Lehre und Bündnisse 37 bis 40

Lehre und Bündnisse 37 bis 40

Überblick

Während die Botschaft des Evangeliums des Erretters in Ohio von vielen angenommen wurde, wurden die Mitglieder der Kirche im Bundesstaat New York schwer verfolgt. In einer Offenbarung an den Propheten Joseph Smith gebot der Herr den Mitgliedern, sich in Ohio zu sammeln. Der Herr wies seine Heiligen an, andere Menschen so zu achten wie sich selbst und einig zu sein. James Covel, ein Geistlicher bei den Methodisten, gelobte, jedes Gebot zu beachten, das der Herr ihm durch Joseph Smith geben würde. Nachdem ihm aber geboten worden war, sich taufen zu lassen und sich mit den Heiligen in Ohio zu sammeln, lehnte er die Offenbarung ab.

Sich auf die Worte der Propheten stützen, um auf Lehren und Grundsätze hinzuweisen. Lebende Propheten und Apostel verkünden, erklären und erläutern die Lehre und die Grundsätze aus den heiligen Schriften. Mithilfe der Worte von Propheten können Sie den Schülern helfen, das Evangelium Jesu Christi besser zu verstehen und danach zu leben. Weiteres dazu, wie der Erretter dies vorgelebt hat, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter lehrte aus den heiligen Schriften“ (unter „Die Lehre darlegen“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür, wie Sie dies im Unterricht umsetzen können, finden Sie in der Lektion „Lehre und Bündnisse 38:15-27,34-42“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 37; 38:1-9,28-33

Unterrichtsziel: Den Schülern verdeutlichen, warum der Erretter seinem Volk gebietet, sich zu sammeln.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich darauf einstellen, sich im Unterricht um Inspiration vom Vater im Himmel zu bemühen, um Führung für ihr Leben zu erhalten.

• Material: Ein Bündel kleiner Zweige und ein großer Stock

Lehre und Bündnisse 38:15-27,34-42

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, mehr wie der Erretter zu werden, indem sie ihre Mitmenschen wertschätzen und sich um Einigkeit bemühen.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen sich überlegen, welchen verschiedenen Gruppen sie angehören und dann jemanden aus einer dieser Gruppen fragen, was seiner Meinung nach zu Einigkeit beiträgt. Die Schüler können beispielsweise mit einem Familienmitglied, einem Kollegiumspräsidenten oder einer Klassenpräsidentin, einem Lehrer oder einem Trainer sprechen.

• Material: Farbiges Papier, um die Schüler in verschiedene Gruppen einzuteilen

• Videos: „One in Christ“ (4:48, in englischer Sprache); „Der Friede Christi vertreibt Feindseligkeit“ (12:39; von Minute 4:49 bis 6:32)

Lehre und Bündnisse 39 und 40

Unterrichtsziel: Den Wunsch der Schüler stärken, Bündnisse mit Jesus Christus einzugehen und zu halten, um vermehrt Zugang zu seiner Macht zu erlangen.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen darüber nachdenken, inwiefern es ihnen mehr Kraft und Halt gegeben hat, ein heiliges Bündnis einzugehen. Bei Bedarf könnten sie ein Familienmitglied, einen Freund oder einen Führungsverantwortlichen in der Kirche bitten, darüber zu sprechen, welche Segnungen man empfängt, wenn man Bündnisse eingeht.

• Material: Eine Glühbirne und eine Lampe

• Video: „Die Welt überwinden und Ruhe finden“ (18:31; von Minute 4:21 bis 5:39)

Überprüfe dein Wissen 3

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, sich ins Gedächtnis zu rufen und einzuschätzen, wie ihnen ihr bisheriges Studium des Buches Lehre und Bündnisse geholfen hat, geistig zu wachsen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich Fotos von sich selbst in jungen Jahren anzusehen und darüber nachzudenken, wie sie sich weiterentwickelt und verändert haben. Die Schüler könnten ein Foto mitbringen und es im Unterricht zeigen.

• Material: Ein direkter Vergleich von Bildern, die Wachstum zeigen