W odpowiedzi na prośby pierwszych przywódców Kościoła, którzy chcieli poznać wolę Pana dotyczącą sposobu budowania Jego Kościoła, Pan dał objawienie Józefowi Smithowi, Oliverowi Cowdery’emu i Davidowi Whitmerowi. Jest ono zapisane w rozdziale Doktryna i Przymierza 18. Pan nauczał tych mężczyzn ważnych prawd na temat wartości naszych dusz. Ta lekcja może sprawić, że uczniowie poczują, iż wielka jest wartość ich dusz w oczach Boga.
Przykładowe ćwiczenia
Nasza wartość
Możesz rozpocząć lekcję od zapisania na tablicy poniższego niedokończonego zdania. Poproś uczniów, aby wymyślili sposoby na jego dokończenie. Zapytaj, dlaczego tak czują.
W świecie, w którym żyjemy, możemy odczuwać pokusę lub presję, aby uzależniać swoją wartość od _______.
Możesz zapisać na tablicy następujące słowa: wygląd, osiągnięcia i status majątkowy. Zapytaj uczniów, dlaczego czasami młodzież może czuć pokusę lub presję, aby postrzegać swoją wartość przez pryzmat tych rzeczy. Zapytaj, jakie inne kwestie mogą kusić młodzież, by od nich uzależniać swoją wartość.
Poświęć chwilę na zastanowienie się nad tym, co czujesz, gdy myślisz o swojej osobistej wartości i dlaczego tak myślisz. Od czego zazwyczaj uzależniasz swoją wartość? Podczas dzisiejszego studiowania szukaj prawd, które pozwolą ci poczuć swoją wartość w oczach Boga.
Pan naucza o wartości dusz
Poniższe streszczenie pozwoli uczniom zrozumieć kontekst wersetów w rozdziale Doktryna i Przymierza 18.
W czerwcu 1829 roku Józef Smith, Oliver Cowdery i David Whitmer otrzymali objawienie znane jako rozdział Doktryna i Przymierza 18. Objawienie dotyczyło powołania dwunastu Apostołów w dniach ostatnich i budowania Kościoła. Poza tymi wskazówkami Pan przekazał Oliverowi i Davidowi pełne mocy prawdy na temat naszej wartości.
Doktryna i Przymierza 18:10–11 jest fragmentem do opanowania. Możesz poprosić uczniów o oznaczenie doktrynalnych fragmentów do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli z łatwością je odnaleźć.
Co ci się spodobało lub czego się nauczyłeś, gdy przeczytałeś te wersety?
Kiedy uczniowie będą odpowiadać, zapisuj na tablicy prawdy, które odkryli. Oto niektóre prawdy, które mogą rozpoznać:
Wartość dusz w oczach Boga jest wielka.
Moja wartość jest tak wielka, że Jezus był gotów cierpieć i umrzeć, abym mógł odpokutować.
Pamiętaj, że następna lekcja („Doktryna i Przymierza 18:11–16”) bardziej skupia się na radości odczuwanej przez Zbawiciela, kiedy pokutujemy.
W jaki sposób cierpienie i śmierć Zbawiciela ukazują naszą wartość dla Niego?
Jaki wpływ może mieć na nas to, że postrzegamy naszą wartość przez pryzmat miłości Ojca Niebieskiego i Zbawiciela, a nie światowych etykiet?
Pogłębiaj swoje zrozumienie
Aby pomóc uczniom pogłębić zrozumienie prawd z Doktryny i Przymierzy 18:10–11, możesz rozdać uczniom kopie załączonej ulotki i poprosić ich, aby przestudiowali materiały według jednej lub dwóch wybranych opcji. Przedstaw te opcje lub rozdaj je w formie ulotki.
Pamiętanie o naszej wartości w oczach Boga
Wybierz jedną lub obie z poniższych opcji, aby lepiej zrozumieć i docenić to, że masz wartość w oczach Boga.
Możesz zapisać powiązane odsyłacze, które chcesz zapamiętać. Możesz zanotować je w swoich pismach świętych obok wersetów Doktryna i Przymierza 18:10–11, zapisać je w dzienniku do studiowania lub skorzystać z aplikacji Biblioteka ewangelii, tworząc znaczniki lub odnośniki.
Opcja 2.: Przestudiuj nauki przywódców Kościoła na temat naszej wartości w oczach Boga. Korzystaj z Biblioteki ewangelii lub innych materiałów, aby znaleźć odpowiednie wypowiedzi lub przemówienia. Możesz poszukać takich określeń jak „wartość” lub „miłość Boga”, aby łatwiej znaleźć materiały. Poniższa wypowiedź Siostry Joy D. Jones, byłej Generalnej Prezydent Organizacji Podstawowej, jest jednym z przykładów tego, co możesz znaleźć.
