„Помнете, ценността на душѝте е огромна в Божиите очи“
Изображение
Исус с децата на света
В отговор на желанието на ранните църковни ръководители да узнаят Господната воля за това как да изградят Неговата Църква, Господ дава откровение на Джозеф Смит, Оливър Каудъри и Дейвид Уитмър, което е записано в Учение и завети 18. Господ учи тези мъже на важни истини за ценността на нашите души. Този урок може да помогне на учениците да почувстват, че ценността на техните души е огромна в Божиите очи.
Предложения за дейности за изучаване
Нашата ценност
Бихте могли да започнете часа, като напишете следното недовършено твърдение на дъската. Поканете учениците да измислят реалистични идеи, с които да го довършат. Попитайте ги защо младите хора се чувстват по този начин.
В света, в който живеем, може да се чувстваме изкушавани или притискани да определяме стойността си по _______________.
Друг вариант е да напишете следните думи на дъската: Външен вид, Постижения и Вещи. Попитайте учениците защо някои младежи може да се чувстват изкушавани или притискани да определят стойността си по тези неща. Попитайте ги по какви други неща младежите може да се изкушават да определят стойността си.
Отделете малко време, за да размишлявате върху това какво чувствате относно личната си стойност и защо. По какво сте склонни да определяте стойността си? Докато изучавате днес, търсете истини, които могат да ви помагат да чувствате своята стойност в очите на Бог.
Господ учи за ценността на душите
Следното обобщение може да помогне на учениците да разберат контекста на стиховете, които ще изучават в Учение и завети 18.
През юни 1829 г. Джозеф Смит, Оливър Каудъри и Дейвид Уитмър получават откровение, известно като Учение и завети 18. Откровението се отнася за призоваването на дванадесет апостоли в последните дни и изграждането на Църквата. В допълнение към тези указания, Господ споделя с Оливър и Дейвид въздействащи истини за нашата ценност.
Учение и завети 18:10–11 е откъс за овладяване на ученията. Бихте могли да поканите учениците да отбелязват откъсите за овладяване на ученията по отличаващ се начин, така че да могат да ги намират лесно.
Прочетете Учение и завети 18:9–13, за да видите какво учи Господ за това колко сме ценни за Него.
Какво научихте от тези стихове или какво ви хареса в тях?
Докато учениците споделят, записвайте на дъската откритите от тях истини. Ето някои истини, които те може да са назовали:
Ценността на душѝте е огромна в Божиите очи.
Ценността ми е толкова голяма, че Исус е бил готов да страда и да умре, за да мога да се покайвам.
Може да е полезно да знаете, че следващият урок („Учение и завети 18:11–16“) акцентира повече върху радостта, която Спасителят изпитва, когато се покайваме.
Как страданията и смъртта на Спасителя за нас показват колко сме ценни за Него?
Как може да ни повлияе това да основаваме нашата стойност на любовта на Небесния Отец и Спасителя към нас, вместо на светските етикети?
Задълбочаване на вашето разбиране
За да помогнете на учениците да задълбочат разбирането си за истините от Учение и завети 18:10–11, бихте могли да им раздадете екземпляри от придружаващия материал и да ги поканите да направят един или повече от вариантите за изучаване. Покажете тези варианти или ги раздайте като печатен материал.
Да помним колко сме ценни за Бог
Изберете единия или и двата от следните варианти, за да разберете по-добре и да оцените вашата ценност за Бог.
Бихте могли да запишете препратките, които искате да запомните. Можете да ги отбележите в своя екземпляр на Писанията до Учение и завети 18:10–11, да ги запишете в дневника си за изучаване на Писанията или да използвате приложението си Gospel Library, за да създадете отбелязвания или връзки.
Вариант 2: Изучавайте какво учат църковните ръководители относно нашата ценност за Бог. Използвайте Gospel Library (Евангелска библиотека) или други източници, за да намерите подходящи изказвания или речи. Можете да търсите термини като „ценност“ или „Божията любов“, за да намерите източници. Следващото изказване на сестра Джой Д. Джоунс, бивш общ президент на Неделното училище за деца, е един пример за това, което може да намерите.
