Урок 19: Учение и Заветы 6–9

Учение и Заветы 8

«Дух откровения»

Оливер Каудери был впечатлен способностью Джозефа Смита переводить Книгу Мормона. Он хотел, чтобы Бог дал ему такой же дар. Господь обещал Оливеру дар перевода по вере его. В тот момент Иисус Христос обучил Оливера многим важным принципам касательно откровения. Этот урок может помочь студентам развить способность распознавать, каким образом Бог говорит с ними через Святого Духа.

Возможные варианты учебных заданий

Вопросы об откровении

Чтобы помочь студентам начать изучение темы откровения, вы можете поделиться следующим:

Бог хочет говорить с нами и делает это разными способами. Через Святого Духа Бог стремится «помо[чь] нам решать какие-то проблемы, исполнять свои обязанности и находить ответы на вопросы, а также […] укрепить свое свидетельство» (Темы и вопросы, «Откровение», topics.ChurchofJesusChrist.org).

• Какие вопросы есть у вас или у ваших знакомых о том, как распознавать откровения, приходящие от Бога?

  Можно попросить студентов записать свои вопросы на доске или на листе бумаги. Вы можете предложить студентам искать ответы на них в ходе сегодняшнего изучения. Не предполагается, что на все вопросы будут найдены ответы на уроке, но студенты могут записать мысли, которые у них возникнут. Вы можете использовать следующие вопросы, чтобы помочь студентам поразмышлять о том, почему люди могут ощущать неуверенность относительно получения откровений.

• Почему может быть трудно понять, когда и каким образом Бог общается с нами?

• Как вы думаете, почему важно улучшать нашу способность распознавать откровения от Бога и следовать им?

Можно попросить студентов начать новую страницу в рабочей тетради или создать заметку в приложении «Евангельская библиотека», где они могут записать, что они узнали об откровении от Господа. Вы можете привести пример, сделав то же самое на доске. Вы можете начать с заголовка, например: Как мне узнать, что я получаю откровение от Бога?

Господь учит Оливера Каудери относительно откровения

Служа писарем, Оливер Каудери мог свидетельствовать, что Господь дал Джозефу Смиту силу переводить Книгу Мормона. Оливер тоже хотел переводить. Господь согласился дать ему такую возможность (см. Учение и Заветы 6:25). Чтобы помочь Оливеру добиться успеха, Господь научил его важным принципам получения откровения.

Учение и Заветы 8:2–3 – отрывок для углубленного изучения доктрины. Предложите студентам выделять их в тексте особым образом, чтобы в будущем их было проще найти.

Прочитайте Учение и Заветы 8:1–3 и выясните, что Господь хотел, чтобы Оливер знал о получении откровения.

• Что вы узнали из этих стихов о том, как Господь может говорить с нами через Святого Духа?

  Попросите их рассказать, что они нашли. Среди возможных истин, которые могут выявить студенты, помогите им понять, что Господь общается с нашим разумом и нашим сердцем через Святого Духа.

  Сосредоточивайтесь на истинах, которые ведут к обращению: Для дополнительного обучения по вопросам, которые помогают студентам выявлять и формулировать принципы обращения, см. обучающий материал под названием Сосредоточивайтесь на истинах, которые ведут к обращению и укреплению веры в Иисуса Христа, приведенный в разделе Навыки совершенствования преподавания: Преподавайте учение.

  Можно записать эту истину под заголовком на доске. Схематическое изображение, подобное следующей схеме, может помочь студентам представить себе учения Господа, приведенные в этих стихах.

  

• Исходя из вашего личного изучения и опыта, какие вы можете назвать способы, посредством которых Бог общается с нашим разумом? Как Он общается с нашим сердцем?

Старейшина Ричард Г. Скотт (1928–2015 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, рассказал о том, как Бог говорит с нашим разумом и сердцем через Святого Духа:

Я свидетельствую о том, что посредством Святого Духа Господь может обращаться к вашему разуму и сердцу. Иногда внушения свыше приходят в виде простых ощущений. Иногда это руководство приходит настолько ясно и настолько явно, что его можно записывать слово в слово, будто духовный диктант. (Ричард Г. Скотт, «Обрести духовное руководство», Лиахона, ноябрь 2009 г., стр. 9)

Вы можете помочь студентам увидеть модель общения Бога с разумом и сердцем в следующих примерах с участием Оливера Каудери: Учение и Заветы 6:22–24; 9:8–9. Студенты могут поискать слова и фразы, при помощи которых Господь объяснил, каким образом Он говорит с нашим разумом и сердцем.

