หลักคำสอนและพันธสัญญา 29

หลักคำสอนและพันธสัญญา 29

ภาพรวม

ในเดือนกันยายนปี 1830 พระเจ้าทรงสอนโจเซฟ สมิธเกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองอันรุ่งโรจน์ของพระองค์ พรที่พระองค์ทรงเตรียมไว้ให้คนชอบธรรม และความพินาศที่รอคนชั่วร้ายอยู่ พระองค์ทรงสอนด้วยความรักเรื่องการไถ่ที่พระองค์ทรงมอบให้จากการตกของอาดัมกับเอวาและจากบาปกับความผิดพลาดของเรา

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปัน: หาช่วงจังหวะในบทเรียนที่ท่านสามารถกระตุ้นเตือนให้นักเรียนไตร่ตรองความรู้สึกของพวกเขา ขอให้พวกเขาแบ่งปันความรู้สึกหรือเขียนความรู้สึกแล้วมาแบ่งปัน การเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงความคิดและความรู้สึกออกมาเป็นคำพูดจะช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นใจในการแสดงประจักษ์พยาน ดูข้อมูลเพิ่มเติมว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงทำเช่นนี้อย่างไรได้ที่หมวด “พระผู้ช่วยให้รอดประทานโอกาสให้ผู้คนรับการสอนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์” ใน การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านจะดูตัวอย่างวิธีทำเช่นนี้ในบทเรียนชื่อ “หลักคำสอนและพันธสัญญา 29:36–50” ด้วย

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะให้แนวคิดว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 29:1–8

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความปรารถนาของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์สำหรับพวกเขาได้ดียิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคำถามว่า “พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการอะไรสำหรับฉันในชีวิตนี้และหลังจากชีวิตนี้?” พวกเขาจะใคร่ครวญด้วยว่าพวกเขาค้นพบความปรารถนาของพระผู้เป็นเจ้าสำหรับตนในชีวิตได้อย่างไร

• เนื้อหาที่จะแสดง: รายการคำแนะนำสำหรับกิจกรรมการศึกษา

หลักคำสอนและพันธสัญญา 29:9–29

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกปีติเมื่อพวกเขาคาดหวังการเสด็จกลับมาของพระเยซูคริสต์บนแผ่นดินโลก

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนค้นคว้า ChurchofJesusChrist.org เพื่อหาภาพแสดงการเสด็จมาครั้งที่สองและไตร่ตรองสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูจากแต่ละภาพ

• เนื้อหาที่จะแสดง: ภาพการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์

• วีดิทัศน์: “Jesus Christ Appears in the Ancient Americas” (16:43; ดูตั้งแต่รหัสเวลา 11:19 ถึง 16:31)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 29:36–50

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสิทธิ์เสรีที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่เราและการไถ่ที่พระเยซูคริสต์ทรงมอบให้ได้ดียิ่งขึ้น

• การเตรียมของนักเรียน: ขอให้นักเรียนหวนนึกถึงการเลือกต่างๆ ที่ทำในช่วง 24 ชั่วโมงที่ผ่านมา ท่านจะเชื้อเชิญให้พวกเขาเขียน “การเลือกที่ไม่สำคัญ” หรือ “การเลือกที่ส่งผลต่อความสัมพันธ์ของฉันกับพระผู้เป็นเจ้า”

• เอกสารแจก: “สิทธิ์เสรีและการไถ่โดยผ่านพระเยซูคริสต์”