Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

60. õppetund. Õpetus ja Lepingud 45:9–75, 2. osa: teiseks tulemiseks valmistumine

„60. õppetund. Õpetus ja Lepingud 45:9–75, 2. osa: teiseks tulemiseks valmistumine”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 45:9–75, 2. osa”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

60. õppetund: Õpetus ja Lepingud 45

Õpetus ja Lepingud 45:9–75, 2. osa

Teiseks tulemiseks valmistumine

Jeesus Kristus tuleb taas maa peale, „riietatuna väe ja suure auhiilgusega”, et täita tõotused, mille Ta on andnud (Õpetus ja Lepingud 45:44; vt ka 16. salmi). Õpetuse ja Lepingute 45. osas õpetab Päästja armastavalt, kuidas me saame valmistuda Tema teiseks tulemiseks. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel valmistuda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks.

Võimalikud õpitegevused

Olulisteks sündmusteks valmistumine

Soovi korral kirjutage tahvlile (või näidake pilte) mitmest ettevalmistust nõudvast sündmusest, millel teie õpilased on osalenud või osalevad tulevikus. Näideteks võivad olla koolieksamid, kooli lõpetamine, põhimisjon või spordiüritus. Küsige õpilastelt, mis on neil sündmustel ühist.

Mõelge sündmustele, ülesannetele või kohustustele oma elus, mis nõuavad ettevalmistust. Seda tehes mõelge kogemusele, kui te polnud valmistunud, ja kogemusele, kui te olite valmistunud.

Kuidas teie ettevalmistuse tase mõjutas teie enesetunnet sündmuse lähenedes? Kuidas see tulemust mõjutas?

Jeesuse Kristuse teine tulemine on sündmus, mis erineb kõigest, mida me kunagi kogenud oleme. Meie ettevalmistus selleks sündmuseks võib määrata, kuidas me ennast Tema naasmisel tunneme, ja see määrab, millise kogemuse saame, kui Ta tagasi tuleb.

Võiksite paluda õpilastel vastata järgnevale kahele küsimusele paarides või väiksemates rühmades. (Võite neile meelde tuletada tunnustähti, mida nad uurisid õppetunnis „Õpetus ja Lepingud 45:9–75, 1. osa”.)

Mida te teate sündmustest, mis eelnevad Päästja teisele tulemisele?
Selle põhjal, mida te Tema teisest tulemisest teate, miks te tahaksite selleks valmis olla?

Sel ajal, kui teie või mõni vabatahtlik loete järgnevaid salmi ja mõtteavaldust, paluge õpilastel silmad sulgeda ja kujutada ette, milline näeb välja Päästja tagasitulek.

Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 45:44 ja järgnevat Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem Neil L. Anderseni avaldust, et leida, milline on Päästja teine tulemine.

„Miski ei suurenda mu soovi Kristusest kõneleda rohkem kui Tema tagasituleku visualiseerimine. Olgugi et me ei tea, millal Ta tuleb, on Tema tagasitulekuga seotud sündmused hingematvad! Ta tuleb taeva pilvedes, väe ja auhiilgusega, koos kõigi oma pühade inglitega. Mitte mõne ingli, vaid koos kõigi oma pühade inglitega.” (Neil L. Andersen. Me räägime Kristusest. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Kuidas saab Päästja teise tulemise mõistmine aidata teil selleks valmistuda?

Soovi korral paluge õpilastel ristviidata salm Õpetus ja Lepingud 45:44 kuldõpetuse pühakirjaviitega salmis Õpetus ja Lepingud 29:10–11.

Võite joonistada tahvlile järgneva skaala ja paluda õpilastel kirjutada oma pühakirjapäevikusse kõik mõtted või tunded, mis neile pähe tulevad, kui nad vaikselt mõtisklevad, kuidas end hindaksid.

Vahelduse huvides kaaluge skaalal olevate numbrite asendamist tujukujude või muude emotsioone kujutavate piltidega.

Milliseks hindaksite oma enesekindluse taset järgnevate väidete puhul, kasutades seda skaalat?

Ma tean, kuidas valmistuda Päästja teiseks tulemiseks.
Tunnen, et olen Päästja teiseks tulemiseks hästi valmis.

Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks valmistumine

Abiks võib olla, kui räägite õpilastele, et kirjakoht Õpetus ja Lepingud 38:30 õpetab, et „kui te olete ettevalmistunud, siis te ei karda”. Tänane õppetund võib aidata meil oma hirmudest üle saada, keskendudes kahele viisile, kuidas saame end teiseks tulemiseks ette valmistada. Võiksime kirjutada tahvlile „Me saame valmistuda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks”. Kui õpilased uurivad järgnevaid salme, paluge neil kirjutada tahvlile fraasid, mis selle pooliku lause lõpetavad.

