Lektion 18: Läran och förbunden 6–9

Översättningen av Mormons bok

”Guds gåva och kraft”

Med Oliver Cowdery som skrivare gjorde Joseph Smith mirakulösa framsteg med översättningen av Mormons bok under våren 1829. Vi vet inte de specifika detaljerna om hur Joseph Smith översatte Mormons bok, men vi vet att han gjorde det genom Guds gåva och kraft. Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna stärka sitt vittnesbörd om att Gud gav Joseph Smith medel och kraft till att översätta Mormons bok för oss.

Möjliga lärandeaktiviteter

Mormons boks ursprung

Du kan inleda lektionen med att återge följande scenario. Förslagsvis kan du låta eleverna få rollspela med en partner eller inför klassen.

Föreställ dig att du en dag berättade för en av dina goda vänner om din tro på att Mormons bok är helig skrift precis som Bibeln. Din vän verkar lite förvånad och säger att hon fick lära sig att Joseph Smith skrev Mormons bok utifrån sin fantasi.

• Hur skulle du kunna svara i den situationen?

Förklara att den här lektionen hjälper eleverna att lära sig om några av detaljerna kring Joseph Smiths översättning av Mormons bok. Be eleverna leta efter sanningar när de studerar som kan hjälpa dem i sådana här situationer och stärka deras vittnesbörd om att Mormons bok kommer från Gud.

Oliver Cowdery hjälper till med översättningen

Du kan fråga eleverna vad de kommer ihåg om omständigheterna kring att Oliver Cowdery hjälpte Joseph Smith med översättningen av Mormons bok. Om det behövs kan du gå till lektionen ”Läran och förbunden 6” eller De heliga, vol. 1, Sanningens baner, kap. 6.

Inom två dagar efter att Oliver Cowdery kommit till Harmony i Pennsylvania för att träffa Joseph Smith började han arbeta som skrivare för Joseph. Joseph och Oliver gjorde inom kort mirakulösa framsteg med översättningen av Mormons bok. Det uppskattas att Joseph Smith med Oliver som skrivare slutförde översättningen av Mormons bok på ungefär 65 arbetsdagar (se Russell M. Nelson, ”A Treasured Testament”, Ensign, juli 1993, s. 61).

Joseph Smiths beskrivning av översättningen

Du kan förslagsvis fråga eleverna vad de vet om hur Joseph Smith översatte Mormons bok på ett så mirakulöst sätt.

Följande utdrag ur uppsatsen ”Översättningen av Mormons bok” i Uppsatser om evangelieämnen kan hjälpa eleverna förstå vad Joseph Smith ville att världen skulle veta om översättningen.

I förordet till 1830 års upplaga av Mormons bok skrev Joseph Smith: ”Jag ber att få meddela att jag själv genom Guds gåva och kraft översatte [boken].” När Joseph frågades ut om översättningsprocessen sa han vid flera tillfällen att den hade gjorts ”genom Guds gåva och kraft” och tillade en gång: ”Det var inte meningen att hela världen skulle få veta detaljerna kring framkomsten av Mormons bok.” (Uppsatser om evangelieämnen, ”Översättningen av Mormons bok”, ChurchofJesusChrist.org.)

• Vilka sanningar kan vi lära oss av Joseph Smiths uttalande om översättningen av Mormons bok?

  Hjälp eleverna hitta sanningen att Joseph Smith översatte Mormons bok genom Guds gåva och kraft.

• Varför är det viktigt att veta att Mormons bok översattes genom Guds kraft snarare än av Joseph Smith?

Översättningsredskap

Följande kan hjälpa eleverna att förstå lite mer om de redskap som Gud gjorde tillgängliga för Joseph Smith till hjälp i hans ansträngningar med att översätta Mormons bok.

När ängeln Moroni visade sig för Joseph Smith 1823 gav han profeten instruktioner om hur Mormons bok skulle komma fram.

Läs Joseph Smith – Historien 1:34–35 och se efter vilka redskap Gud hade förberett för översättningen av Mormons bok.

