„Nauka a smlouvy 30–36, 2. část: ‚Otevírejte ústa svá, a ona budou naplněna‘“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 30–36, 2. část“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Když Pán krátce poté, co byla Jeho Církev zorganizována, povolal misionáře, aby kázali Jeho evangelium, poskytl jim rady, aby je v misionářské práci posílil a vedl. Tato lekce může studentům pomoci v jejich úsilí dělit se o evangelium.
Obavy související se sdílením evangelia
Zvažte možnost zahájit lekci tím, že uvedete následující modelovou situaci a otázky.
Když jeden z řečníků na shromáždění svátosti hovořil o významu misionářské práce, Richard cítil, že se mu představa, že by měl s jinými lidmi mluvit o evangeliu, nelíbí. Richard má uzavřenou povahu. Kromě toho vlastně o evangeliu nikdy nemluvil s nikým, kdo by nebyl členem Církve. Bojí se, jak by se takový hovor odvíjel. Kvůli své uzavřené povaze a nedostatku zkušeností neměl z představy, že by měl s někým začít mluvit o evangeliu, dobrý pocit.
Co by podle vás Richardovi pomohlo, kdyby si o misionářské práci uvědomil?
Jaké další obavy lidé často ohledně sdílení Spasitelova evangelia mají?
Připomeňte studentům, že v předchozí lekci se učili o řadě lidí, kteří byli k misionářská službě povoláni krátce poté, co byla Církev zorganizována. Někteří z nich se s evangeliem seznámili nedlouho předtím, než byli povoláni na misii.
Požádejte studenty, aby uvedli obavy, s nimiž se tito nově povolaní misionáři nejspíše potýkali. Také byste je mohli vyzvat, aby se zamysleli nad obavami, které ohledně sdílení evangelia s druhými mají oni sami. Poté jim představte následující informace, abyste jim pomohli se na studium připravit.
Dnes budete studovat Pánovo učení z Nauky a smluv 30–36 , které vám může pomoci si uvědomit, s jakou dychtivostí vám chce Pán pomáhat sdílet své evangelium. Při studiu hledejte nauky, které vám pomohou, abyste se o evangelium Ježíše Krista dělili ochotněji a snáze.
Pán poskytuje svým misionářům užitečné rady
Dejte studentům čas, aby si mohli prostudovat Pánovy rady v následujících verších. Pro tento účel je můžete rozdělit do pěti skupin. Každé dejte prázdný list papíru a studenty požádejte, aby navrhli stránku s názvem například „Pánovy užitečné rady pro misionáře“.
Každé skupině přidělte jednu sadu veršů. Studenti mohou poté na svou stránku napsat alespoň tři různé rady, které ve svých verších najdou. Budou-li chtít, mohou si stránku doplnit kresbami. Poté byste je mohli vyzvat, aby hotovou stránku ukázali ostatním spolužákům.
Prostudujte si následující verše a zaměřte se na Pánovy rady, které by vám mohly pomoci dělit se o evangelium ochotněji a snáze.
Nauka a smlouvy 30:5, 8–11 (Mohlo by být užitečné vědět, že „bratr“ Petera Whitmera, o němž hovoří verš 5 , byl Oliver Cowdery, který byl povolán, aby kázal, v dřívějším zjevení [viz Nauka a smlouvy 28:14–16 ].)
Nauka a smlouvy 31:4–9, 11–13
Nauka a smlouvy 32:1–5
Nauka a smlouvy 33:8–12, 16–17
Nauka a smlouvy 35:13–15, 24
Až budou studenti hotovi, umožněte jim, aby se podělili o to, čemu se naučili. Mohli byste to pojmout tak, že požádáte několik studentů, aby představili rady, které ve svých verších našli a které pro ně byly nejpřínosnější, a uvedli pravdu, které se můžeme z této rady naučit. Pravdy byste mohli psát na tabuli, nebo o to můžete požádat studenty.
Studenti mohou uvést například tyto pravdy: namísto toho, abychom se druhých báli, se můžeme spolehnout na Pána, že nám při sdílení evangelia bude pomáhat (viz Nauka a smlouvy 30:11 ); Pán otevře srdce lidí, které učíme (viz Nauka a smlouvy 31:7 ); když se budeme snažit o evangelium dělit, Pán bude s námi (viz Nauka a smlouvy 32:3 ); když otevřeme ústa, abychom se podělili o evangelium, Pán nám pomůže, abychom si uvědomili, co říci (viz Nauka a smlouvy 33:8–10 ); Pán dává moc svého Ducha slabým, kteří mu slouží (viz Nauka a smlouvy 35:13–14 ).
