Kiedy Pan objawiał Swoją dalszą wolę odnośnie do Swojego Kościoła, przemawiał do Józefa Smitha, Olivera Cowdery’ego i Davida Whitmera o radości, jaka może wynikać z dzielenia się Jego ewangelią. Ta lekcja może sprawić, że uczniowie zapragną bardziej dzielić się ewangelią Zbawiciela z innymi ludźmi.
Przykładowe ćwiczenia
Co przynosi radość?
Możesz poprosić uczniów, aby pracowali w parach przez jedną lub dwie minuty, wymieniając wszystko, co przynosi im radość. Możesz też przydzielić uczniów do małych grup i dać każdej z nich inny kolor markera do tablicy. Przez jedną do dwóch minut każda osoba w grupie może na zmianę zapisywać na tablicy coś, co przynosi jej radość.
Poproś kilkoro uczniów, aby powiedzieli o jednej rzeczy, którą zapisali i dlaczego ona przynosi im radość.
Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus chcą, abyśmy odczuwali radość (zob. II Ks. Nefiego 2:25). W rozdziale Doktryna i Przymierza 18 Zbawiciel oświadczył, co Jemu przynosi radość i wyjaśnił, w jaki sposób my możemy doświadczyć tego rodzaju radości.
Możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad tym, jak wielką radość odczuwają obecnie w swoim życiu i dlaczego mogą chcieć jeszcze więcej radości. Zachęć ich, aby podczas dzisiejszego studiowania odnaleźli nauki o tym, jak mogą doświadczyć większej radości w swoim życiu.
Radość Jezusa Chrystusa
Poproś uczniów, aby zastanowili się, co mógłby powiedzieć Zbawiciel, gdyby zapytali Go, co Jemu przynosi radość.
Poproś uczniów, aby przed udzieleniem odpowiedzi zastanowili się nad kolejnymi dwoma pytaniami. Zanim poprosisz o odpowiedź, możesz ich poprosić, aby zapisali swoje przemyślenia w dziennikach do studiowania. Uczniowie mogą również przeczytać Ew. Łukasza 15:1–10, zanim zaczniesz zadawać pytania.
Jak myślisz, dlaczego Zbawiciel odczuwa wielką radość, kiedy dokonujemy pokuty?
W jaki sposób ta wiedza o Zbawicielu może wpłynąć na twoje czyny i pragnienia?
Doktryna i Przymierza 18:15–16 jest fragmentem do opanowania. Możesz zachęcić uczniów, by oznaczyli doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli z łatwością je odnaleźć.
Czego dowiadujesz się na podstawie tych wersetów o pragnieniach Zbawiciela wobec nas?
Jeśli to konieczne, wyjaśnij, że jedna z prawd, jakie możemy poznać na podstawie tych wersetów, brzmi: Jezus Chrystus pragnie, abyśmy odczuwali radość, która płynie z przyprowadzania do Niego bliźnich. Możesz zapisać tę prawdę na tablicy.
Starszy Marcus B. Nash, Siedemdziesiąty, mówił o radości, jaka płynie z dzielenia się ewangelią:
Obraz
Starszy Marcus B. Nash
Kiedy człowiek poznaje chwalebny cel życia, zaczyna rozumieć, że Chrystus wybacza i wspiera tych, którzy za Nim pójdą, a potem dokonają wyboru, że będą podążać za Chrystusem, wchodząc w wody chrztu; a życie zmieni się na lepsze — nawet jeśli zewnętrzne okoliczności życia pozostają niezmienne.