Om du vill kan du också be eleverna läsa Mormon 9:34 och Ether 3:23–24 för att hjälpa dem förstå att profeterna i Mormons bok förstod att Gud skulle bereda en utväg för deras ord att blir översatta.

• Hur förberedde Herren Mormons bok för översättning?

För att hjälpa eleverna bättre förstå detaljer om hur Joseph Smith använde fysiska redskap för att översätta Mormons bok kan du visa videon ”Siarsten” [Seer Stone] (3:47) som finns på ChurchofJesusChrist.org. Alternativt kan du sammanfatta följande information eller be en elev att läsa upp den för klassen.

Senare historiska redogörelser visar att förutom att använda urim och tummim (ibland även kallade nephitiska uttydare eller glasögon) för att översätta Mormons bok, använde Joseph Smith ett annat redskap som kallas siarsten. Profeten hade upptäckt det här redskapet flera år innan han fick guldplåtarna.

Vi känner inte till så många detaljer om hur Joseph använde de här redskapen som Gud hade förberett. Men vittnen sa att Joseph ibland lade antingen urim och tummim eller siarstenen i en hatt för att stänga ute ljuset, vilket gjorde att han kunde se orden som visade sig på de fysiska instrumenten bättre (se Uppsatser om evangelieämnen, ”Översättningen av Mormons bok”, ChurchofJesusChrist.org).

Hjälp eleverna förstå att även om vi känner till en del detaljer som har med Joseph Smiths översättning av Mormons bok att göra, finns det mycket vi inte vet om översättningsprocessen. Den viktigaste sanningen är att Guds kraft gjorde det möjligt för hans ord att föras fram till hans barn.

Du kan använda en eller flera av följande resurser för att hjälpa eleverna känna att Mormons bok blev översatt genom Guds gåva och kraft.

• Avsnittet ”Återställelsens röster” i ”Läran och förbunden 6–9: Detta är uppenbarelsens ande”, Kom och följ mig – för hemmet och kyrkan: Läran och förbunden 2025

• ”Tiden i Harmony” [Days of Harmony] från 7:18 till 11:33

• Oliver Cowderys beskrivning av översättningsprocessen som beskrivs i Joseph Smith – Historien (finns i första stycket efter vers 75)

  Du skulle kunna be eleverna att diskutera följande frågor i små grupper eller par innan du ber dem ge sina svar inför klassen.

• Vilka ord eller uttryck från Emma eller Oliver ger stöd åt Joseph Smiths vittnesmål om att Mormons bok översattes genom Guds gåva och kraft?

• Vad lär ni er eller känner ni för Gud efter att ha fått veta hur Joseph Smith var ett redskap i hans händer till att översätta Mormons bok?

Mormons boks kraft i ditt liv

Förklara att ett av de bästa sätten vi kan veta att Mormons bok blev översatt genom Guds gåva och kraft är genom att studera den och uppleva Guds kraft genom att leva efter dess lärdomar.

Ge eleverna tid att hitta en vers eller berättelse i Mormons bok som har påverkat deras liv. Om eleverna har svårt att hitta något kan du ge dem hjälp eller vägledning, som att uppmuntra dem att studera några av nyckelskriftställena i Mormons bok. Du kan också ge förslag på några verser som de kan studera.

• Vilken vers eller berättelse i Mormons bok har påverkat er?

• Hur har den här versen eller berättelsen påverkat era känslor för er himmelske Fader och Jesus Kristus?

Vittna gärna för eleverna om att styrkan de kan få genom att studera Mormons bok är en bekräftelse på Guds kraft i att frambringa Mormons bok.

Övriga resurser

Varför vet vi så lite om hur översättningen gick till?

