Seminariet
Lektion 35: Läran och förbunden 20:1–36: Organiseringen av Jesu Kristi kyrka


”Läran och förbunden 20:1–36: Organiseringen av Jesu Kristi kyrka”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)

”Läran och förbunden 20:1–36”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning

Lektion 35: Läran och förbunden 20–22

Läran och förbunden 20:1–36

Organiseringen av Jesu Kristi kyrka

samling i familjen Whitmers hem för att organisera kyrkan

Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga organiserades i Peter och Mary Whitmers hem i Fayette i New York den 6 april 1830. Läran och förbunden 20 uppenbarar Herrens vilja för den nyligen återupprättade kyrkan. Den här lektionen är avsedd att hjälpa eleverna förstå hur viktig Frälsarens kyrka är.

Möjliga lärandeaktiviteter

Vikten av en kyrka

Sätt förslagsvis eleverna i mindre grupper för att öva på att förklara hur de skulle reagera på följande scenario. Du kan också använda scenariot som president Dallin H. Oaks använde i sitt tal ”Behovet av en kyrka” som finns på ChurchofJesusChrist.org, från 0:00 till 0:49.

15:54

Föreställ dig att du under ett samtal med dina vänner om vad ni gjort i helgen nämner att du gått i kyrkan. En av dina vänner svarar då: ”Inte för att vara elak, men jag förstår inte poängen med organiserad religion. Känner du verkligen att du behöver en kyrka för att känna dig nära Gud och vara en bra människa?”

  • Varför tror ni att en del människor inte ser behovet av organiserad religion?

    Det kan vara givande för eleverna att fundera över sina egna känslor just nu kring hur viktigt det är att Frälsaren har sin kyrka på jorden. Du skulle kunna be dem besvara följande fråga i sina studiedagböcker:

  • Hur skulle ditt liv vara utan Jesu Kristi kyrka?

När eleverna har haft tid att skriva ner sina svar kan några frivilliga elever få återge sina svar för klassen. Uppmuntra dem att söka efter sanningar när de studerar i dag som kan hjälpa dem att bättre förstå betydelsen av Frälsarens kyrka.

Organiseringen av Kristi kyrka

För att hjälpa eleverna förstå den historiska bakgrunden till när kyrkan organiserades kan du sammanfatta följande stycke eller låta en elev läsa upp det. Alternativt kan ni läsa om händelserna kring detta tillfälle i De heliga: Berättelsen om Jesu Kristi kyrka i de sista dagarna, volym 1, Sanningens baner, 1815–1846, sista avsnittet i kapitel 8.

Elva dagar efter att Mormons bok publicerats organiserades Kristi kyrka den 6 april 1830. Organiseringen ägde rum i Peter och Mary Whitmers hem i Fayette i New York. För att uppfylla det juridiska kravet valdes sex personer till att bli de första medlemmarna i den nya kyrkan. Omkring 40 andra var också närvarande för att bevittna detta betydelsefulla tillfälle. Senare, år 1838, uppenbarade Herren kyrkans namn som vi känner det i dag: Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.

Läs Läran och förbunden 20:1–4 och titta efter Herrens roll i sin kyrkas organisering.

  • Vad hittade ni?

    En sanning som eleverna kanske urskiljer kan vara att Jesus Kristus organiserade sin kyrka i vår tid genom profeten Joseph Smith.

    Du kanske vill be eleverna att begrunda sina svar på följande fråga innan ni diskuterar svaren som klass eller i grupper.

  • Varför tror ni att Frälsaren vill ha sin kyrka på jorden?

ikon för grafikFör att hjälpa eleverna bättre förstå Frälsarens avsikter med att ha sin kyrka på jorden kan du dela ut det medföljande utdelningsbladet. Ge eleverna tid att studera ensamma, med en kamrat eller i mindre grupp.

