Seminarium
Lekcja 39.: Doktryna i Przymierza 25, część 1.: „Emmo Smith, córko moja”

„Doktryna i Przymierza 25, część 1.: ‘Emmo Smith, córko moja’”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium, (2025)

„Doktryna i Przymierza 25, część 1.”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 39.: Doktryna i Przymierza 23–26

Doktryna i Przymierza 25, część 1.

„Emmo Smith, córko moja”

Obraz
Emma Smith

W rozdziale Doktryna i Przymierza 25 Zbawiciel doradził Emmie Smith, w jaki sposób powinna wypełnić swoją boską misję, by stać się taką jak On. Ta lekcja może pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób mogą stać się bardziej tacy jak Zbawiciel.

Przykładowe ćwiczenia

„Jesteś wybraną panią, którą powołałem”

Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą Emmę Smith i zapytać uczniów, co o tej osobie wiedzą.

Możesz opowiedzieć o kilku wydarzeniach z życia Emmy wymienionych poniżej. Poproś uczniów, aby omówili, jak mogło wyglądać to przeżycie z perspektywy Emmy.

Wyobraź sobie, jak byś się poczuł, gdybyś doświadczył tych wydarzeń z życia Emmy Smith. (Historie te można znaleźć w publikacji Święci, tom I, Sztandar prawdy, 1815–1846 [2018], str. 37–38, 46, 52 oraz w anglojęzycznym wydaniu tej publikacji na str. 94–96).

  • Kiedy Józef otrzymywał ostatnie wskazówki i złote płyty od Moroniego, Emma czekała w wozie u stóp wzgórza Kumorah.

  • Emma służyła przy tłumaczeniu Księgi Mormona jako pierwszy skryba Józefa, jednak później strony zapisanego przez nią manuskryptu zostały utracone.

  • Pierwsze dziecko Emmy i Józefa żyło jedynie kilka godzin, a Emma tak bardzo się rozchorowała, że niemal skończyło się to dla niej śmiercią.

  • Emma weszła w wody chrztu, choć groziła jej przemoc ze strony tłumu. Tego wieczoru Józef został też aresztowany na podstawie fałszywych zarzutów, co opóźniło konfirmację Emmy.

Aby pomóc uczniom zrozumieć tło historyczne rozdziału Doktryna i Przymierza 25, możesz przeczytać im treść poniższego akapitu.

W rozdziale Doktryna i Przymierza 24 Zbawiciel objawił, że Józef Smith miał „[poświęcić] całą swoją służbę w Syjonie” (werset 7.). Objawienie to wzbudziło w Emmie Smith uczucie niepewności, ponieważ wskazywało ono na to, że Józef nie będzie miał zbyt wiele czasu, aby zarabiać na życie i zapewnić swojej rodzinie doczesne utrzymanie (zob. Saints [Święci], 1:96). Znając pragnienie Emmy, by uzyskać przewodnictwo, Pan objawił rozdział Doktryna i Przymierza 25. Te rady Zbawiciela można zastosować do wszystkich ludzi (zob. Doktryna i Przymierza 25:16).

Samemu poznać doktrynę Jezusa Chrystusa: Aby dowiedzieć się więcej o tym, jak zachęcić do tego uczniów, zajrzyj do szkolenia pt. „Ucz się doktryny Jezusa Chrystusa sam dla siebie” (2022) w szkoleniu Rozwój umiejętności nauczyciela. Szkolenie to pomoże ci przećwiczyć tworzenie otwartych pytań skłaniających do poszukiwań, aby pomagać uczniom w samodzielnym odkrywaniu prawd.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 25:1–3 i odszukaj informacje o tym, co Zbawiciel czuł względem Emmy.

  • Czego Emma dowiedziała się o swojej relacji z Panem?

  • Co, według Zbawiciela, jest konieczne, aby być synem lub córką w Jego królestwie?

    Pomóż uczniom rozpoznać następującą prawdę: Kiedy przyjmujemy ewangelię Zbawiciela, stajemy się synami i córkami w Jego królestwie i zostajemy powołani do Jego dzieła. Zawierając przymierza, stajemy się synami i córkami Zbawiciela w Jego królestwie. Jeśli sądzisz, że dobrze byłoby, żeby uczniowie poznali przykład, który tę prawdę ilustruje, możesz przeczytać Ks. Mosjasza 5:7.

    Aby przybliżyć uczniom tę zasadę, możesz zadać jedno z następujących pytań:

  • Jakie znaczenie dla Emmy mogło mieć, twoim zdaniem, przyjęcie tej rady?

  • W jaki sposób przyjęcie ewangelii Zbawiciela pozwoliło tobie — Jego córce lub Jego synowi — poczuć Jego bliskość?

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 25:4–9 i zobacz, do czego Pan powołał Emmę.

Możesz poprosić uczniów, aby na tablicy sporządzili listę rzeczy, do których Zbawiciel powołał Emmę. Pomóż uczniom zrozumieć, że w kontekście wersetu 7. słowo „ustanowiona” oznacza, że Emma została wyświęcona do powołania. Możesz także wyjaśnić, że słowo „objaśniać” oznacza „tłumaczyć” lub „interpretować”, a „wzywać” — „zachęcać”, „dopingować” lub „doradzać”.

  • Co odkryłeś?

  • W jaki sposób wierne rozwijanie tych powołań mogło pomóc Emmie w upodobnieniu się do Zbawiciela?

