Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Введение к изданию «Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии»
Уроки по курсу «Учение и Заветы»
- Воззвание о Восстановлении
- Учение и Заветы 1
- Джозеф Смит – История 1:1–26
- Учение и Заветы 2; Джозеф Смит – История 1:27–65
- Учение и Заветы 3–5
- Учение и Заветы 6–9
- Учение и Заветы 10–11
- Учение и Заветы 12–17; Джозеф Смит – История 1:66–75
- Учение и Заветы 18
- Учение и Заветы 19
- Учение и Заветы 20–22
- Учение и Заветы 23–26
- Учение и Заветы 27–28
- Учение и Заветы 29
- Учение и Заветы 30–36
- Учение и Заветы 37–40
- Учение и Заветы 41–44
- Учение и Заветы 45
- Учение и Заветы 46–48
- Учение и Заветы 49–50
- Учение и Заветы 51–57
- Учение и Заветы 58–59
- Учение и Заветы 60–63
- Учение и Заветы 64–66
- Учение и Заветы 67–70
- Учение и Заветы 71–75
- Учение и Заветы 76
- Учение и Заветы 77–80
- Учение и Заветы 81–83
- Учение и Заветы 84
- Учение и Заветы 85–87
- Учение и Заветы 88
- Учение и Заветы 89–92
- Учение и Заветы 93
- Учение и Заветы 94–97
- Учение и Заветы 98–101
- Учение и Заветы 102–105
- Учение и Заветы 106–108
- Учение и Заветы 109–110
- Учение и Заветы 111–114
- Учение и Заветы 115–120
- Учение и Заветы 121–123
- Учение и Заветы 124
- Учение и Заветы 125–128
- Учение и Заветы 129–132
- Учение и Заветы 133–134
- Учение и Заветы 135–136
- Учение и Заветы 137–138
- Символы веры и Официальные заявления 1 и 2
- Семья. Воззвание к миру
- Живой Христос
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Во имя нравственной силы молодежи: принятие решений
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Урок 20 – Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 1: запоминание и приобретение духовного знания

«Урок 20 – Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 1: запоминание и приобретение духовного знания», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 1», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 20: Учение и Заветы 6–9

Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 1

Запоминание и приобретение духовного знания

Углубленное изучение доктрины может помочь студентам построить основание своей жизни на Иисусе Христе и Его Евангелии. Этот урок предоставит студентам возможность изучения отрывков для углубленного изучения доктрины и содержащихся в них истин, а также изучения и применения Божественных принципов приобретения духовного знания.

Возможные варианты учебных заданий

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины: выучить наизусть

Возможно, вы уже познакомили студентов с несколькими отрывками для углубленного изучения доктрины из книги Учение и Заветы в этом году. Возможно, среди этих отрывков были Джозеф Смит – История 1:15–20, Учение и Заветы 1:30 и Учение и Заветы 1:37–38. Следующее задание дает студентам возможность повторить эти три отрывка и ознакомиться со следующими девятью отрывками для углубленного изучения доктрины от Джозеф Смит – История 1:15–20 до Учение и Заветы 49:15–17. Если вы чувствуете, что так будет лучше для ваших студентов, вы можете адаптировать задание таким образом, чтобы сосредоточиться только на отрывках для углубленного изучения доктрины, которые студенты уже изучили к этому моменту.

Выполнение задания должно занять всего 10–15 минут, чтобы у вас было достаточно времени для дальнейшего выполнения упражнения на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины на уроке.

Принесите на урок несколько инструментов, которые известны студентам и они знают, как их использовать. Это могут быть отвертка, молоток и пила.

В какой ситуации вы испытали бы благодарность за то, что у вас есть один из этих инструментов?

Позвольте нескольким студентам ответить. Они могут поделиться личным опытом или придумать ситуации. Студенты могут проявить творческий подход и придумать интересные ответы.
В каких обстоятельствах вы были бы благодарны за то, что выучили какой-либо отрывок из Священных Писаний наизусть?

Отрывки для углубленного изучения доктрины – это избранные отрывки из Священных Писаний, которые могут быть особенно полезны вам и другим людям. В семинарии у вас есть возможность выучить наизусть ссылки и ключевые фразы из отрывков для углубленного изучения доктрины. Вы даже можете попробовать выучить наизусть некоторые из этих отрывков целиком.

Прочитайте и выделите в своих книгах Священных Писаний следующие отрывки. Выберите один или два, которые кажутся наиболее значимыми лично для вас.

