Leksjon 20: Lære og pakter 6-9

Kjenn læren – øvelse 1

Lære utenat og tilegne seg åndelig kunnskap

Kjenn læren kan hjelpe elevene å bygge grunnlaget for sitt liv på Jesus Kristus og hans evangelium. Denne leksjonen vil gi elevene anledninger til å lære Kjenn læren-skriftsteder og sannhetene de inneholder, så vel som å lære og anvende guddommelige prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Mulige læringsaktiviteter

Kjenn læren – repetisjon: Lær utenat

Du har kanskje allerede presentert elevene for noen Kjenn læren-skriftsteder i Lære og pakter i år. Disse kan ha omfattet Joseph Smith – Historie 1:15–20, Lære og pakter 1:30 og Lære og pakter 1:37–38. Følgende aktivitet gir elevene anledning til å gjennomgå disse tre skriftstedene og gjøre seg kjent med de neste ni Kjenn læren-skriftstedene fra Joseph Smith – Historie 1:15–20 til og med Lære og pakter 49:15–17. Hvis du føler at det ville være bedre for elevene dine, kan du tilpasse det slik at du bare fokuserer på Kjenn læren-skriftstedene elevene har lært så langt.

Denne aktiviteten skal bare vare i 10–15 minutter, slik at det er nok tid til Kjenn læren-øvelsen senere i leksjonen.

Ta med noen verktøy til klassen som elevene vil gjenkjenne og vet hvordan brukes. Dette kan være en skrutrekker, hammer og sag.

• Når ville du være takknemlig for å ha et av disse verktøyene?

  La flere elever dele. De kan fortelle om personlige erfaringer eller forestille seg situasjoner. Elevene kan more seg ved å være kreative med svarene sine.

• Hva er noen omstendigheter der du ville være takknemlig for å ha lært et skriftsted utenat?

Kjenn læren-skriftsteder er et utvalg av skriftsteder som kan være spesielt nyttige for deg og andre. I Seminar har du anledninger til å lære utenat henvisningene og nøkkeluttrykkene i Kjenn læren-skriftstedene. Du kan også prøve å lære hele vers fra noen av disse skriftstedene utenat.

Les og marker følgende skriftsteder i Skriftene dine. Velg ett eller to som du føler er mest meningsfylt for deg.

Vis en oversikt over Kjenn læren-skriftstedene med tilhørende nøkkeluttrykk. Gi elevene tilstrekkelig tid til å markere hvert av skriftstedene.

Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren	Skriftstedets nøkkeluttrykk
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Joseph Smith – Historie 1:15–20	Skriftstedets nøkkeluttrykk Joseph Smith “så … to personer hvis glans og herlighet overgår enhver beskrivelse.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 1:30	Skriftstedets nøkkeluttrykk Jesu Kristi Kirke er “den eneste sanne og levende kirke”.
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 1:37‒38	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Enten ved min egen røst eller ved mine tjeneres røst, det være det samme.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 6:36	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Se hen til meg i enhver tanke, tvil ikke, frykt ikke.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 8:2–3	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Jeg vil fortelle deg i ditt sinn og i ditt hjerte ved Den hellige ånd.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 13:1	Skriftstedets nøkkeluttrykk Det aronske prestedømme “har nøklene til englers betjening, omvendelsens evangelium og dåp.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 18:10–11	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Sjeler er av stor verdi i Guds øyne.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 18:15–16	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Hvor stor skal ikke deres glede bli om dere skulle bringe mange sjeler til meg!”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 19:16–19	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Jeg, [Jesus Kristus], har lidd dette for alle.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 21:4–6	Skriftstedets nøkkeluttrykk Profetens “ord skal dere motta som om de kom fra min egen munn.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 29:10–11	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Jeg vil åpenbare meg fra himmelen med kraft og stor herlighet … og bo i rettferdighet hos menneskene på jorden i tusen år.”
Skriftstedshenvisninger for Kjenn læren Lære og pakter 49:15–17	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Ekteskapet er gitt til mennesket av Gud.”

Bruk litt tid på å prøve å lære utenat henvisningen og nøkkeluttrykket for ett eller to skriftsteder som er mest meningsfylte for deg. Tenk også på en situasjon der det å kunne henvisningen og nøkkeluttrykket utenat, kan være til velsignelse for deg eller noen andre.

Gi elevene tilstrekkelig tid til å begynne å lære skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene de valgte, utenat. Det kan være nyttig å informere elevene om at Kjenn læren-appen også kan hjelpe dem å lære Kjenn læren-skriftsteder utenat.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be noen av dem om å øve på å dele nøkkeluttrykkene de begynte å lære utenat. Du kan også be dem forklare hvorfor det kan være nyttig for dem å lære disse henvisningene og uttrykkene utenat.

Oppfordre elevene til å fortsette å lære henvisningene og nøkkeluttrykkene utenat gjennom hele året. De kan også lære hele skriftstedet utenat hvis de ønsker det.

Lære og anvende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Resten av leksjonen fokuserer på å hjelpe elevene å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i en virkelig situasjon. Før du leser situasjonen nedenfor, kan det være nyttig først å be elevene repetere prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Foreslåtte repetisjonsaktiviteter er tatt med i delen av tillegget med tittelen “Kjenn læren-repetisjonsaktiviter”. Du finner dem i avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2023).

