Dottrina e Alleanze 37–40

Dottrina e Alleanze 37–40

Quadro generale

Mentre il messaggio del vangelo del Salvatore veniva accettato da molti nell’Ohio, i membri della Chiesa nello Stato di New York subivano gravi persecuzioni. In una rivelazione data al profeta Joseph Smith, il Signore comandò ai membri della Chiesa di radunarsi nell’Ohio. Il Signore istruì i Suoi santi a stimarsi reciprocamente come se stessi e ad essere uniti. James Covel, un ministro metodista, fece alleanza di obbedire a ciò che il Signore gli avrebbe ordinato tramite Joseph Smith. Ma dopo aver ricevuto il comandamento di battezzarsi e di riunirsi con i santi nell’Ohio, rifiutò la rivelazione.

Usa le parole dei profeti moderni per evidenziare la dottrina e i principi. I profeti e apostoli viventi insegnano, spiegano ed espongono la dottrina e i principi insegnati nelle Sacre Scritture. Usare le parole dei profeti può aiutare gli studenti a comprendere meglio il vangelo di Gesù Cristo e a metterlo in pratica. Per saperne di più su come il Salvatore agì in tal senso, vedere “Il Salvatore insegnava usando le Scritture”, in Insegnare alla maniera del Salvatore. Un esempio di come puoi esercitarti a mettere in pratica questo metodo è incluso nella lezione “Dottrina e Alleanze 38:15–27, 34–42”.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Dottrina e Alleanze 37; 38:1–9, 28–33

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a capire perché il Salvatore ordina al Suo popolo di radunarsi.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a venire in classe preparati a cercare l’ispirazione del Padre Celeste come guida per la loro vita.

• Materiale: un fascio di bastoncini e un bastone grande.

Dottrina e Alleanze 38:15–27, 34–42

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a diventare come il Salvatore, valorizzando gli altri e cercando l’unità.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare ai gruppi a cui appartengono e a chiedere a una persona di uno di quei gruppi che cosa ritiene necessario per avere unità. Gli studenti potrebbero parlare con un familiare, un dirigente del quorum o della classe, un insegnante o un allenatore.

• Materiali: pezzi di carta colorata per aiutare gli studenti a organizzarsi in gruppi.

• Video: “Uno in Cristo” (04:48); “La pace di Cristo abolisce l’inimicizia” (12:39; dal minuto 04:49 al minuto 06:32)

Dottrina e Alleanze 39–40

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sentire il desiderio di stipulare e rispettare le alleanze con Gesù Cristo per avere maggiore accesso al Suo potere.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su come stringere alleanze sacre abbia portato potere nella loro vita. Se necessario, potrebbero invitare un membro della famiglia, un amico o un dirigente della Chiesa a parlare delle benedizioni che derivano dal fare alleanze.

• Materiali: una lampadina e una lampada

• Video: “Vincete il mondo e trovate riposo” (18:31; dal minuto 04:21 al minuto 05:39)

Valuta il tuo apprendimento 3

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a ricordare e valutare come le esperienze fatte finora nello studio di Dottrina e Alleanze li abbiano aiutati a maturare spiritualmente.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a guardare le foto di quando erano piccoli e a pensare a come sono cresciuti e cambiati. Potresti chiedere loro di portare una foto da mostrare in classe.

• Materiale: immagini da mettere a confronto per dimostrare una crescita