Покажите таблицу с отрывками для углубленного изучения доктрины и ключевыми фразами из Священных Писаний. Предоставьте студентам достаточно времени на то, чтобы выделить в тексте каждый из отрывков.

Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины	Ключевая фраза из Священных Писаний
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Джозеф Смит – История 1:15–20	Ключевая фраза из Священных Писаний Джозеф Смит «увидел двух Лиц, стоявших в воздухе надо мной, славу и блеск Которых невозможно описать».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 1:30	Ключевая фраза из Священных Писаний Церковь Иисуса Христа – «единственная истинная и живая Церковь».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 1:37–38	Ключевая фраза из Священных Писаний «Моим ли голосом или голосом слуг Моих, это всё равно».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 6:36	Ключевая фраза из Священных Писаний «В каждой мысли обращайтесь ко Мне; не сомневайтесь, не бойтесь».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 8:2–3	Ключевая фраза из Священных Писаний «Я скажу тебе в разуме твоём и в сердце твоём Духом Святым».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 13:1	Ключевая фраза из Священных Писаний Священство Аароново «владеет ключами служения ангелов, и Евангелия покаяния, и крещения».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 18:10–11	Ключевая фраза из Священных Писаний «Велика ценность душ в глазах Бога».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 18:15–16	Ключевая фраза из Священных Писаний «Как же велика будет ваша радость, если вы приведёте многие души ко Мне!»
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 19:16–19	Ключевая фраза из Священных Писаний «Я, [Иисус Христос], претерпел всё это за всех людей».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 21:4–6	Ключевая фраза из Священных Писаний «Слова [Пророка] вы должны принимать, будто исходят они из уст Моих».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 29:10–11	Ключевая фраза из Священных Писаний «Я явлюсь с Неба с силой и славой великой… и буду пребывать в праведности с людьми на Земле тысячу лет».
Ссылки на стихи из Священных Писаний для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 49:15–17	Ключевая фраза из Священных Писаний «Брак назначен Богом».

Постарайтесь заучить ссылку и ключевую фразу к одному или двум отрывкам, которые имеют для вас наибольшее значение. Также подумайте о ситуации, в которой знание наизусть этой ссылки и ключевой фразы может быть благословением для вас или кого-то другого.

Предоставьте студентам достаточное время на то, чтобы они начали заучивать наизусть выбранные ими ссылки на Священные Писания и ключевые фразы из Священных Писаний. Может быть полезно сообщить студентам, что приложение «Углубленное изучение доктрины» также поможет им заучить отрывки для углубленного изучения доктрины.

Предоставьте студентам достаточно времени, а затем предложите нескольким из них потренироваться в цитировании ключевых фраз из Священных Писаний, которые они начали заучивать. Вы также можете предложить им объяснить, почему полезно помнить эти ссылки и фразы наизусть.

Призовите студентов продолжить заучивание ссылок и ключевых фраз из Священных Писаний наизусть в течение года. При желании они также могут заучивать весь отрывок из Священных Писаний целиком.

Узнавать и применять принципы приобретения духовного знания

Оставшаяся часть урока посвящена тому, чтобы помочь студентам применять принципы приобретения духовного знания в реальных жизненных ситуациях. Прежде чем прочитать приведенную ниже ситуацию, может быть полезно сначала предложить студентам повторить принципы приобретения духовного знания. Рекомендуемые задания на повторение приводятся в приложенных материалах под заголовком «Задания на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины». Описание принципов можно найти в абзацах 5–12 раздела «Приобретение духовного знания» издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023).

Алла начала изучать книги Джозеф Смит – История и Учение и Заветы, и все шло хорошо. Однако в социальных сетях она столкнулась с негативными комментариями о Пророке Джозефе Смите, которые ее смутили и обеспокоили.

Если это будет полезно, вы можете задать дополнительные вопросы, например: «Почему она могла быть смущена или обеспокоена?»

Вы можете разделить студентов на небольшие группы и предложить им провести мозговой штурм, чтобы понять, как принципы приобретения духовного знания могут помочь Алле в этой ситуации. Если это будет полезно, вы можете вывести на доску или экран все или некоторые из следующих заданий и предложить группам выполнить их в ходе мозгового штурма.

Исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности

Назовите трех Пророков из прошлого, за которыми с верой следовали некоторые люди, в то время как другие отказывались это делать и, возможно, даже критиковали их.
- Назовите некоторые причины, по которым одни люди следовали за Пророками, а другие критиковали их.
- Как Господь благословлял тех, кто следовал за Его Пророками?
- Как размышление над этими вопросами о Пророках прошлого может дать нам лучшее понимание того, как воспринимать негативную информацию о Джозефе Смите?