Lugege kirjakohti Õpetus ja Lepingud 45:9, 32, 39, 57, 71, et leida viise, kuidas Päästja kutsub meid valmistuma Tema teiseks tulemiseks.

Võib olla kasulik juhtida tähelepanu Päästjaga sõlmitud lepingutest kinnipidamise tähtsusele Tema tagasitulekuks valmistumisel (vt 9. salmi).

Kuigi 45. osa sisaldab palju viise, kuidas Päästja kutsub meid valmistuma Tema tulekuks, keskendub selle õppetüki ülejäänud osa tõele, et me saame valmistuda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks, seistes pühades paikades ja võttes Püha Vaimu enesele teejuhiks. Keskenduge julgelt teistele ettevalmistusviisidele vastavalt õpilaste huvidele ja vajadustele.

Seiske pühades paikades ja võtke Püha Vaim enesele teejuhiks

Teiseks tulemiseks valmistumine

Seiske pühades paikades

Lugege läbi järgnevad pühakirjakohad ja mõtteavaldus, et leida viise, kuidas me saame seista pühades paikades.

Psalm 24:3–4; Jesaja 58:13; Heelaman 5:12; 3. Nefi 18:24; Õpetus ja Lepingud 27:15; 115:5–6

Õde Ann M. Dibb Noorte Naiste üldjuhatusest on selgitanud:

„President Ezra Taft Benson ütles: „Pühad paigad on meie templid, meie kogudusehooned, meie kodud ja Siioni vaiad, mis on „kaitseks ja varjupaigaks” [Õpetus ja Lepingud 115:6]” [Prepare Yourself for the Great Day of the Lord. – New Era, mai 1982, lk 50]. Olen kindel, et lisaks neile kohtadele leiab igaüks meist veel palju paiku. Esiteks näeme sõnas paik füüsilist keskkonda või geograafilist asukohta. Kuid ingliskeelne sõna paik (place) võib tähendada ka teatud seisukorda, positsiooni või vaimset seisundit. (Merriam-Webster Online, märksõna „place”, merriam-webster.com/dictionary/place) See tähendab, et pühad paigad võivad olla ka ajahetked – hetked, mil Püha Vaim meile tunnistab, hetked, mil me tunneme Taevaisa armastust, või hetked, mil saame vastuse oma palvele. Veelgi enam, usun, et iga kord, kui teil on julgust seista tõe eest ja seda eriti siis, kui keegi teine pole nõus seda tegema, loote te püha paiga.” (Ann M. Dibb. Teie pühad paigad. – 2013. a kevadine üldkonverents)

Võtke Püha Vaim enesele teejuhiks

Lugege läbi järgnevad pühakirjakohad ja mõtteavaldused, et leida viise, kuidas saaksime Püha Vaimu enesele teejuhiks võtta.

Õpetussõnad 3:5–6; Psalm 118:8–9; 1. Nefi 4:6; 2. Nefi 32:5; Moroni 10:5; Õpetus ja Lepingud 11:12–14

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

„Kuidas me võtame Püha Vaimu enesele teejuhiks? Me peame oma pattudest meelt parandama igal nädalal ja uuendama oma lepinguid, võttes sakramenti puhaste käte ja eheda südamega, nagu meil on teha kästud (vt Õpetus ja Lepingud 59:8–9, 12). Ainult sel viisil võime me saada osa jumalikust tõotusest, „et tema Vaim oleks alati [meiega]” (Õpetus ja Lepingud 20:77). ‥

Me peame tegema alati seda, mis on vajalik selle Vaimu alalhoidmiseks. Me peame pidama kinni käskudest, palvetama juhatuse saamiseks ning käima igal pühapäeval Kirikus ja võtma sakramenti. Ja me ei tohi teha kunagi midagi sellist, mis ajaks selle Vaimu minema. Täpsemalt peaksime me hoiduma pornograafiast, alkoholist, tubakast ja narkootikumidest ning hoiduma ikka ja alati kõlbelise puhtuse seaduse rikkumisest.” (Dallin H. Oaks. Be Not Deceived. – Liahona, nov 2004, lk 46)

Millised mõtted või muljed teile uurimise ajal silma jäid?
Kuidas aitavad need asjad meil valmistuda Jeesuse Kristuse teiseks tulemiseks?

Valige käsilehelt üks kahest jaotisest. Käsilehe tagaküljele kirjutage kaks või kolm konkreetset viisi, kuidas noored saaksid selles jaotises olevaid õpetusi oma elus rakendada.

Soovi korral paluge rühmadel paigutada käsilehed klassiruumi nii, et lehe tagakülg oleks nähtav. Kutsuge õpilasi klassis ringi jalutama ja lugema erinevaid rakendamise ideid. Teise võimalusena võivad rühmad omavahel pabereid vahetada.

Valige üks tegevus, mida teie arvates oleks kasulik oma elus rakendada.

