Lekce 19: Nauka a smlouvy 6–9

Nauka a smlouvy 8

„Duch zjevení“

Schopnost Josepha Smitha překládat Knihu Mormonovu udělala na Olivera Cowderyho veliký dojem. Přál si, aby mu Bůh dal stejný dar. Pán mu ho podle jeho víry přislíbil. Tehdy naučil Ježíš Kristus Olivera mnoha důležitým zásadám o zjevení. Tato lekce má studentům pomoci, aby dokázali lépe rozpoznávat, jak k nim Bůh skrze Ducha Svatého promlouvá.

Možné výukové činnosti

Otázky ohledně zjevení

Abyste studentům pomohli studium zjevení zahájit, zvažte možnost podělit se o tento postřeh:

Bůh si přeje k nám promlouvat a činí tak rozličnými způsoby. Prostřednictvím Ducha Svatého se snaží „pomáhat nám s našimi konkrétními potřebami, zodpovědnostmi a otázkami a pomáhat nám posilovat svědectví“ (Témata a otázky, „Zjevení“, topics.ChurchofJesusChrist.org).

• Jaké otázky ohledně rozpoznávání zjevení od Boha vy nebo lidé ve vašem okolí máte a proč?

  Mohli byste studenty požádat, aby své otázky napsali na tabuli nebo na papír. Můžete je vyzvat, aby při dnešním studiu pátrali po odpovědích. Cílem není, aby studenti během výuky zodpověděli všechny otázky, ale cokoli zjistí, mohou si zaznamenat. Abyste studentům pomohli zamyslet se nad tím, proč mají lidé ohledně zjevení nejasnosti, můžete jim položit následující otázky.

• Proč může být obtížné rozpoznat, kdy a jak k nám Bůh promlouvá?

• Proč by podle vás bylo důležité, abyste se zlepšili v tom, jak dokážete zjevení pocházející od Boha rozpoznávat a řídit se jimi?

Můžete studenty vybídnout, aby si na novou stránku ve studijním deníku nebo do nové poznámky v aplikaci Knihovna evangelia začali zaznamenávat, čemu se ohledně zjevení od Pána naučili. Jak na to, jim můžete ukázat na vlastním příkladu na tabuli. Mohli byste začít například nadpisem Jak poznám, že se mi dostává zjevení od Boha?

Pán učí Olivera Cowderyho o zjevení

Jakožto písař se Oliver Cowdery stal svědkem toho, že Pán dal Josephu Smithovi moc přeložit Knihu Mormonovu. I Oliver si přál překládat. Pán souhlasil, že mu dá příležitost (viz Nauka a smlouvy 6:25). Aby Oliverovi pomohl uspět, naučil ho důležitým zásadám o získávání zjevení.

Nauka a smlouvy 8:2–3 jsou verše z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 8:1–3 a zaměřte se na to, co si Pán přál, aby se Oliver o získávání zjevení dozvěděl.

• Čemu jste se z těchto veršů naučili ohledně toho, jak k nám Pán promlouvá skrze Ducha Svatého?

  Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili. Z řady pravd, které by mohli rozpoznat, jim pomozte porozumět tomu, že Pán k nám promlouvá v naší mysli a srdci prostřednictvím Ducha Svatého.

  Zaměřujte se na pravdy, které vedou k obrácení: Další školení k otázkám, které studentům pomáhají rozpoznávat a formulovat zásady přispívající k obrácení, naleznete v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů: Učte nauce v části s názvem „Zaměřujte se na pravdy, které vedou k obrácení a posilují víru v Ježíše Krista“.

  Zvažte možnost napsat tuto pravdu na tabuli pod nadpis. Studentům můžete pomoci lépe si představit Pánovo učení v těchto verších tak, že na tabuli nakreslíte schéma podobné tomu, které je uvedeno níže.

  

• Jak například, podle toho, co víte ze svého osobního studia a vlastních zkušeností, Pán promlouvá k naší mysli? Jak Pán promlouvá k našemu srdci?

Několik způsobů, jimiž Bůh promlouvá k naší mysli a k našemu srdci prostřednictvím Ducha Svatého, nastínil starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů:

Vydávám svědectví o tom, že Pán může skrze Ducha Svatého promlouvat k vaší mysli i k vašemu srdci. Někdy jsou tato vnuknutí jen obyčejné pocity. Někdy vedení přichází tak jasně a neomylně, že si ho můžeme zapsat, jako by to byl duchovní diktát. (Richard G. Scott, „Získávejte duchovní vedení“, Liahona, listopad 2009, 9)

Vzor promlouvání k mysli a srdci můžete studentům pomoci pochopit na následujících příkladech, v nichž vystupuje Oliver Cowdery: Nauka a smlouvy 6:22–24; 9:8–9. Studenti by mohli vyhledat slova a části textu, které Pán použil, aby vysvětlil některé způsoby, jimiž k naší mysli a k našemu srdci promlouvá.

