Lekcja 28: Doktryna i Przymierza 18

Doktryna i Przymierza 18:11–16

„Jakże wielka będzie wasza radość”

Kiedy Pan objawiał Swoją dalszą wolę odnośnie do Swojego Kościoła, przemawiał do Józefa Smitha, Olivera Cowdery’ego i Davida Whitmera o radości, jaka może wynikać z dzielenia się Jego ewangelią. Ta lekcja może sprawić, że uczniowie zapragną bardziej dzielić się ewangelią Zbawiciela z innymi ludźmi.

Przykładowe ćwiczenia

Co przynosi radość?

Możesz poprosić uczniów, aby pracowali w parach przez jedną lub dwie minuty, wymieniając wszystko, co przynosi im radość. Możesz też przydzielić uczniów do małych grup i dać każdej z nich inny kolor markera do tablicy. Przez jedną do dwóch minut każda osoba w grupie może na zmianę zapisywać na tablicy coś, co przynosi jej radość.

Poproś kilkoro uczniów, aby powiedzieli o jednej rzeczy, którą zapisali i dlaczego ona przynosi im radość.

Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus chcą, abyśmy odczuwali radość (zob. II Ks. Nefiego 2:25). W rozdziale Doktryna i Przymierza 18 Zbawiciel oświadczył, co Jemu przynosi radość i wyjaśnił, w jaki sposób my możemy doświadczyć tego rodzaju radości.

Możesz poprosić uczniów, aby zastanowili się nad tym, jak wielką radość odczuwają obecnie w swoim życiu i dlaczego mogą chcieć jeszcze więcej radości. Zachęć ich, aby podczas dzisiejszego studiowania odnaleźli nauki o tym, jak mogą doświadczyć większej radości w swoim życiu.

Radość Jezusa Chrystusa

Poproś uczniów, aby zastanowili się, co mógłby powiedzieć Zbawiciel, gdyby zapytali Go, co Jemu przynosi radość.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 18:11–13 i znajdź to, co Zbawicielowi przynosi wielką radość.

Poproś uczniów, aby przed udzieleniem odpowiedzi zastanowili się nad kolejnymi dwoma pytaniami. Zanim poprosisz o odpowiedź, możesz ich poprosić, aby zapisali swoje przemyślenia w dziennikach do studiowania. Uczniowie mogą również przeczytać Ew. Łukasza 15:1–10, zanim zaczniesz zadawać pytania.

• Jak myślisz, dlaczego Zbawiciel odczuwa wielką radość, kiedy dokonujemy pokuty?

• W jaki sposób ta wiedza o Zbawicielu może wpłynąć na twoje czyny i pragnienia?

Doktryna i Przymierza 18:15–16 jest fragmentem do opanowania. Możesz zachęcić uczniów, by oznaczyli doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli z łatwością je odnaleźć.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 18:14–16 i zaznacz wyrażenia, które ukazują to, czego pragnie dla nas Zbawiciel.

• Czego dowiadujesz się na podstawie tych wersetów o pragnieniach Zbawiciela wobec nas?

Jeśli to konieczne, wyjaśnij, że jedna z prawd, jakie możemy poznać na podstawie tych wersetów, brzmi: Jezus Chrystus pragnie, abyśmy odczuwali radość, która płynie z przyprowadzania do Niego bliźnich. Możesz zapisać tę prawdę na tablicy.

Starszy Marcus B. Nash, Siedemdziesiąty, mówił o radości, jaka płynie z dzielenia się ewangelią:

Kiedy człowiek poznaje chwalebny cel życia, zaczyna rozumieć, że Chrystus wybacza i wspiera tych, którzy za Nim pójdą, a potem dokonają wyboru, że będą podążać za Chrystusem, wchodząc w wody chrztu; a życie zmieni się na lepsze — nawet jeśli zewnętrzne okoliczności życia pozostają niezmienne.

Pewna promienna siostra, którą spotkałem w Ontisza w Nigerii, od czasu, kiedy poznała ewangelię i przyjęła chrzest, tak oto wyraża swoje uczucia: „Wszystko jest dla mnie dobre. Jestem szczęśliwa. Jestem w niebie”. Dzielenie się ewangelią roznieca radość i nadzieję w duszach zarówno darczyńcy, jak i odbiorcy. Zaprawdę, „jakże wielka będzie wasza radość”, gdy dzielicie się ewangelią! Dzielenie się ewangelią to radość za radością, nadzieja za nadzieją. (Marcus B. Nash, „Trzymajcie wysoko wasze światło”, Liahona, listopad 2021, str. 71)

• Jak myślisz, dlaczego przyprowadzenie kogoś do Jezusa Chrystusa przynosi człowiekowi tak wielką radość?

• Jakie miałeś doświadczenia (lub o jakich doświadczeniach wiesz od kogoś), kiedy ty lub inna osoba odczuwaliście radość dzielenia się ewangelią z bliźnimi?