Náměty, jak otevřít ústa a dělit se o evangelium
Věnujte nějaký čas tomu, že studentům pomůžete seznámit se s různými možnostmi, jak naplnit Pánův příkaz „[otevírat] ústa svá“ (Nauka a smlouvy 33:8–10 ; viz také 30:5 , 11 ) a dělit se o evangelium, a že o nich budete diskutovat. Když studentům pomůžete uvědomit si, jak konkrétně ke sdílení evangelia přistoupit a že je to proveditelné, mohou tak získat větší jistotu.
Můžete jim za tímto účelem například pustit jedno či více z následujících videí. Vybídněte je, aby se zaměřili na to, jak různě lidé svá ústa otevírali a přivolávali Pánova požehnání. Také byste mohli využít dalších materiálů a zdrojů z oddílu „Sdílení evangelia “ na stránkách ChurchofJesusChrist.org .
S náměty, jak „[otevírat] ústa svá“ (Nauka a smlouvy 30:5 ) a jak druhé přirozeně a smysluplně vybízet, aby se mohli těšit z evangelia Ježíše Krista, vám pomohou následující videa.
1:17
Lidé jsou rádi s námi. Jen je třeba je pozvat. Toto video ukazuje, jak se zvaní druhých, aby „přišli a viděli“, může stát běžnou a přirozenou součástí každodenního života členů Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů.
1:3
Lidé chtějí pomáhat; často to jediné, co potřebují, je, abychom je pozvali. Toto video ukazuje, jak snadné je požádat druhé o to, aby přidali ruku k dílu při projektech služby organizovaných Církví Ježíše Krista Svatých posledních dnů.
3:49
What we call “member missionary work” is not a program but an attitude of love and outreach to help those around us.
Dejte studentům čas, aby si sepsali jednoduchý plán ohledně toho, co udělají, aby sdíleli evangelium s druhými. Při psaní by je mohly inspirovat tyto otázky.
S kým byste se podle vás mohli podělit o evangelium?
Jak byste mu/jí na základě toho, čemu jste se dnes naučili, mohli přirozeně a smysluplně pomoci přijít blíže k Ježíši Kristu?
Jaké překážky by vám podle vašeho názoru mohly zabránit v tom, abyste na základě svého plánu jednali?
Které pravdy o Spasiteli, jimž jste se naučili z Nauky a smluv 30–36 , by vám mohly pomoci tyto překážky překonat?
Zamyslete se nad tím, jak byste mohli studenty povzbudit, aby na základě toho, co dnes pociťovali, jednali s vírou. Mohli byste je vyzvat, aby zvážili, zda by nebylo dobré, aby si pro to, co napsali, nastavili časový plán. Řekněte jim, že jste přesvědčeni o tom, že Spasitel je schopen se jejich prostřednictvím dotknout srdcí druhých.
Vybízejte studenty, aby žili podle toho, čemu se učí: Školení k tomu, jak se studenty sledovat plnění plánu žít podle toho, čemu se učí, naleznete pod názvem „Vybízejte studenty, aby žili podle toho, čemu se učí “ v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů .
Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů učil:
2:3
Starší Uchtdorf uvádí pět návrhů, jak se zapojit do misionářské práce.
Pochopte, že vaším úkolem není druhé obracet. To je úloha Ducha Svatého. Vaší úlohou je podělit se o to, co máte v srdci, a žít v souladu se svým přesvědčením.
A tak neztrácejte odvahu, pokud někdo poselství evangelia hned nepřijme. Nejedná se o vaše osobní selhání.
Je to mezi oním jednotlivcem a Nebeským Otcem.
Vaším úkolem je milovat Boha a své bližní, Jeho děti.
Věřte, milujte a konejte.
Kráčejte po této cestě a Bůh bude skrze vás konat zázraky, aby požehnal svým drahocenným dětem. (Dieter F. Uchtdorf, „Misionářská práce – podělte se o to, co máte v srdci “, Liahona , květen 2019, 17)
Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů se k tomuto příměru podělil o následující postřeh:
2:3
The fire of the covenant will burn in the heart of every faithful member of this Church who shall worship and honorably hold a name and standing in the Lord’s holy house.
