar e se lembrar de como suas experiências ao estudar Doutrina e Convênios e Joseph Smith—História os ajudou a crescer espiritualmente e a se aproximar de Jesus Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

Por que devemos avaliar?

Para ajudar a preparar os alunos para avaliar seu progresso até o momento, você pode fazer uma atividade como esta: Desenhe o gráfico a seguir no quadro e dê um exemplo de meta. Os alunos podem considerar metas espirituais, intelectuais, físicas ou sociais que estão fazendo para o programa Crianças e Jovens.

Em uma página de seu diário de estudo, desenhe uma linha. No final da linha do lado direito, escreva uma de suas metas de longo prazo. Alguns exemplos podem ser “praticar um esporte ou instrumento musical em alto nível, tornar-se especialmente bom em uma habilidade, obter um diploma ou certificação ou se casar no templo”.

Conforme mostrado no gráfico a seguir, desenhe um boneco acima da linha para representar até que ponto você sente que progrediu em direção a sua meta.

No lado esquerdo da linha, reserve um espaço para anotar o progresso que você já fez. Você pode incluir coisas específicas que aprendeu ou fez para progredir rumo a sua meta.

• Por que é útil fazer uma pausa e avaliar o que aprendemos e como progredimos?

Você pode convidar vários alunos a compartilhar o que aprenderam ou fizeram para progredir rumo a suas metas. Isso não apenas vai preparar os alunos para aprender mais nesta lição, mas também pode ajudá-los a se conhecerem melhor e a edificar a união na classe.

Um dos propósitos do seminário é ajudá-lo a se aproximar do Salvador, Jesus Cristo, e se tornar mais semelhante a Ele.

• Por que também pode ser importante fazer uma pausa e avaliar nossos esforços para nos aproximarmos de Jesus Cristo e nos tornarmos mais semelhantes a Ele?

O que você está aprendendo? Como está seu progresso?

Explique-lhes que ao longo deste ano de estudo, a cada quatro a seis semanas haverá uma lição como esta, na qual os alunos poderão parar para avaliar o que estão aprendendo e como estão se aproximando do Salvador.

Se for útil, você pode pedir aos alunos que façam uma lista de algumas das histórias e dos tópicos que aprenderam até agora. Isso pode ajudá-los enquanto fazem o seguinte:

Reserve alguns minutos para escrever em seu diário de estudo sobre o progresso que você está fazendo para se aproximar do Salvador ao estudar Doutrina e Convênios este ano. Isso pode incluir doutrinas e verdades que você está aprendendo, maneiras pelas quais seu testemunho de Jesus Cristo está aumentando, novos hábitos que você está formando e maneiras pelas quais está se esforçando para mudar.

Após dar-lhes tempo suficiente, peça a vários alunos que compartilhem seus pensamentos se não forem muito pessoais. A atividade pode ser feita em grupos pequenos ou com a classe toda. Como alternativa, os alunos também podem pensar em uma palavra ou frase para resumir como estão aprendendo ou progredindo e escrevê-la no quadro (por exemplo, “testemunho mais forte”, “aprender sobre Ele por meio das escrituras” ou “sentir o amor do Salvador”). Depois, você pode apontar para as palavras-chave no quadro e perguntar se o aluno que a escreveu estaria disposto a compartilhar por que as listou. Ao ouvir, procure maneiras de parabenizar os esforços dos alunos, incentive-os a continuar e testifique da ajuda e das bênçãos do Senhor.

Avaliar o estudo das escrituras

Mostre uma gravura de Joseph Smith como a seguinte e debata com os alunos o impacto que o estudo das escrituras teve sobre Joseph Smith como profeta de Deus.

• Como o estudo das escrituras ajudou o profeta Joseph Smith?

Reflita sobre sua própria meta de estudo das escrituras. Como seu esforço está afetando você?

Dê a cada aluno duas pequenas folhas de papel. Os alunos podem registrar sua resposta para a primeira pergunta em uma folha de papel e depois registrar sua resposta para a segunda pergunta na outra.

• De que maneira você acha que tem sido bem-sucedido em seu estudo das escrituras?

• Qual é a dificuldade que você está tendo com seu estudo das escrituras?

Peça aos alunos que coloquem as folhas com os relatos de sucessos em uma pilha e as folhas com as dificuldades em outra pilha. Embaralhe as duas pilhas separadamente e compartilhe-as com a classe. Ao ler os relatos de sucesso deles, elogie e incentive os alunos. Você pode perguntar: “Alguém mais foi bem-sucedido fazendo algo semelhante?” e “Como seu estudo das escrituras o ajudou a se aproximar do Pai Celestial e de Jesus Cristo?” Ao ler as dificuldades que os alunos estão tendo com o estudo das escrituras, pode ser benéfico convidar a classe a encontrar escrituras, procurar declarações de profetas ou líderes da Igreja ou pensar em experiências pessoais que possam ajudar.

Avaliar como os alunos se sentem a respeito do profeta Joseph Smith

Dê uma oportunidade como a seguinte para que os alunos avaliem como se sentem a respeito do profeta Joseph Smith.

Escreva o máximo de coisas que puder pensar que aprendeu sobre o profeta Joseph Smith nas últimas semanas do seminário.

Os alunos podem escrever no quadro, ao redor da imagem de Joseph Smith, o que aprenderam. Como alternativa, os alunos podem fazer essa atividade em pequenos grupos.

Sublinhe ou circule qualquer coisa em sua lista que também se refira a uma maneira pela qual ele o ajudou a se aproximar de Jesus Cristo.

Se os alunos não mencionarem nada, inclua que Joseph Smith viu o Pai Celestial e Jesus Cristo na Primeira Visão, traduziu o Livro de Mórmon pelo poder de Deus e recebeu revelações do Senhor incluídas em Doutrina e Convênios. Inclua também que o Senhor restaurou o sacerdócio, a Igreja, os convênios e as ordenanças por meio de Joseph Smith.

Peça aos alunos que avaliem o quanto acreditam firmemente nos itens que listaram em uma escala de 1 a 5 (1=não acreditam e 5=acreditam com confiança). Convide-os a compartilhar experiências que ajudaram a aumentar sua crença de que Deus chamou Joseph Smith para ser um profeta para nos ajudar a nos aproximar de Jesus Cristo.

Alguns de seus alunos ainda podem ter dificuldade com o testemunho de que Joseph Smith foi um profeta. Fazer a seguinte pergunta e permitir que os alunos deem muitas ideias pode ajudá-los.

• Se alguém tiver dificuldade para acreditar que o Senhor chamou Joseph Smith para ser um profeta, o que você sugere que ela faça para fortalecer sua crença?