Aby ułatwić uczniom odpowiedź na powyższe pytanie, możesz poprosić ich, aby odnaleźli przykłady w pismach świętych. Mogą przeczytać słowa Ammona (Ks. Almy 26:1–16) i Almy (Ks. Almy 29:9–17). Możesz także pokazać film pt. „Inviting All to Come unto Christ: Sharing the Gospel” [Zapraszanie wszystkich, aby przyszli do Chrystusa. Dzielenie się ewangelią] (4:30), który jest dostępny na stronie: ChurchofJesusChrist.org.

Pokonywanie przeszkód

Wyjaśnij, że choć obietnice Pana mogą motywować nas do dzielenia się Jego ewangelią, czasami istnieją przeszkody lub obawy, które mogą uniemożliwić nam dzielenie się nią. Poproś uczniów, aby wymienili kilka takich przeszkód i wypisali swoje odpowiedzi na tablicy. Następnie poproś uczniów, aby wykonali poniższe ćwiczenie, wyobrażając sobie, że znają kogoś (lub mając na myśli kogoś znajomego), kto stawia czoła jednej z tych przeszkód.

Zapisz, co możesz powiedzieć osobie, która ma obawy związane z dzieleniem się ewangelią Zbawiciela. Możesz opisać:

1. Jaka wiedza o Zbawicielu może zwiększyć twoje pragnienie przyprowadzania do Niego bliźnich (jeśli to możliwe, podaj fragment z pism świętych, który świadczy o tym, co wiesz).

2. To, w jaki sposób zbliżenie się do Zbawiciela przyniosło ci radość i dlaczego chciałbyś, aby inni ludzie skosztowali tych samych błogosławieństw.

3. Doświadczenia, które ty lub inni mieliście, kiedy przyprowadzaliście dusze do Chrystusa i w jaki sposób te doświadczenia przynosiły radość.

Po upływie wyznaczonego czasu na zapisanie odpowiedzi, daj uczniom możliwość opowiedzenia o tym, co zapisali. Jednym ze sposobów na to może być poproszenie jednego lub dwóch uczniów, aby odegrali rolę osoby, która ma obawy związane z dzieleniem się ewangelią. Pozostali uczniowie mogą wymienić jedną rzecz, o której pomyśleli, a która mogłaby się przydać tej osobie.

Po dyskusji poproś uczniów o następującą rzecz:

Zastanów się nad tym, czego się nauczyłeś i co poczułeś podczas dzisiejszej lekcji. Zapisz, jakie uczucia budzą w tobie dzielenie się ewangelią i próby przyprowadzenia bliźnich do Jezusa Chrystusa. Napisz o wszystkim, co chciałbyś zapamiętać z tego, czego się nauczyłeś — szczególnie o Zbawicielu.

Możesz zakończyć lekcję, prosząc jednego lub dwóch uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się nauczyli lub co chcą zapamiętać. Złóż świadectwo o prawdach, które omówiliście podczas dzisiejszej lekcji.

Uczenie się na pamięć

Podczas tej lekcji możesz pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania i kluczowe sformułowanie z pism świętych. Na kolejnych lekcjach możecie je powtarzać. Kluczowe sformułowanie dla Doktryny i Przymierzy 18:15–16 brzmi: „Jakże wielka będzie wasza radość, gdy przyprowadzicie do mnie wiele dusz!”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.

Dodatkowe zasoby

Czym jest radość?

Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:

Radość to coś więcej niż szczęście. Radość jest najwyższym odczuwaniem dobrostanu. Pochodzi z bycia spełnionym i w harmonii z naszym Stwórcą i Jego wiecznymi prawami […].

Miłosierdzie Boże jest jedynym źródłem ostatecznej i wiecznej radości, która przywraca wszelką stratę, osusza każdą łzę i usuwa wszelki ból. Wieczna radość przewyższa wszelkie cierpienie. W tym życiu i w życiu przyszłym radość ta jest możliwa poprzez Zmartwychwstanie i odpuszczenie grzechów. (Dallin H. Oaks, „Joy and Mercy” [Radość i miłosierdzie], Ensign, listopad 1991, str. 73–74)

Zob. także Przewodnik po pismach świętych, hasło „Radość”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

W jaki sposób przyprowadzam bliźnich do Chrystusa?

Możemy ułatwić bliźnim przyjście do Chrystusa, gdy będziemy im pomagać wykazywać się wiarą w Niego i w Jego Zadośćuczynienie, odpokutować za grzechy, przyjąć chrzest i dar Ducha Świętego — poprzez upoważnionego sługę Boga — i wytrwać do końca.

Film pt. „I’ll Go Where You Want Me to Go” [Tam pójdę, gdzie iść mi mój każe Pan] (5:45) ilustruje kilka sposobów zapraszania ludzi, aby przyszli do Chrystusa.