Может быть полезно объяснить, что под горением в груди, описанным в Учение и Заветы 9:8, может подразумеваться «ощущение спокойствия и безмятежности» (Dallin H. Oaks, «Teaching and Learning by the Spirit», Ensign, Mar. 1997, 13).

Общение через Святого Духа

Объясните, что Священные Писания и современные руководители Церкви предоставляют нам множество других учений, которые помогают понять, как Бог общается с нами через Святого Духа. Предоставьте студентам время найти, изучить и обсудить некоторые из этих учений.

Один из способов сделать это – предложить им использовать такие ресурсы, как Руководство к Священным Писаниям или функцию поиска в приложении Евангельская библиотека, чтобы найти Священные Писания или высказывания руководителей Церкви, которые описывают, каким образом мы можем распознавать откровение через Святого Духа.

Другой вариант – предложить студентам изучить следующие отрывки из Священных Писаний и узнать, что они могут почерпнуть в них относительно личного откровения:

• От Иоанна 14:26

• К Галатам 5:22–23

• Геламан 5:30

• Учение и Заветы 11:12–13

Вы также можете показать студентам видеосюжет «Принципы света: Как различить свет» (2:12). В этом видеосюжете старейшина Дэвид А. Беднар, член Кваорума Двенадцати Апостолов, делится мыслями о том, как нам распознавать разницу между нашими собственными мыслями и побуждениями Святого Духа.

Предоставьте студентам достаточно времени для изучения, а затем предложите им добавить то, что они узнали, в список на доске.

Вопросы, приведенные ниже, помогут студентам обсудить то, что они узнали, и позволят Святому Духу свидетельствовать в классе.

• Что вы узнали о различных способах общения Бога с нами через Святого Духа?

• Что эти учения помогают вам понять о характере и желаниях Небесного Отца и Иисуса Христа?

• Расскажите о ситуациях в вашей жизни, когда вам доводилось понимать, как общается с нами Святой Дух?

Напомните студентам о вопросах, которые они задавали в начале урока. Предложите нескольким студентам поделиться тем, что они узнали и что помогло ответить на какой-нибудь из этих вопросов. В конце урока предложите студентам попытаться распознать, как Господь обращается к их сердцу и разуму одним или несколькими из множества способов, о которых они узнали. Помогите студентам понять, что для распознавания откровений от Господа от них потребуются постоянные усилия на протяжении всей жизни.

Выучить наизусть

Можно также помочь студентам выучить наизусть ссылку и ключевую фразу из Учение и Заветы 8:2–3 и повторять их на последующих уроках. Ключевая фраза из Священных Писаний звучит так: «Я скажу тебе в разуме твоём и в сердце твоём Духом Святым». Идеи заданий для запоминания наизусть приводятся в приложенных материалах под заголовком «Задания на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины».

Дополнительные материалы

Что Святой Дух может помочь мне осознать?

Старейшина Квентин Л. Кук, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Личное откровение основывается на духовных истинах, полученных от Святого Духа. Святой Дух – Носитель откровений. Он свидетельствует обо всем, что истинно, особенно в отношении Спасителя. Без Святого Духа мы не смогли бы по-настоящему узнать, что Иисус есть Христос. (Квентин Л. Кук, «Благословение непрекращающегося откровения Пророкам и личного откровения, ведущих нас по жизни», Лиахона, май 2020 г., стр. 98)

Что делать, если Бог, похоже, не отвечает мне?

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, ответил на этот вопрос:

Старейшина Геррит У. Гонг, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Жизненные ситуации могут складываться по-разному, но когда мы будем делать все, что от нас зависит, – лучшее, на что мы способны, – а затем искренне просить Господа о помощи, Он будет наставлять нас, в угодное Ему время и угодным Ему образом, через Святого Духа. (Геррит У. Гонг, «Принадлежность к завету», Лиахона, ноябрь 2019 г., стр. 82)

Старейшина Ричард Г. Скотт (1928–2015 гг.) учил:

Как же вам поступить, если вы тщательно готовились, пылко молились, ждали ответа достаточно долго, но не ощущаете, чтобы он пришел? Возможно, в таком случае вам нужно выразить благодарность, поскольку это – свидетельство [Божьего] доверия вам. Если вы живете достойно, и ваш выбор соответствует учениям Спасителя, а вам необходимо действовать – действуйте, проявляя веру… Если вы живете праведно и действуете, полагаясь на Бога, Он не даст вам зайти слишком далеко, не послав вам предупреждение о неправильном выборе. (Ричард Г. Скотт, «Божественный дар молитвы», Лиахона, май 2007 г., стр. 10)

Что я могу делать, чтобы мне лучше удавалось получать и распознавать откровения?