Obraz
Siostra Joy D. Jones
Pozwólcie mi zauważyć, jak ważne jest dostrzeżenie różnicy między słowami: wartość a godność, by otrzymać. To nie to samo. Duchowa wartość to docenianie siebie tak, jak ceni nas Ojciec Niebieski, a nie jak czyni to świat. Nasza wartość została określona, zanim przyszłyśmy na świat. „Miłość Boża jest nieskończona i będzie trwała na wieczność”.
Z drugiej strony mamy „godność, by otrzymać”, do której dochodzi się przez posłuszeństwo. Gdy grzeszymy, jesteśmy mniej godne, ale nigdy nie tracimy naszej wartości! Nasza wartość pozostaje niewzruszona, gdy przechodzimy pokutę i staramy się być jak Jezus. Prezydent Brigham Young głosił: „Najmniejszy, najgorszy duch na tej ziemi […] wart jest wielu światów”. Bez względu na wszystko, w oczach naszego Ojca w Niebie zawsze jesteśmy wartościowe (Joy D. Jones, „Wartość ponad wszystko”, Liahona, listopad 2017, str. 14–15).
Po upływie wystarczającej ilości czasu pozwól uczniom opowiedzieć, czego się dowiedzieli. Mogą najpierw rozmawiać o tym w parach, a następnie chętni uczniowie mogą przedstawić swoje spostrzeżenia klasie.
Stwórz atmosferę szacunku i doceniania: Korzystaj z każdej okazji, by dziękować uczniom za ich odpowiedzi i dawać im znać, że cenisz ich uczestnictwo. Aby uzyskać więcej informacji na temat doceniania wartości, przejrzyj materiał szkoleniowy pt. „Twórz atmosferę zaufania, w której wszyscy są szanowani i wiedzą, że ich wkład jest ceniony”. Niniejsze materiały szkoleniowe znajdują się w publikacji pt. Rozwój umiejętności nauczyciela.
Uczniowie mogą uznać to za pomocne, jeśli lista ulubionych materiałów źródłowych kolegów z klasy zostanie spisana na tablicy. Uczniowie mogą przepisać tę listę dla osobistego użytku.
Odnoszenie tego do własnego życia
Dzielenie się współczesnymi historiami lub doświadczeniami może pozwolić uczniom poczuć ich wartość w oczach Boga. Zanim poprosisz uczniów o omówienie następującego pytania, możesz powiedzieć na swoim przykładzie o tym, jak sam poczułeś, że masz wartość w oczach Boga. Możesz także pokazać film pt. „The Hope of God’s Light” [Nadzieja na boskie światło] (6:46), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Poproś uczniów, aby dowiedzieli się, w jaki sposób pewien człowiek zrozumiał, że ma wartość dla Boga.
Jakie doświadczenia z twojego życia lub życia innych osób pozwoliły ci poczuć, że wielka jest wartość twojej duszy w oczach Boga?
Poproś uczniów, aby w ciągu następnego tygodnia lub dwóch zrobili coś, co sprawi, że głębiej zastanowią się nad tym, że mają wartość dla Boga. Daj im czas na lekcji na przygotowanie tego, co zrobią. Poniższa lista zawiera pomysły, które możesz udostępnić. Lekcja „Ocena postępów w nauce, część 2.” będzie zawierać odniesienia do tego zadania.
Określ, w jaki sposób w ciągu kilku następnych tygodni będziesz rozważać swoją wartość w oczach Boga. Oto kilka sposobów, na jakie możesz to zrobić:
Stwórz przypomnienie i umieść je w widocznym miejscu, na które spoglądasz regularnie. Może to być plakat lub tapeta na smartfonie z ilustracją, a może nawet słowami z pism świętych.
Módl się każdego ranka i wieczora, aby lepiej zrozumieć, w jaki sposób Ojciec w Niebie ciebie postrzega.
Zaplanuj stałą porę na zapisywanie w dzienniku przemyśleń dotyczących swojej wartości.
Poświęć czas na wielokrotne czytanie i studiowanie swojego błogosławieństwa patriarchalnego. Zastanów się, w jaki sposób możesz podejść do tego tekstu inaczej, aby naprawdę zrozumieć, co twój Ojciec w Niebie chce, abyś wiedział i czuł względem siebie.
Złóż świadectwo o miłości Boga i nieskończonej wartości każdego ucznia, ukazanych w Zadośćuczynieniu Zbawiciela.
Uczenie się na pamięć
Podczas tej lekcji możesz pomóc uczniom nauczyć się na pamięć odsyłacza do doktrynalnego fragmentu do opanowania z pism świętych i jego kluczowego sformułowania. Możecie powtórzyć to na kolejnych lekcjach. Kluczowe sformułowanie do Doktryny i Przymierzy 18:10–11 brzmi: „Wielka jest wartość dusz w oczach Boga”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.