Обичайте тези, на които преподавате

Създавайте среда, в която всички са уважавани и знаят, че приносът им е ценен.

Умение: Да показвате, че цените учениците преди те да коментират или когато вдигнат ръка да коментират.

Описание

Можем да проявяваме обич към учениците си, като им показваме, че ценим техния принос. Понякога, когато учениците коментират, може да изглеждаме незаинтересовани или да сме разсеяни, тъй като мислим какво ще кажем след това. Лесно е да отвърнем поглед или да започнем да търсим из Писанията, докато обмисляме как да отговорим. Важно е да помним, че учениците имат нужда да се чувстват чути, признати и забелязани. Можем да им помагаме да се чувстват така, като насочваме вниманието си изцяло към тях, докато споделят коментарите си. Един начин да постигаме това, е като обръщаме тялото си към тях, осъществяваме зрителен контакт и насочваме вниманието си към тях през цялото време, докато говорят. Друг начин е да им казваме, че ценим приноса им даже преди да са направили коментар. Когато вдигне ръка, бихте могли да кажете нещо като: „Джордън, харесваме коментарите ти. Моля те, кажи ни какво мислиш“ или „Табо, радваме се да научим нещо от теб. Какво би искал да добавиш?“. Тези прости действия могат да показват на изучаващите, че техният принос е ценен и е от съществено значение за процеса на придобиване на знания.

Модел за преподаване

учител и ученици в класна стая

Обърнете внимание на езика на тялото на този учител, докато изслушва коментара на ученика. Той е обърнат към него и го гледа. Не се е съсредоточил над друг ученик, Писанията или нещо друго. Има ли нещо друго, което научавате от тази снимка относно това да показвате на учениците, че са ценени?

Натиснете тук, за да видите видеоклип за този модел.

Упражнение

Тази седмица упражнявайте това умение, като се съсредоточавате над разговорите си с други хора и им показвате, че цените техния принос. Обръщайте се с лице към човека и осъществявайте зрителен контакт, докато говорите с него. Премахвайте всички разсейващи фактори и се съсредоточавайте изцяло върху човека.

Обсъдете или обмислете

• Какво научихте за важността както на вербалното, така и на невербалното общуване, за да показвате на другите, че ги цените?

• Какви са някои други начини, по които можете да изразявате пред учениците си, че цените техните коментари?

• Отделете малко време и помислете за случаи, когато Спасителят е давал пример за това умение.

Прилагайте наученото

През следващия си урок приложете това умение, като се обръщате с лице към учениците си, оставяте настрана Писанията и поддържате зрителен контакт с учениците, докато споделят коментарите си.

Искате ли да научите повече?

• Gospel Topics (Евангелски теми), „Communication“ („Общуване“), topics.ChurchofJesusChrist.org

• Марк Оугълтрий, „Speak, Listen, & Love“, Ensign, фев. 2014 г., с. 14–17