Förklara att när de har studerat kommer de att få tillfälle att sammanfatta vad de har lärt sig om varför vi behöver Frälsarens kyrka på jorden. Uppmuntra dem att notera sådant de vill minnas när de förbereder sin förklaring.

Varför har Frälsaren en kyrka?

Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledningLäran och förbunden 20:1–36

  1. Läs följande citat och stryk under anledningar till att Frälsaren har en kyrka.

    President Dallin H. Oaks

    Vi vittnar också om att Jesu Kristi återställda kyrka har upprättats för att undervisa om fullheten av hans lära och att officiera med hans prästadömes myndighet för att utföra de nödvändiga förrättningarna för att komma in i Guds rike. Medlemmar som avstår från närvaro i kyrkan och endast förlitar sig till enskild andlighet avlägsnar sig från dessa väsentligheter i evangeliet: prästadömets kraft och välsignelser, fullheten i återställd lära och motivationen och tillfällena att tillämpa denna lära. (Dallin H. Oaks, ”Behovet av en kyrka”, Liahona, nov. 2021, s. 25)

    Äldste D. Todd Christofferson

    När kyrkan som han organiserat medan han var på jorden hade avfallit och upplösts, organiserade Herren Jesu Kristi kyrka på nytt genom profeten Joseph Smith. Det ursprungliga syftet kvarstår, vilket är att predika de goda nyheterna om Jesu Kristi evangelium och utföra frälsningens förrättningar – med andra ord att föra människor till Kristus. Och nu finns tack vare den här återställda kyrkan löftet om återlösning inom räckhåll också för de dödas andar som under sitt jordeliv visste ytterst lite eller inget om Frälsarens nåd. (D. Todd Christofferson, ”Varför kyrkan?Liahona, nov. 2015, s. 108)

    Skriv en kort sammanfattning av vad du lärde dig av de här citaten om varför Frälsaren har en kyrka på jorden.

  2. När kyrkan organiserades i april 1830 hade Mormons bok nyligen publicerats för första gången. I Läran och förbunden 20:9–36 betonade Herren många av de sanningar som lärs ut i Mormons bok.

    Studera följande verser och sök efter viktiga sanningar som Frälsaren undervisade om sig själv och sin lära. Du kan använda fotnoterna till de här skriftställena för att upptäcka viktig information.

    Läran och förbunden 20:8–15 (Mormons bok och dess roll i återställelsen)

    Läran och förbunden 20:17–25 (Frälsningsplanen)

    Välj två eller flera av de sanningar du studerade. Skriv ner varför du tror att det var viktigt att de här sanningarna betonades när kyrkan blev upprättad.

ikon för utbildning Uppmuntra eleverna att dela med sig av de sanningar de lär sig: Följande del av lektionen ger eleverna tillfälle att begrunda och sedan berätta vad de lär sig. För mer övning i det här, se ”Hjälp eleverna att skapa eller inleda konversationer om evangeliet” som finns i utbildningen Kompetensutveckling för lärare – undervisningsfärdigheter.

När eleverna har fått tillräckligt med tid att fylla i utdelningsbladet påminner du dem om scenariot i början av lektionen. Ge dem därefter följande instruktioner:

Använd det ni har lärt er i dag och skapa ett svar för att hjälpa någon som inte förstår behovet av Frälsarens kyrka på jorden. Om ni vill kan följande frågor kan vara till hjälp:

  • Vad har Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga att erbjuda som ingen annan organisation kan ge oss?

  • Hur hjälper Frälsarens kyrka oss att lära av honom och komma till honom?

  • Hur har ditt medlemskap i Frälsarens kyrka varit till välsignelse i ditt liv?

När eleverna har fått tillräckligt med tid att förbereda sina svar ger du dem tillfälle att dela dem med en annan elev. Ett par frivilliga elever kan också gärna få ge sina svar inför hela klassen.

Avsluta lektionen med att vittna om de sanningar ni har studerat i dag.