Изображение
Сестра Джой Д. Джоунс
Нека ви посоча необходимостта от разграничаването на две основни думи: ценност и достойнство. Те не са едно и също нещо. Духовна ценност означава да гледаме на себе си по начина, по който Небесният Отец гледа на нас, а не както светът го прави. Нашата ценност е била предопределена още преди да дойдем на тази земя. „Божията любов е безкрайна и ще устои навеки.“
От друга страна, достойнството се постига чрез подчинение. Ако грешим, ние сме по-малко достойни, но никога не губим своята ценност! Ние продължаваме да се покайваме и да се стремим да бъдем като Исус, запазвайки своята ценност непокътната. Както учи президент Бригъм Йънг: „Най-незначителният, най-нисшият дух на земята сега (…) е ценен колкото цели светове“. Независимо от всичко, ние винаги сме ценни в очите на нашия Небесен Отец. (Джой Д. Джоунс, „Безмерна ценност“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 14)
След като измине достатъчно време, дайте на учениците възможност да споделят какво са научили. Те може да споделят първо по двойки, а след това желаещите ученици може да споделят с класа.
Създавайте среда, в която всички са уважавани и знаят, че приносът им е ценен: Търсете възможности да благодарите на учениците за отговорите им и показвайте, че оценявате начините, по които вземат участие. За допълнително обучение относно това как да помагате на учениците да разбират своята ценност, вижте обучението, озаглавено „Създавайте среда, в която всички са уважавани и знаят, че приносът им е ценен“. Това обучение се намира в Умения за развитие на учителите.
За учениците може да е от полза да изготвите списък на дъската с любимите източници на съучениците им. Учениците могат да препишат този списък за своя лична справка.
Връзка с вашия живот
Споделянето на съвременни истории или преживявания може да помогне на учениците да почувстват, че са ценни за Бог. Преди да помолите учениците да обсъдят следния въпрос, бихте могли да споделите собствен пример за това как сте почувствали, че сте ценни за Бог. Можете също така да покажете видеоклипа „The Hope of God’s Light“ („Надеждата на Божията светлина“)°(6:46), достъпен на ChurchofJesusChrist.org, и да поканите учениците да потърсят как един човек е разбрал стойността си в Божиите очи.
Какви преживявания от вашия живот или живота на други хора са ви помогнали да почувствате, че ценността на вашата душа е огромна в Божиите очи?
Поканете учениците да направят нещо през идните една-две седмици, за да обмислят по-задълбочено ценността си в очите на Бог. Дайте им време от часа да се подготвят за това, което ще направят. Следният списък включва идеи, които бихте могли да споделите. Урокът „Оценете вашето обучение 2“ ще проследи преживяванията на учениците с тази дейност.
Определете как ще размишлявате върху ценността си в очите на Бог през следващите няколко седмици. Ето няколко начина, по които можете да направите това:
Създайте нещо, което да ви подсеща, и го поставете на място, където можете да го виждате редовно. Това може да бъде плакат или фон на телефона ви, който включва изображение и може би дори думи от Писанията.
Молете се всяка сутрин и вечер, за да разберете по-ясно как гледа на вас вашият Отец в небесата.
Планирайте редовно време да размишлявате над вашата ценност в дневника си.
Често отделяйте време да четете и изучавате по-задълбочено своята патриархална благословия. Помислете как бихте могли да подходите по различен начин, за да разберете наистина това, което вашият Небесен Отец иска да знаете и чувствате за себе си.
Свидетелствайте за Божията любов и безкрайната ценност на всеки ученик, проявена чрез Единението на Спасителя.
Научете наизуст
Можете да помогнете на учениците да научат наизуст препратката за овладяване на ученията и ключовия израз от Писанията по време на този урок и да ги преговарят в бъдещи уроци. Ключовият израз от Писанията за Учение и завети 18:10–11 е „ценността на душите е огромна в Божиите очи“. Идеи за дейности за наизустяване са дадени в допълнителните материали под „Дейности за преговор на откъсите за овладяване на ученията“.