Snopy [obilí] v tomto přirovnání představují nově pokřtěné členy Církve. Obilnice [v nichž se obilí skladuje] jsou svaté chrámy. Starší Neal A. Maxwell vysvětlil: „Je zřejmé, že když jsme pokřtěni, naše oči mají hledět nad rámec křtitelnice – k svatému chrámu. Ona velká obilnice, do které mají být tyto snopy shromážděny, je svatý chrám.“ (John L. Hart, „Make Calling Focus of Your Mission“, Church News , Sept. 17, 1994, 4.) Toto učení objasňuje a zdůrazňuje význam posvátných chrámových obřadů a smluv – aby snopy nepřišly nazmar. (David A. Bednar, „Uchovávejte jméno a postavení úctyhodně “, Liahona , květen 2009, 97)
Další příklad použití toho symbolu v písmech naleznete v Almovi 26:5 .
Starší Gary E. Stevenson z Kvora Dvanácti apoštolů učil:
13:15
Starší Stevenson učí o tom, co je to svědectví a jak je důležité uchovávat si silné svědectví a vydávat ho slovem i skutkem.
Svědectví vydáváte, když se dělíte o duchovní pocity s druhými. Jako členové Církve máte příležitost vydávat svědectví na formálních shromážděních Církve či při méně formálních rozhovorech mezi čtyřma očima se členy rodiny, přáteli a dalšími lidmi.
Další způsob, jak se můžete dělit o svědectví, je prostřednictvím spravedlivého chování. Vaše svědectví o Ježíši Kristu není jen to, co říkáte – je to to, kým jste.
Pokaždé, když svými slovy vydáváte svědectví nebo svými skutky dokládáte svůj závazek následovat Ježíše Krista, vyzýváte druhé, aby přišli „ke Kristu“ [Moroni 10:32 ].
Členové Církve stojí jako svědkové Boží za všech dob a ve všech věcech a na všech místech. Příležitostí, jak to činit v digitálním vesmíru pomocí vlastních inspirujících materiálů či sdílením povznášejících materiálů připravených druhými, je nekonečně mnoho. Svědectví vydáváme prostřednictvím lásky k druhým, sdílení a vybízení, a to i on-line. Vaše tweety, zprávy a příspěvky získají vyšší, svatější účel, když budete sociální sítě používat i k tomu, abyste druhým ukazovali, jak evangelium Ježíše Krista utváří váš život. (Gary E. Stevenson, „Vyživování a vydávání svědectví “, Liahona , listopad 2022, 112)
Pro studenty by mohlo být zajímavé dozvědět se ze zjevení zaznamenaných v Nauce a smlouvách 30–36 o úspěších některých misionářů, kteří byli povoláni, aby kázali evangelium.
Vysvětlete, že když Parley Pratt a jeho společníci plnili své pověření kázat evangelium „[v pustině] mezi Lamanity“ (Nauka a smlouvy 32:2 ), navštívili Mentor v Ohiu. Právě zde učil Parley svého přítele Sidneyho Rigdona, který působil jako duchovní.
Krátký příběh o událostech vedoucích k obrácení Sidneyho a Phebe Rigdonových si mohou studenti přečíst v oddíle „Hlasy Znovuzřízení: První obrácení ” (viz také Pojď, následuj mne – pro domov a Církev: Nauka a smlouvy 2025 ; Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days , Vol. 1, The Standard of Truth, 1815–1846 [2018], 100–101 ).
Až si studenti příběh přečtou, můžete je vyzvat, aby diskutovali o tom, co je nejvíce zaujalo. Také byste mohli zmínit, že kromě Sidneyho se v dané oblasti obrátilo více než sto dalších lidí a pro Církev v jejích počátcích to bylo veliké požehnání.
Abyste studentům pomohli zjistit, jak mohou pro sdílení evangelia používat sociální sítě, zvažte možnost pustit jim video „Sweep the Earth as with a Flood—Highlight “ (2:56). Mohli byste je vyzvat, aby si vzali svá zařízení a před odchodem z výuky se podělili o vzkaz zaměřený na evangelium, k němuž pocítili vnuknutí, anebo aby tak učinili, až přijdou domů.
Zvažte možnost pozvat jednoho či více misionářů z vašeho okolí, kteří se nedávno vrátili z misie, aby přišli na výuku a povyprávěli o zážitcích a zkušenostech s výukou evangelia. Mohli by se také zmínit o situacích, kdy viděli členy dělit se o evangelium s přáteli a rodinou. Nezapomeňte oslovit své vedoucí seminářů a institutů a nechat si tuto činnost schválit.