Lezione 16: Dottrina e Alleanze 3–5

Valuta il tuo apprendimento 1

Dottrina e Alleanze 1–5; Joseph Smith – Storia 1

Considerare e valutare il nostro apprendimento spirituale può aiutarci ad avvicinarci al Salvatore. Questa lezione può aiutare gli studenti a ricordare e valutare come le loro esperienze legate allo studio di Dottrina e Alleanze e di Joseph Smith – Storia li abbiano aiutati a maturare spiritualmente e ad avvicinarsi a Gesù Cristo.

Possibili attività di apprendimento

Perché dobbiamo fare una valutazione?

Per preparare gli studenti a valutare i progressi compiuti finora, potresti svolgere un’attività come la seguente. Disegna alla lavagna l’immagine presentata qui sotto e fai l’esempio di un obiettivo. Gli studenti potrebbero pensare agli obiettivi spirituali, intellettivi, fisici o sociali che si stanno ponendo con il programma Bambini e giovani.

Tracciate una linea su una pagina del vostro diario di studio. All’estremità destra della riga scrivete uno dei vostri obiettivi a lungo termine quale potrebbe essere, ad esempio, praticare uno sport o suonare uno strumento musicale ad alti livelli, acquisire una particolare competenza, conseguire una laurea o una qualifica, o il matrimonio nel tempio.

Come mostra questa immagine, disegnate una figura stilizzata sopra la linea per rappresentare in che misura ritenete di aver progredito verso il vostro obiettivo.

Dedicate un momento ad annotare i progressi già compiuti sul lato sinistro della linea. Potreste includere le cose specifiche che avete imparato o fatto per progredire verso il vostro obiettivo.

• Perché è utile fare una pausa e valutare ciò che abbiamo imparato e i progressi fatti?

Potresti invitare diversi studenti a parlare di quello che hanno imparato o fatto per progredire verso i loro obiettivi. Questo non solo preparerà gli studenti a imparare più cose in questa lezione, ma potrà anche aiutarli a conoscersi meglio e a creare unità tra i membri della classe.

Uno degli scopi del Seminario è quello di aiutarvi ad avvicinarvi maggiormente al Salvatore Gesù Cristo e a diventare più simili a Lui.

• Perché potrebbe essere importante fermarsi a valutare il nostro impegno di avvicinarci a Gesù Cristo e diventare più simili a Lui?

Che cosa state imparando? Che progressi state facendo?

Spiega che, durante questo anno di studio, ogni quattro/sei settimane ci sarà una lezione come questa, in cui gli studenti potranno fermarsi a valutare cosa stanno imparando e come si stanno avvicinando al Salvatore.

Se utile, potresti invitare gli studenti a menzionare alcune delle storie e degli argomenti che hanno imparato finora. Questo può prepararli al prossimo passo:

Dedicate qualche minuto a scrivere nel vostro diario di studio i progressi che state facendo per avvicinarvi al Salvatore studiando, quest’anno, Dottrina e Alleanze. Può trattarsi di dottrine e verità che state imparando, di aspetti in cui la vostra testimonianza di Gesù Cristo sta diventando più forte, di nuove abitudini che state acquisendo e di modi in cui vi state sforzando di cambiare.

Dopo aver concesso un tempo sufficiente, invita diversi studenti a esprimere i loro pensieri, se non sono troppo personali. Questa attività può essere svolta in piccoli gruppi o come classe. In alternativa, gli studenti potrebbero anche pensare a una parola o una frase che riassuma come stanno imparando o progredendo e scriverla alla lavagna (ad esempio, “testimonianza più forte”, “imparare a conoscerLo attraverso le Scritture” o “sentire l’amore del Salvatore”). Poi potresti indicare le parole chiave alla lavagna e chiedere se lo studente che le ha scritte è disposto a dire perché le ha scelte. Mentre ascolti, cerca dei modi per congratularti con gli studenti per il loro lavoro, incoraggiali a continuare e rendi testimonianza dell’aiuto e delle benedizioni del Signore.

Valuta lo studio delle Scritture

Mostra un’immagine di Joseph Smith come quella presentata qui sotto e discuti con gli studenti l’impatto che lo studio delle Scritture ha avuto su Joseph Smith come profeta di Dio.

• In quali modi lo studio delle Scritture ha aiutato il profeta Joseph Smith?

Riflettete sul vostro obiettivo di studio delle Scritture. Che effetto ha il vostro impegno su di voi?

Dai a ogni studente due foglietti di carta. Gli studenti possono annotare la loro risposta alla prima domanda su un foglietto e poi scrivere la risposta alla seconda domanda sull’altro.

• Qual è un aspetto dello studio delle Scritture in cui pensate di aver raggiunto buoni risultati?

• Quali difficoltà state riscontrando nello studio delle Scritture?

Chiedi agli studenti di mettere i foglietti con i risultati positivi in una pila e quelli con le difficoltà in un’altra. Mescola i due mucchietti separatamente e leggili alla classe. Mentre leggi i loro progressi, elogia e incoraggia gli studenti. Potresti chiedere: “Qualcun altro è riuscito a fare qualcosa di simile?” e “In che modo lo studio delle Scritture vi ha aiutato ad avvicinarvi al Padre Celeste e a Gesù Cristo?”. Quando leggi le difficoltà che gli studenti incontrano nello studio delle Scritture, può essere efficace invitare la classe a trovare versetti scritturali, dichiarazioni di profeti e dirigenti della Chiesa o esperienze personali che possano essere d’aiuto.

Valuta la percezione che gli studenti hanno del profeta Joseph Smith.

Offri agli studenti un’opportunità come quella descritta qui sotto per valutare cosa pensano del profeta Joseph Smith.

Scrivete tutte le cose che vi vengono in mente e che avete imparato sul profeta Joseph Smith nelle ultime settimane di Seminario.

Gli studenti potrebbero scrivere alla lavagna, attorno all’immagine di Joseph Smith, ciò che hanno imparato. In alternativa, gli studenti potrebbero svolgere questa attività in piccoli gruppi.

Sottolineate o cerchiate nella vostra lista ogni cosa di lui che vi ha aiutato ad avvicinarvi a Gesù Cristo.

Se gli studenti non ne parlano, assicurati di dire che Joseph Smith ha visto il Padre Celeste e Gesù Cristo nella Prima Visione, ha tradotto il Libro di Mormon con il potere di Dio e ha ricevuto rivelazioni dal Signore trascritte in Dottrina e Alleanze. Includi anche il fatto che, attraverso Joseph Smith, il Signore ha restaurato il sacerdozio, la Chiesa, le alleanze e le ordinanze.

Invita gli studenti a valutare la propria convinzione dei punti elencati, su una scala da 1 a 5 (1= non ci credo e 5= ci credo fermamente). Invitali a raccontare le esperienze che hanno contribuito ad accrescere la loro convinzione nel fatto che Dio ha chiamato Joseph Smith come profeta per aiutarci ad avvicinarci a Gesù Cristo.

Alcuni studenti potrebbero ancora avere problemi per quanto riguarda la loro testimonianza del fatto che Joseph Smith era un profeta. Porre loro la prossima domanda e permettere agli studenti di esprimere tante idee potrebbe aiutarli.

• Se qualcuno fatica a credere che il Signore ha chiamato Joseph Smith come profeta, che cosa gli suggerireste di fare per rafforzare la sua convinzione?