Mida te saaksite teha, et seda tegevust oma elus rakendada?
Kuidas aitab see teil valmistuda Päästja teiseks tulemiseks?

Paluge õpilastel jagada, mida nad õppisid ja tundsid. Innustage neid tegutsema vastavalt saadud mõtetele ja tunnetele. Lõpetuseks võiksite uuesti näidata hindamisskaalat õppetunni materjalist. Paluge õpilastel uuesti hinnata oma enesekindlust Päästja teiseks tulemiseks valmistumisel.

Lisamaterjalid

Kuidas võime oma elus paremini Püha Vaimu järgida?

„Otsi seda, mis on meeliülendav, inspireeriv ja kutsub Vaimu. Kui valid, mida vaadata, lugeda, kuulata või milles osaleda, mõtle sellele, milliseid tundeid see sinus tekitab. Kas see kutsub häid mõtteid? Hoidu kõigest, mis pilkab pühasid asju või on ebamoraalne. Ära osale milleski, mis tumestab sinu otsustusvõimet või tundlikkust Vaimu suhtes, nagu vägivald, alkohol ja kahjulikud narkootikumid. Julge lülitada välja video või mäng, lahkuda kinost või tantsuõhtult, vahetada muusikat või pöörduda eemale kõigest, mis ei ole kooskõlas Vaimuga.” (Sulle, noor: juhend valikute tegemiseks (2022), lk 18)

Kuidas saame lootusrikkalt tulevikku vaadata?

President Russell M. Nelson on õpetanud:

16:24

Astuge tulevikule vastu usus

President Nelson teaches that we should prepare temporally, spiritually, and emotionally for the future.

„Ma ei ütle, et eelseisvad päevad on kerged, kuid luban teile, et tulevik on hiilgav neile, kes on valmistunud ja kes jätkavad valmistumist, et olla tööriistaks Issanda käes.” (Russell M. Nelson. Astuge tulevikule vastu usus. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Kuidas saame lasta Vaimul end juhtida

Et veelgi illustreerida, kuidas Vaimu oma teejuhiks võtta, võite vaadata järgnevat videot, mis kirjeldab lipnik Blairi kogemust Püha Vaimu enesele teejuhiks võtmisel Korea sõja ajal.

2:3

Võtke Püha Vaim oma juhiks

Vanem Wilson õpetab põhimõtteid, mis viivad Issandalt Püha Vaimu kaudu isikliku ilmutuse saamiseni.

Enne video vaatamist võiksite näidata kolme olulist juhist, mille vanem Larry Y. Wilson, endine Seitsmekümne liige, andis, kuidas sagedamini Vaimu juhatust saada. Paluge õpilastel otsida lipnik Blairi loost tõendeid nende juhiste kohta.

„Esiteks, mis puutub ilmutusse, tuleb meil pöörata oma vastuvõtja õigele taevasele sagedusele. ‥ Teiseks, lipnik Blair üksnes ei palunud, et Issand tema probleemi lahendaks. Ta küsis, mida tema peab tegema, et lahendusele kaasa aidata. ‥ [Kolmandaks,] kas ta oleks saanud palvetada nii külma rahuga, kui ta poleks saanud Vaimult juhatust varasematel juhtudel? Taifuuni saabumine pole õige aeg Püha Vaimu andi tolmust puhtaks pühkida ja välja mõelda, kuidas seda kasutada.” (Larry Y. Wilson. Võtke Püha Vaim oma juhiks. – 2018. a kevadine üldkonverents)

„Sulle, noor”

Tooge välja, et kirjakoht Õpetus ja Lepingud 45:57 on trükise „Sulle, noor” jaotises „Tee inspireeritud valikuid” (vt lk 4–5). Soovi korral jagage trükis „Sulle, noor” osadeks ja määrake igale õpilasele või õpilaste rühmale üks osa. Innustage neid lugema nende osa ja otsima üleskutseid. Paluge neil arutada, kuidas nendele üleskutsetele kuuletumine aitab neil võtta Püha Vaimu enesele teejuhiks ja seista pühades paikades.

Teine võimalus õppetunni alustamiseks: tähendamissõna kümnest neitsist

8:44

They that are Wise

(D&C 45:56-57) This video depicts the parable of the ten virgins, through which the Savior helps the disciples understand why and how to prepare for His Second Coming.

Lugege läbi kirjakoht Õpetus ja Lepingud 45:56–57 ja leidke mõni selgitus, mida lambis olev õli võiks tähistada. Paluge õpilastel rääkida, mida nad oleksid tundnud, kui oleksid olnud viie targa neitsi hulgas, ja kuidas need tunded võiksid erineda viie rumala neitsi omadest. Arutage, kuidas iga neitsi ettevalmistus või ettevalmistuse tegemata jätmine mõjutas nende kogemust, kui peigmees tuli.