Президент Рассел М. Нельсон учил:

Молитесь во имя Иисуса Христа о своих переживаниях, своих страхах, своих слабостях – да, о всех чаяниях своего сердца. А после этого слушайте! Запишите мысли, которые приходят вам на ум. Запишите свои чувства и затем действуйте согласно полученным побуждениям. Повторяя этот процесс день за днем, месяц за месяцем, год за годом, вы «дорастете до принципа откровения» [Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит (2007), стр. 144–145]…

Я призываю вас расширить свою духовную способность получать личные откровения…

Ничто не открывает Небеса так, как сочетание возросшей чистоты, точного повиновения, искреннего стремления, ежедневного насыщения словами Христа в Книге Мормона и регулярного занятия храмовой и семейно-исторической работой. (Рассел М. Нельсон, «Откровение для Церкви, откровение для нашей жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 95)

Какими еще образом Бог говорит с нами через Святого Духа?

Старейшина Дэвид П. Хомер, член Кворума Семидесяти, учил:

Дух разговаривает с разными людьми по-разному, а иногда Он и с одним человеком говорит по-разному в разное время. В результате познание различных способов, которыми Он говорит с нами, становится задачей длиною в жизнь. Иногда Он говорит нам «в разуме [нашем] и в сердце [нашем]» [Учение и Заветы 8:2] тихим, но мощным голосом, пронизывающим «тех, кто слыша[т] его… до самой глубины» [3 Нефий 11:3]. А бывает так, что Его побуждения «занима[ют] [наши] мысли и сильнее всего довле[ют] на [наши] чувства» [Учение и Заветы 128:1]. Порой у нас может «возгор[ать]ся в груди» [Учение и Заветы 9:8]. А иногда Он наполняет наши души радостью, просвещает наш разум [см. Учение и Заветы 6:14–15] или приносит мир встревоженным сердцам [см. Учение и Заветы 6:22–23]. (Дэвид П. Хомер, «Слушать Его голос», Лиахона, май 2019 г., стр. 42)

Обратитесь к коллекции видеосюжетов Как я слушаю Его на сайте ChurchofJesusChrist.org, чтобы увидеть примеры руководителей Церкви, описывающих, как им удавалось распознавать обращение Бога к ним различными способами.

Дополнительные учебные задания

Действия, приглашающие откровение

Студенты могут испытывать разочарование из-за того, что откровение, которого они ищут, не приходит. Вы можете помочь им извлечь нечто важное из наставлений Господа Оливеру Каудери, данных, когда у него не получилось переводить (см. Святые, том 1, Знамя истины, стр. 64–65). Студенты могут изучить Учение и Заветы 9:7–11 и выяснить, чему Господь учил Оливера относительно получения откровения. В ходе обсуждения вы также можете использовать высказывание Президента Рассела М. Нельсона, приведенное в разделе «Дополнительные материалы».

Можно попросить студентов перечислить вопросы, в отношении которых подростки могут искать откровения. В ответах может быть следующее: укрепление свидетельства о Евангелии Иисуса Христа, принятие жизненно важных решений или получение ответов на вопросы. Помогите студентам понять, как применение того, чему Господь учил в Учение и Заветы 9:7–11, может им помочь.

Дух откровения и Моисей

После прочтения Учение и Заветы 8:2–3 может быть полезно обсудить историю, на которую Господь ссылается в стихе 3. Вы можете показать изображение Моисея и детей Израилевых, пересекающих Красное море. Предложите студентам рассказать, какие им известны подробности этой истории, записанной в Исход 14–15. Вы можете предложить студентам обсудить, каково было Моисею получить откровение от Господа в такое трудное время. Вы можете предложить студентам придумать ситуации, в которых человек в наши дни может искать откровения от Господа в качестве помощи.