Ava begynte å studere Joseph Smith – Historie og Lære og pakter, og det var en god opplevelse for henne. Hun kom imidlertid over noen negative kommentarer på sosiale medier om profeten Joseph Smith som forvirret og bekymret henne.

Hvis det er nyttig, kan du stille oppfølgingsspørsmål som: “Hvorfor kunne hun være forvirret eller bekymret?”

Vurder å sette elevene i små grupper, og oppfordre dem til å ha en idémyldring om hvordan prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap kunne ha hjulpet Ava i denne situasjonen. Hvis det er nyttig, kan du vise noen av eller alle følgende aktiviteter, og du kan be gruppene fullføre dem som en del av idémyldringen.

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

1. Lag en liste over tre profeter fra fortiden som noen fulgte i tro, mens andre ikke gjorde det, og kanskje til og med kritiserte dem.

   • Hva er noen grunner til at noen fulgte profetene, mens andre kritiserte dem?

   • Hvordan velsignet Herren dem som fulgte hans profeter?

   • Hvordan kan det å grunne på disse tingene om tidligere profeter gi oss et bedre perspektiv til å håndtere negativ informasjon om Joseph Smith?

Hvis elevene nevner en historisk bekymring om profeten, kan det være nyttig å lese avsnitt 9–10 i Kjernedokument for Kjenn læren (2023).

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

2. Finn en guddommelig utpekt kilde om profeten Joseph Smith som du tror kan hjelpe Ava. Følgende kan hjelpe deg å gjøre dette:

   • Finn vers i Joseph Smith – Historie eller Lære og pakter som du har studert så langt, som illustrerer hva vi kan gjøre når vi står overfor tvil eller spørsmål.

   • Slå opp “Joseph Smith” i Veiledning til Skriftene eller Topical Guide. Eller søk i “Joseph Smith” i oversikten over en generalkonferanse, i Liahona eller i Evangeliebibliotek-appen.

   • Hvis du tenker på en konkret negativ kommentar noen kunne si om profeten, kan du se gjennom emnene i Emner og spørsmål på ChurchofJesusChrist.org for å se om det finnes informasjon som kan være til hjelp. Tenk også på en betrodd person som du kan anbefale denne tenåringen å snakke med.

Handle i tro

3. Gjennom Joseph Smith frembragte Herren følgende: Mormons bok, gjenopprettelsen av den sanne og levende Kirke på jorden, de pakter og ordinanser som er nødvendige for opphøyelse og hoveddelen av Lære og pakter. Grunn på konkrete måter Herren allerede har velsignet ditt liv på gjennom disse tingene, og hvordan de kan bidra til å styrke ditt vitnesbyrd om profeten. Tenk på hva du gjorde for å motta disse velsignelsene. Lag en liste over noen måter du kan anbefale Ava å handle i tro på for å fortsette å styrke sitt vitnesbyrd om Joseph Smith som en Guds profet.

Når elevene har fått tid til å idémyldre og muligens gjøre noen av aktivitetene ovenfor, kan du be dem fortelle hva de føler kan være til størst nytte for Ava. Oppmuntre flere elever til å dele. Du kan også vurdere å spørre: “Hvilke andre måter tror du vi kan bruke prinsippene for å tilegne oss åndelig kunnskap på for å hjelpe noen i denne situasjonen?”

Videre læringsaktiviteter

Lag minnekort

Oppfordre elevene til å bruke minnekortene i Kjenn læren-appen eller lage sine egne. Eller du kan finne en måte å vise kortene fra din egen mobile enhet på, og be elevene øve på å identifisere skriftstedene. Hvis elevene lager sine egne kort, kan de få følgende instruksjoner:

1. Bruk en hel side av et papirark, og tegn to kolonner med tre like store ruter i hver kolonne.

2. Snu arket, og gjør det samme på den siden.

3. På den ene siden skriver du ned skriftstedshenvisningene til hvert Kjenn læren-skriftsted. (Alternativt kan elevene lykkes ved å skrive en setning som rimer, og bruke bilder eller en annen tilnærming som hjelper dem å huske henvisningen. Hjelp elevene å forstå at disse tilnærmingene ikke bør følges på en måte som avleder fra Skriftenes hellige natur.)

4. På motsatt side skriver du nøkkeluttrykkene for henvisningen som finnes i den tilhørende ruten på motsatt side av arket.

5. Klipp ut hver rute slik at hvert kort har en henvisning på den ene siden og nøkkeluttrykket på den andre.

6. Gjenta for de resterende skriftstedene.

I klassen eller hjemme kan elevene bla gjennom minnekortene sine to eller tre ganger, se på den ene siden av dem, og se hvor mange de kan gjette riktig. Så kan de snu dem og bla gjennom dem igjen.

Alternativ situasjonsbeskrivelse

Hvis du føler at det ville være mer relevant for elevene, kan du be dem overveie følgende situasjonsbeskrivelse for anvendelsen av åndelig kunnskap: Dante og Kevin går på skolen en morgen da Kevin vender seg til Dante og sier: “Vi har vært gode venner i lang tid, så ikke ta dette på feil måte, men hvorfor sier du at du tilhører den sanne kirke? Syns du ikke det er arrogant å si at deres religion er sann, og alle andres religion er falsk?” Be elevene om å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap som hjelp. De kan også benytte seg av Joseph Smith – Historie 1:15–20 og Lære og pakter 1:30.