Stosowanie się do rad Zbawiciela

Aby pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób instrukcje Pana dla Emmy odnoszą się również do nich, możesz podzielić ich do studiowania na mniejsze grupy. Zorganizuj trzy miejsca do studiowania; możesz je wyznaczyć w różnych częściach sali. W każdym miejscu uwzględnij jedną historię z życia Emmy Smith, prośbę o odszukanie jednego przykładu z pism świętych z życia Jezusa Chrystusa oraz pytania do dyskusji lub ćwiczenie.

W razie potrzeby czwarte ćwiczenie znajdziesz w części Dodatkowe ćwiczenia.

Możesz również wykorzystać zindeksowane historie pod hasłem „Smith, Emma Hale” w publikacji pt. Saints [Święci], 1:695, aby przestudiować inne historie z życia Emmy. Poproś uczniów, aby zwrócili uwagę na to, w jaki sposób Emma usłuchała rad, które otrzymała w rozdziale Doktryna i Przymierza 25.

„Nie szemraj” (Doktryna i Przymierza 25:4)

Z życia Emmy Smith

Józef Smith doświadczył niebiańskich wizji, wizyt aniołów, a także uczestniczył w procesie tłumaczenia Księgi Mormona, Biblii i innych świętych tekstów. Emma Smith wiele poświęciła na rzecz swojego życia z Józefem, jednak były rzeczy, które on widział, ale ona nie.

Z życia Zbawiciela

Opowiedz o sytuacji z życia Jezusa Chrystusa, w której nie uległ On pokusie szemrania (przykłady: Ks. Izajasza 53:7; Ew. Mateusza 27:12).

W jaki sposób powstrzymywanie się od szemrania pozwala nam stać się takimi jak Jezus Chrystus?

  • Jak sądzisz, dlaczego Zbawiciel nakazuje nam, abyśmy nie szemrali na temat rzeczy, których jeszcze nie rozumiemy?

  • W jaki sposób ktoś może działać z wiarą, kiedy nie rozumie woli i wyczucia czasu Pana?

„Będziesz pocieszać” (Doktryna i Przymierza 25:5)

Z życia Emmy Smith

Chociaż życie Emmy z Józefem często było trudne, kochała go i wspierała w każdej próbie. W 1835 roku rozgniewany tłum zaatakował dom, w którym Józef przebywał z Emmą, a następnie ci ludzie wyciągnęli Józefa na zewnątrz, w ciemność. Józef wrócił do domu tego samego wieczora. Żył, ale był ciężko pobity oraz wysmarowany smołą i obsypany pierzem. Emma spędziła noc odrywając i zeskrobując smołę z ciała męża. Po tej strasznej nocy z powodu choroby zmarło również jedno z nowo narodzonych bliźniąt Józefa i Emmy (zob. Saints [Święci], 1:150–153).

Z życia Zbawiciela

Przypomnij sobie sytuację, w której Jezus Chrystus był pocieszeniem dla otaczających Go ludzi (zob. na przykład: Ew. Mateusza 9:20–22; Ew. Jana 14:18, 27; III Nefi 17:5–7).

W jaki sposób możemy pocieszać bliźnich i upodabniać się do Jezusa Chrystusa?

  • Opowiedz o czymś, co ktoś zrobił, aby cię pocieszyć w trudnej chwili.

  • Zastanów się, co możesz zrobić, aby nieść pocieszenie przyjacielowi lub członkowi rodziny. W jaki sposób mógłbyś pomóc im poczuć miłość Ojca Niebieskiego?

  • Napisz krótką wiadomość, która mogłaby podnieść członka twojej rodziny lub przyjaciela na duchu i pozwolić mu poczuć miłość Zbawiciela.

„Abyś objaśniała pisma święte i wzywała Kościół” (Doktryna i Przymierza 25:7)

Z życia Emmy Smith

W 1842 roku Emma została poparta jako pierwsza prezydent Stowarzyszenia Pomocy. Przywództwo Emmy było kluczowe dla ukształtowania tej organizacji. Emma okazała swą empatię i poczucie duchowego zrozumienia, dopingując świętych i nauczając ich. Zachęcała kobiety ze Stowarzyszenia Pomocy, aby praktykowały prawdziwą miłość, zapewniały pomoc w niezwykły sposób, wzmacniały się nawzajem, dokonywały pokuty i przebaczały (zob. Saints [Święci], 1:448–451).

Z życia Zbawiciela

Opowiedz historię z pism świętych, w której Zbawiciel objaśniał pisma święte lub nauczał osoby, które za Nim podążały (zob. na przykład: Ew. Mateusza 5:21–25; III Nefi 23:1–3; Józef Smith — Historia 1:19).

Przećwicz wyjaśnianie fragmentów pism świętych

  • Wybierz fragment pism świętych, który pozwolił ci utrwalić więź ze Zbawicielem lub bardziej się do Niego upodobnić.

  • Powiedz o swoim wyborze i wyjaśnij, co on dla ciebie znaczy.

  • Omów, w jaki sposób zrozumienie i nauczanie pism świętych może pomóc nam w upodobnieniu się do Jezusa Chrystusa.

Gdy uczniowie wykonają ćwiczenie, możesz poprosić ich, aby opowiedzieli kolegom o tym, co podczas studiowania zwróciło ich uwagę. Na zakończenie lekcji możesz złożyć świadectwo o tym, że każdy uczeń jest „wybraną” córką lub „wybranym” synem w królestwie Zbawiciela. Podkreśl, że będą mieli wiele okazji, by służyć bliźnim i ich błogosławić oraz upodobniać się do Jezusa Chrystusa.

Drukuj