Může být vhodné vysvětlit, že hoření v nitru popsané v Nauce a smlouvách 9:8 může představovat „pocit klidu a vyrovnanosti“ (Dallin H. Oaks, „Teaching and Learning by the Spirit“, Ensign, Mar. 1997, 13).

Komunikace prostřednictvím Ducha Svatého

Vysvětlete, že z písem a od novodobých vedoucích Církve máme mnohé další nauky, které nám pomáhají porozumět tomu, jak Bůh skrze Ducha Svatého komunikuje. Dejte studentům čas, aby si je vyhledali, prostudovali a diskutovali o nich.

Mohli byste to pojmout například tak, že studenty vyzvete, aby si pomocí nástrojů, jako je Průvodce k písmům nebo funkce vyhledávání v Knihovně evangelia, našli verše z písem nebo citáty vedoucích Církve, které popisují, jak můžeme zjevení prostřednictvím Ducha Svatého rozpoznávat.

Další možností je studenty vyzvat, aby si prostudovali níže uvedené verše z písem a zjistili, čemu se mohou o osobním zjevení naučit:

• Jan 14:26

• Galatským 5:22–23

• Helaman 5:30

• Nauka a smlouvy 11:12–13

Také byste mohli studentům pustit video „Paterns of Light: Spirit of Revelation“ (2:12). V tomto videu starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů objasňuje, jak můžeme rozlišit vlastní myšlenky od nabádání Ducha Svatého.

Po uplynutí dostatečného času ke studiu byste mohli studenty požádat, aby na tabuli doplnili, čemu se naučili.

Otázky podobné těm následujícím mohou studentům pomoci s diskusí a umožnit Duchu Svatému, aby jim vydal svědectví.

• Čemu jste se naučili ohledně toho, jak s námi Pán skrze Ducha Svatého komunikuje?

• Co vám tyto nauky pomáhají pochopit o povaze a přáních Nebeského Otce a Ježíše Krista?

• Jaké máte zkušenosti s porozuměním tomu, jak Duch Svatý komunikuje?

Připomeňte studentům otázky, které nadnesli na začátku hodiny. Požádejte je, aby uvedli, co z toho, čemu se naučili, jim pomohlo na některou z nich odpovědět. Hodinu zakončete tím, že je vyzvete, aby se pokoušeli rozpoznávat, jak k jejich srdci a mysli Pán promlouvá jedním či více z mnoha způsobů, jimž se naučili. Pomozte studentům, aby pochopili, že rozpoznávání zjevení od Pána bude vyžadovat ustavičné celoživotní úsilí.

Naučte se nazpaměť

Studentům byste také mohli pomoci naučit se nazpaměť odkaz a klíčovou část textu Nauky a smluv 8:2–3 a připomenout si je v budoucích lekcích. Klíčová část textu písem zní: „Budu mluviti k tobě v mysli tvé a v srdci tvém skrze Ducha Svatého.“ Náměty na činnosti vedoucí k zapamatování najdete v materiálech v dodatku, v oddíle nazvaném „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.

Další materiály a zdroje

Co mi může Duch Svatý pomoci pochopit?

Starší Quentin L. Cook z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Osobní zjevení se zakládá na duchovních pravdách přijatých od Ducha Svatého. Duch Svatý je tím, kdo zjevuje veškerou pravdu a svědčí o ní, zvláště o pravdách o Spasiteli. Bez Ducha Svatého bychom ve skutečnosti nevěděli, že Ježíš je Kristus. (Quentin L. Cook, „Požehnání plynoucí z pokračujícího zjevení prorokům a ze zjevení osobního, jež má v životě vést každého z nás“, Liahona, květen 2020, 98)

Co mám dělat, když se zdá, že mi Bůh neodpovídá?

Na tuto otázku odpověděl starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů:

Starší Gerrit W. Gong z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Ačkoli jsou situace, v nichž se nacházíme, odlišné, děláme-li, co je v našich silách, a to nejlepší, co dokážeme, a upřímně přitom žádáme a usilujeme o Pánovu pomoc, On nás vede, ve svém čase a svým způsobem, prostřednictvím Ducha Svatého. (Gerrit W. Gong, „Smluvní sounáležitost“, Liahona, listopad 2019, 82)

Starší Richard G. Scott (1928–2015) učil:

Co dělat, když jste se pečlivě připravili, horlivě jste se modlili, čekali jste přiměřený čas na odpověď, a přesto odpověď necítíte? Když se tak stane, můžete vyjádřit díky, neboť je to důkazem [Boží] důvěry. Když žijete způsobile a vaše rozhodnutí je v souladu se Spasitelovým učením a musíte-li jednat, postupujte s důvěrou. … Když žijete spravedlivě a jednáte s důvěrou, Bůh vás nenechá bez varovného vnuknutí zajít příliš daleko, pokud jste se rozhodli špatně. (Richard G. Scott, „Využívejme nadpozemského daru modlitby“, Liahona, květen 2007, 10)

Co můžeme dělat, abychom se zlepšili v získávání a rozpoznávání zjevení?

