Библиотека
Създавайте обстановка и възможности за изучаващите да се учат чрез Светия Дух.


„Създавайте обстановка и възможности за изучаващите да се учат чрез Светия Дух“, Умения за развитие на учителите, 2022 г.

„Създавайте обстановка и възможности за изучаващите да се учат чрез Светия Дух“, Умения за развитие на учителите

Преподавайте чрез Духа

Създавайте обстановка и възможности за изучаващите да се учат чрез Светия Дух.

Умение: Да създавате самооценки за учениците относно учение, истина или принцип.

Описание

Преподаването чрез Духа включва помагане на учениците да мислят за собствената си гледна точка, за чувствата и преживяванията си, свързани с конкретни истини. Това самонаблюдение и самооценка може да кани Светия Дух да помага на всеки ученик да вижда нещата „такива, каквито са в действителност и (…) ще станат в действителност“ (Яков 4:13) в неговия живот. Ефективните самооценки помагат на учениците да обмислят (1) личното си настоящо разбиране за конкретна истина, (2) защо тези истини се отнасят за живота и ситуацията им и (3) как по-добре да живеят според тези истини. Можете да насърчавате такива самооценки във всеки един момент по време на час чрез разнообразни средства, включително писмени дейности, въпроси за обсъждане и покани да се прилагат учения и принципи.

Модел за преподаване

Ето няколко примера за това как можете да създавате самооценки на учениците:

  • В началото на часа бихте могли да поканите учениците накратко да запишат в дневник настоящото си разбиране за закона за десятъка.

  • В края на часа можете да поканите учениците да помислят върху следния въпрос: „По какъв начин разбирането ви за закона за десятъка се промени спрямо това в началото на часа?“.

  • След като откриете заедно различни принципи от откъс от Писанията, може да попитате учениците: „Как бихте степенували тези принципи в живота си според тяхната важност?“.

  • По време на обсъждане в клас може да помолите учениците да си помислят как Единението на Исус Христос е повлияло на живота им до този момент.

  • Бихте могли да поканите учениците да си помислят как могат да прилагат това, което са научили: „Помислете как се справяте до момента в това да гледате „към (Христос) във всяка мисъл“ (Учение и завети 6:36). Запишете каква според вас е следващата ви стъпка за подобряване на връзката ви с Него в това отношение“.

Натиснете тук, за да видите видеоклип за този модел.

Упражнение

Използвайте едно или повече от следните упражнения, за да подобрите способността си да създавате самооценки за вашите ученици:

  • Разгледайте плана за предстоящ урок. Изберете учение, върху което планирате да се съсредоточите. Упражнете се, като напишете две или три прости самооценки, които учениците могат да използват, за да обмислят настоящото си разбиране за това учение или как тяхното разбиране се е променило поради това, което са научили.

  • Изберете момент в предстоящ урок, когато е планирано да има обсъждане в клас. Упражнете се да пишете два или три въпроса, които да помогнат на учениците да оценят гледната си точка и опита си относно даден принцип, който ще бъде открит.

  • Намерете място в плана за предстоящ урок, когато да наблегнете на практическото приложение. Вместо само да поканите учениците да прилагат дадено учение или даден принцип, се упражнете да напишете две или три покани, които ще им помогнат да оценят как в момента го прилагат и как да продължават да се справят по-добре.

Обсъдете или обмислете

Помислете какво сте научили от това преживяване. Можете да запишете някои от размислите си в дневник за изучаване. Бихте могли да използвате следните въпроси:

  • Какво съм правил/а досега, за да помагам на учениците да си правят самооценка?

  • Какво научих при това преживяване, което може да подобри способността ми да помагам на учениците да си правят самооценка?

  • Какво ще правя, за да се справям все по-добре?

Прилагайте наученото

За всеки урок, който планирате тази седмица, използвайте различно средство за самооценка, за да помогнете на учениците да се учат от Светия Дух. Отделете време да откриете какво научавате от това преживяване и се упражнете отново по време на подготовката си и на часовете си. Продължете да се упражнявате, да учите и да усъвършенствате усилията си да помагате за подобряването на преживяванията на учениците ви и да ги насърчавате в продължаващото им израстване и напредък.

Искате ли да научите повече?

  • Джефри Р. Холанд, „Ангели и учудване“ (Излъчване на годишно обучение на Семинар и институт, 12 юни 2019 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

  • Отправяйте покана за усърдно изучаване“, Да преподаваме като Спасителя, 2016 г., с. 29–30

  • Отправяйте покана за усърдно изучаване“ (3:35 мин) (видеоклип), ChurchofJesusChrist.org

Отпечатай