Jakie błogosławieństwa są moim udziałem, gdy dzielę się z innymi ludźmi ewangelią Jezusa Chrystusa?

Starszy Quentin L. Cook z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Do błogosławieństw wynikających z dzielenia się ewangelią zaliczają się pogłębione nawrócenie do woli Boga i umożliwienie Bogu zwyciężenia w naszym życiu. Błogosławimy innych ludzi, aby doświadczyli „wielkiej przemiany” w sercu [Ks. Almy 5:14]. W przyprowadzaniu dusz do Chrystusa tkwi prawdziwie wieczna radość. (Quentin L. Cook, „Nawrócenie się do woli Boga”, Liahona, maj 2022, str. 57)

Dodatkowe ćwiczenia

Alternatywny sposób rozpoczęcia lekcji

Poproś uczniów, aby omówili poniższe zagadnienia w parach lub w małych grupach:

Jakie filmy poleciliby do obejrzenia i dlaczego

Jakiego rodzaju jedzenie poleciliby do skosztowania i dlaczego

Jakie książki poleciliby do przeczytania i dlaczego

Po kilku minutach poproś ich, aby przedyskutowali, dlaczego polecali i chcieli powiedzieć właśnie o tych rzeczach. Wyjaśnij, że dzisiaj dowiedzą się o czymś innym, czym mogą się z ekscytacją dzielić z innymi ludźmi.

Opcje filmu

Uczniowie mogą obejrzeć film pt. „Good Things to Share” [Dobre rzeczy do dzielenia się] (2:21) lub „Come and See” [Pójdźcie i zobaczcie] od oznaczenia czasu 4:29 do 8:45, aby zobaczyć to, czym często się dzielimy i dlaczego pragniemy dzielić się ewangelią Jezusa Chrystusa. Możecie również obejrzeć film pt. „Inviting Others to Come and See” [Zapraszanie bliźnich, aby przyszli i zobaczyli] (1:17), aby obejrzeć przykłady dzielenia się ewangelią.

Sposobność do zastosowania

Możesz wykorzystać to ćwiczenie na końcu lekcji, jeśli uważasz, że przygotowanie planu dzielenia się ewangelią może się uczniom przydać.

Wyjaśnij, że w sporcie trenerzy często tworzą „plan gry”, aby zastosować strategię prowadzącą do zwycięstwa.

Starszy S. Gifford Nielsen, Siedemdziesiąty, który wcześniej zawodowo grał w futbol w Stanach Zjednoczonych, opowiedział o tym, w jaki sposób stworzyć plan gry, aby dzielić się ewangelią i uzyskać radość.

Kiedy grałem w futbol amerykański, wyrażałem swoje myśli w kategoriach planów gry. Nie było wątpliwości, że kiedy zaczynał się mecz i nasza drużyna miała przygotowane prawidłowe rozegrania, to odnosiliśmy sukces […].

Jako że wszyscy należymy do drużyny Pana, czy każdy z nas ma przygotowany zwycięski plan gry? Czy jesteśmy gotowi do rozgrywek? Jeśli my, członkowie Kościoła, naprawdę kochamy nasze rodziny, przyjaciół i znajomych, to czy nie mamy pragnienia podzielenia się z nimi naszym świadectwem o przywróconej ewangelii […]?

Pozwólcie, że podzielę się moim planem gry, który poczułem, że muszę wprowadzić w życie […]. Zachęcam was, abyście rozważyli moje trzy sugestie, kiedy będziecie przygotowywać swój własny plan.

Po pierwsze, codziennie módlcie się o to, żebyście mieli możliwość przyprowadzenia kogoś bliżej Zbawiciela i Jego ewangelii […].

Po drugie, módlcie się codziennie za misjonarzy, którzy służą w waszym mieście i za ich zainteresowanych, wymieniając ich po imieniu […].

Po trzecie, zapraszajcie znajomych na zajęcia u siebie w domu lub poza nim. Gdziekolwiek byście nie byli i czegokolwiek byście nie robili, rozważajcie, kto może skorzystać z zaproszenia, a potem słuchajcie wskazówek Ducha. (S. Gifford Nielsen, „Przyspieszanie planu gry Pana!”, Liahona, listopad 2013, str. 33–34)

Możesz zadać pytania, takie jak:

• Co wam się podoba w planie gry zaproponowanym przez Starszego Nielsena?

• W jaki sposób te sugestie mogą być skutecznym sposobem na przyprowadzanie bliźnich do Zbawiciela?

• Jakie inne pomysły możecie wdrożyć, aby przyprowadzić bliźnich do Jezusa Chrystusa?

Poproś uczniów, aby zabiegali o natchnienie od Pana, kiedy będą tworzyć swój własny „plan gry” w dzieleniu się ewangelią z bliźnimi.