Если студенты упомянут о том, какие опасения высказывались в отношении Пророка в прошлые времена, может быть полезно прочитать абзацы 9–10 в разделе Приобретение духовного знания издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023).

Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники

Найдите один предписанный Божественной властью источник о Пророке Джозефе Смите, который, по вашему мнению, мог бы помочь Алле. В этом вам может помочь следующее.
- В книгах Джозеф Смит – История или Учение и Заветы найдите уже изученные вами стихи, которые говорят о том, что мы можем делать, когда сталкиваемся с сомнениями или вопросами.
- Найдите статью «Джозеф Смит» в Руководстве к Священным Писаниям. Или проведите поиск по имени «Джозеф Смит» в указателе журнала Лиахона с материалами Генеральной конференции или в приложении «Евангельская библиотека».
- Если вы имеете в виду конкретный негативный комментарий, который кто-то мог высказать о Пророке, обратитесь к темам в разделе Темы и вопросы на сайте ChurchofJesusChrist.org, чтобы узнать, есть ли там информация, которая может помочь. Также подумайте о человеке, которому вы доверяете и побеседовать с которым вы можете порекомендовать этому подростку.

Действовать с верой

Через Джозефа Смита Господь явил следующее: Книгу Мормона, Восстановление истинной и живой Церкви на Земле, заветы и таинства, необходимые для возвышения, а также большую часть книги Учение и Заветы. Поразмышляйте над конкретными благословениями, которые Господь уже принес в вашу жизнь благодаря этому, и о том, как они могут укрепить ваше свидетельство о Пророке. Подумайте, что вы сделали, чтобы получить эти благословения. Перечислите несколько способов действовать с верой, которые вы бы порекомендовали Алле, чтобы она могла продолжать укреплять свое свидетельство о Джозефе Смите как Пророке Бога.

Предоставив студентам достаточно времени для мозгового штурма и, возможно, для выполнения некоторых заданий, приведенных выше, предложите им поделиться тем, что, как им кажется, может оказаться наиболее полезным для Аллы. Предложите нескольким студентам рассказать об этом. Вы также можете спросить: «Как вы думаете, каким еще образом мы можем использовать принципы приобретения духовного знания, чтобы помочь человеку в этой ситуации?»

Дополнительные учебные задания

Создайте карточки для запоминания

Призовите студентов использовать карточки для запоминания в приложении «Углубленное изучение доктрины» или создать свои собственные. Или вы можете найти способ показать карточки на своем мобильном устройстве и попросить студентов попрактиковаться в определении отрывков. Если студенты сами создают карточки, вы можете дать им следующие указания.

Используя всю сторону листа бумаги, начертите два столбца с тремя ячейками одинакового размера в каждом столбце.
Переверните лист бумаги и проделайте то же самое с другой стороны.
С одной стороны напишите ссылки на Священные Писания для каждого отрывка для углубленного изучения доктрины. (В качестве альтернативы студентам может быть полезно написать рифмующуюся фразу, использовать иллюстрации или какой-то иной подход, который поможет им запомнить эту ссылку. Помогите студентам понять, что эти способы не должны отвлекать их от духовной природы текста Священных Писаний.)
На другой стороне напишите ключевые фразы к ссылке на Священные Писания, расположенной в соответствующем поле на обратной стороне листа бумаги.
Вырежьте каждую карточку так, чтобы на одной стороне каждой карточки была ссылка, а на другой – ключевая фраза из Священных Писаний.
Повторите для остальных отрывков.

На уроке или дома студенты могут по два-три раза просматривать карточки для запоминания, смотря только на одну сторону и стараясь дать как можно больше правильных ответов. Затем они могут переворачивать их и снова проделывать упражнение.

Альтернативный сценарий

Если вы чувствуете, что это будет актуально для ваших студентов, предложите им поразмышлять над следующей ситуацией для применения принципов приобретения духовного знания: однажды утром по дороге в школу Коля поворачивается к Диме и говорит: «Мы друзья уже много лет, так что не пойми меня неправильно, но почему вы утверждаете, что принадлежите к истинной церкви? Тебе не кажется, что высокомерно говорить, что ваша религия истинная, а все остальные – ложные?» Предложите студентам использовать принципы приобретения духовного знания. Они также могут использовать Джозеф Смит – История 1:15–20 и Учение и Заветы 1:30.