Äldste Neal A. Maxwell (1926–2004) i de tolv apostlarnas kvorum lärde:

Varför har vi inte fått veta mer om Mormons boks översättningsprocess? Kanske hela processen inte avslöjades för att vi inte skulle vara redo att förstå den även om den blev oss given. Och kanske ville Herren lämna Mormons bok i trons sfär, även om den flödar över av verkliga bevis. Kristus befallde trots allt Mormon, som sammanfattade Frälsarens undervisning bland nephiterna, att inte skriva ner allt på plåtarna eftersom ”jag ska pröva mitt folks tro” (3 Nephi 26:11). Kanske detaljerna kring översättningen dessutom undanhålls oss för att det är meningen att vi ska fördjupa oss i bokens innehåll snarare än bekymra oss om på vilket sätt vi fick den. (Neal A. Maxwell, ”By the Gift and Power of God”, Ensign, jan. 1997, s. 41.)

Hur var Joseph Smiths översättning av Mormons bok ett underverk?

President Russell M. Nelson har sagt:

Tänk på hur kort tid det tog för Joseph att översätta Mormons bok. Mellan april och juni 1828 översatte Joseph de 116 sidor som Martin Harris senare förlorade. Joseph började översätta igen tisdagen den 7 april 1829, med Oliver Cowdery som skrivare. Manuskriptet färdigställdes åttiofem dagar senare, den 30 juni samma år. Men han tillbringade förstås inte hela den tiden med att arbeta på översättningen … Lågt uppskattat hade profeten och hans skrivare högst sextiofem dagar på sig att översätta boken, som i sin nuvarande utgåva innehåller 531 sidor. (Se John W. Welch, Nordstjärnan, sep. 1989, s. 14–15.) Det innebär att i genomsnitt åtta sidor översattes per dag. Tänk på det när du översätter en bok, eller när du planerar din läsning av Mormons bok. (Russell M. Nelson, ”A Treasured Testament”, Ensign, juli 1993, s. 61–62.)

Hur kan Mormons bok bli en upplevelse av att få uppenbarelse för mig?

Äldste Kim B. Clark, generalauktoritet emeritus, har sagt:

Mormons bok kan vara en upplevelse av uppenbarelse för dig, precis som för Joseph.

De profeter som skrev Mormons bok såg vår tid. De skrev för oss. Deras ord talar om vår tid, våra behov och våra avsikter. Om ditt hjärta är öppet när du läser och ber om Mormons bok, ska den Helige Anden ”uppenbara sanningen om den för er” [se Moroni 10:4]. (Kim B. Clark, ”Du är Joseph” [världsomfattande andakt för unga vuxna, 7 maj 2017], ChurchofJesusChrist.org.)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Att fokusera på det som är viktigast

Innan du ber eleverna berätta vilka verser eller berättelser i Mormons bok som har påverkat deras liv, kan du visa videon ”Hur översatte Joseph Smith Mormons bok?” [How Did Joseph Smith Translate the Book of Mormon?] (8:06). I den här videon berättar äldste Quentin L. Cook i de tolv apostlarnas kvorum och Kate Holbrook (1972–2022), tidigare historiker i kyrkan, om hur deras vittnesbörd om Mormons bok var viktigare än deras kännedom om detaljerna i översättningsprocessen.

Lär dig mer om redskap som Gud gav

I samband med att ni pratar om Joseph Smiths användning av fysiska redskap för att översätta Mormons bok kan du fråga eleverna om de känner till några andra tillfällen då Gud använde redskap eller föremål för att visa sin kraft. Följande citat från uppsatsen i evangelieämnet Översättningen av Mormons bok kan användas som en del av diskussionen:

”Utöver urim och tummim nämner Bibeln andra fysiska redskap som användes för att få tillgång till Guds kraft: Arons stav, en kopparorm, helig smörjelseolja, förbundsarken och till och med jord från marken blandad med saliv för att bota en blind mans ögon” (Uppsatser om evangelieämnen, ”Översättningen av Mormons bok,” ChurchofJesusChrist.org).

Du kan också be eleverna att studera ämnet ”Urim och tummim” i Handledning för skriftstudier för att lära sig mer om de här redskapen och om andra tillfällen då de har använts i historien. Du kan sedan be en eller två frivilliga att sammanfatta vad de har lärt sig.