Pewna promienna siostra, którą spotkałem w Ontisza w Nigerii, od czasu, kiedy poznała ewangelię i przyjęła chrzest, tak oto wyraża swoje uczucia: „Wszystko jest dla mnie dobre. Jestem szczęśliwa. Jestem w niebie”. Dzielenie się ewangelią roznieca radość i nadzieję w duszach zarówno darczyńcy, jak i odbiorcy. Zaprawdę, „jakże wielka będzie wasza radość”, gdy dzielicie się ewangelią! Dzielenie się ewangelią to radość za radością, nadzieja za nadzieją. (Marcus B. Nash, „Trzymajcie wysoko wasze światło”, Liahona, listopad 2021, str. 71)
Jak myślisz, dlaczego przyprowadzenie kogoś do Jezusa Chrystusa przynosi człowiekowi tak wielką radość?
Jakie miałeś doświadczenia (lub o jakich doświadczeniach wiesz od kogoś), kiedy ty lub inna osoba odczuwaliście radość dzielenia się ewangelią z bliźnimi?
Aby ułatwić uczniom odpowiedź na powyższe pytanie, możesz poprosić ich, aby odnaleźli przykłady w pismach świętych. Mogą przeczytać słowa Ammona (Ks. Almy 26:1–16) i Almy (Ks. Almy 29:9–17). Możesz także pokazać film pt. „Inviting All to Come unto Christ: Sharing the Gospel” [Zapraszanie wszystkich, aby przyszli do Chrystusa. Dzielenie się ewangelią] (4:30), który jest dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.
Pokonywanie przeszkód
Wyjaśnij, że choć obietnice Pana mogą motywować nas do dzielenia się Jego ewangelią, czasami istnieją przeszkody lub obawy, które mogą uniemożliwić nam dzielenie się nią. Poproś uczniów, aby wymienili kilka takich przeszkód i wypisali swoje odpowiedzi na tablicy. Następnie poproś uczniów, aby wykonali poniższe ćwiczenie, wyobrażając sobie, że znają kogoś (lub mając na myśli kogoś znajomego), kto stawia czoła jednej z tych przeszkód.
Zapisz, co możesz powiedzieć osobie, która ma obawy związane z dzieleniem się ewangelią Zbawiciela. Możesz opisać:
Jaka wiedza o Zbawicielu może zwiększyć twoje pragnienie przyprowadzania do Niego bliźnich (jeśli to możliwe, podaj fragment z pism świętych, który świadczy o tym, co wiesz).
To, w jaki sposób zbliżenie się do Zbawiciela przyniosło ci radość i dlaczego chciałbyś, aby inni ludzie skosztowali tych samych błogosławieństw.
Doświadczenia, które ty lub inni mieliście, kiedy przyprowadzaliście dusze do Chrystusa i w jaki sposób te doświadczenia przynosiły radość.
Po upływie wyznaczonego czasu na zapisanie odpowiedzi, daj uczniom możliwość opowiedzenia o tym, co zapisali. Jednym ze sposobów na to może być poproszenie jednego lub dwóch uczniów, aby odegrali rolę osoby, która ma obawy związane z dzieleniem się ewangelią. Pozostali uczniowie mogą wymienić jedną rzecz, o której pomyśleli, a która mogłaby się przydać tej osobie.
Po dyskusji poproś uczniów o następującą rzecz:
Zastanów się nad tym, czego się nauczyłeś i co poczułeś podczas dzisiejszej lekcji. Zapisz, jakie uczucia budzą w tobie dzielenie się ewangelią i próby przyprowadzenia bliźnich do Jezusa Chrystusa. Napisz o wszystkim, co chciałbyś zapamiętać z tego, czego się nauczyłeś — szczególnie o Zbawicielu.
Możesz zakończyć lekcję, prosząc jednego lub dwóch uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli lub co chcą zapamiętać. Złóż świadectwo o prawdach, które omówiliście podczas dzisiejszej lekcji.
Uczenie się na pamięć
Podczas tej lekcji możesz pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania i kluczowe sformułowanie z pism świętych. Na kolejnych lekcjach możecie je powtarzać. Kluczowe sformułowanie dla Doktryny i Przymierzy 18:15–16 brzmi: „Jakże wielka będzie wasza radość, gdy przyprowadzicie do mnie wiele dusz!”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.