President Russell M. Nelson učil:

Modlete se ve jménu Ježíše Krista ohledně svých starostí, obav, slabostí – ano, ohledně těch nejhlubších tužeb svého srdce. A poté naslouchejte! Zapište si myšlenky, které vás napadnou. Zaznamenejte si své pocity a uskutečněte to, co jste nabádáni udělat. Když tento postup budete opakovat den za dnem, měsíc po měsíci a rok co rok, budete „dorůstat k zásadě zjevení“ [Učení presidentů Církve: Joseph Smith (2008), 132]. …

Naléhavě vás žádám, abyste posílili svou duchovní schopnost získávat osobní zjevení. …

Nic nedokáže otevřít nebesa tak jako kombinace větší čistoty, naprosté poslušnosti, horlivého hledání, každodenního hodování na slovech Kristových v Knize Mormonově a času pravidelně věnovaného chrámové práci a práci na rodinné historii. (Russell M. Nelson, „Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“, Liahona, květen 2018, 95)

Jak jinak k nám ještě Bůh skrze Ducha Svatého promlouvá?

Starší David P. Homer ze Sedmdesáti učil:

Duch promlouvá k různým lidem různě a může promlouvat k témuž člověku různě v různých dobách. To znamená, že naučit se rozpoznávat různé způsoby, kterými k nám promlouvá, představuje celoživotní úsilí. Někdy promlouvá k naší mysli a v našem srdci [viz Nauka a smlouvy 8:2] hlasem, který je tichý, ale mocný, a který proniká „těm, kteří ho [slyší,] … až do nitra“ [3. Nefi 11:3]. Jindy Jeho vnuknutí zaměstnávají naši mysl a dotýkají se našich pocitů [viz Nauka a smlouvy 128:1]. Někdy nám hoří nitro [viz Nauka a smlouvy 9:8]. A jindy nám zase naplňuje duši radostí, osvěcuje mysl [viz Nauka a smlouvy 6:14–15] nebo vnáší pokoj do znepokojeného srdce [viz Nauka a smlouvy 6:22–23]. (David P. Homer, „Naslouchejme Jeho hlasu“, Liahona, květen 2019, 42)

Další příklady církevních vedoucích, kteří popisují, jak rozpoznali, že k nim Bůh promlouvá, lze najít ve sbírce videí „Slyš Jej“, která je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Doplňkové výukové činnosti

Jak přizvat zjevení

Studenti mohou pociťovat zklamání a rozčarování, že zjevení, o které usilují, nepřichází. Můžete jim pomoci, aby se poučili z pokynů, které Pán udělil Oliveru Cowderymu, když se mu nedařilo překládání (viz Svatí, 1. díl, Korouhev pravdy, 62–64). Mohli by si prostudovat Nauku a smlouvy 9:7–11 a zjistit, čemu Pán Olivera učil o tom, jak se na získání zjevení připravit. Dále byste mohli v rámci diskuse použít citát presidenta Russella M. Nelsona uvedený v oddíle „Další materiály a zdroje“.

Studenty byste mohli vyzvat, aby si napsali, ohledně čeho se mohou dospívající snažit získat zjevení. Odpovědi mohou zmiňovat posílení svědectví o evangeliu Ježíše Krista, důležitá životní rozhodnutí nebo získání odpovědí na otázky. Pomozte studentům, aby porozuměli, jak by jim mohlo pomoci uplatňování toho, čemu Pán učí v Nauce a smlouvách 9:7–11.

Duch zjevení a Mojžíš

Až si přečtete Nauku a smlouvy 8:2–3, mohlo by být vhodné diskutovat o příběhu, na který Pán odkazuje ve verši 3. Mohli byste studentům ukázat obrázek Mojžíše a dětí Izraele, jak přecházejí Rudé moře. Studenty požádejte, aby uvedli několik informací, které o příběhu zaznamenaném v Exodu 14–15 znají. Mohli byste je vybídnout, aby diskutovali o tom, co asi Mojžíš prožíval, když od Pána obdržel zjevení ve chvíli, kdy to potřeboval. Mohli byste je vyzvat, aby vymysleli modelové situace, v nichž by někdo v naší době mohl usilovat o zjevení od Pána, které by mu pomohlo.