Lekcja 60.: Doktryna i Przymierza 45:9–75, część 2.: Przygotowanie na Drugie Przyjście
„Lekcja 60.: Doktryna i Przymierza 45:9–75, część 2.: Przygotowanie na Drugie Przyjście”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 45:9–75, część 2.”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Jezus Chrystus przyjdzie ponownie na ziemię „[odziany] w moc i wielką chwałę”, aby wypełnić obietnice, które złożył (Doktryna i Przymierza 45:44, zob. także werset 16.). W Doktrynie i Przymierzach 45 Zbawiciel z miłością naucza, w jaki sposób możemy przygotować się na Jego Drugie Przyjście. Celem tej lekcji jest pomóc uczniom w przygotowaniu się na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa.
Przykładowe ćwiczenia
Przygotowanie na ważne wydarzenia
Możesz wypisać na tablicy (lub pokazać na ilustracjach) kilka wymagających przygotowania wydarzeń, w których twoi uczniowie uczestniczą albo będą uczestniczyć. Przykłady: egzaminy, ukończenie szkoły, pełnoetatowa misja lub wydarzenie sportowe. Zapytaj uczniów, co te wydarzenia mają ze sobą wspólnego.
Pomyśl o wydarzeniach, zadaniach lub obowiązkach w twoim życiu, które wymagają przygotowania. Pomyśl też przy tym o sytuacji, w której przygotowany nie byłeś, a także o takiej, w której było przeciwnie.
W jaki sposób twój poziom przygotowania wpłynął na to, jak się czułeś w miarę zbliżania się tych wydarzeń? Jaki to miało wpływ na wynik?
Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa będzie wydarzeniem niepodobnym do niczego, co kiedykolwiek przeżyliśmy. Nasze przygotowanie do tego wydarzenia może zadecydować o tym, jak się będziemy czuli, wyczekując Jego powrotu, a to z kolei będzie miało wpływ na nasze przeżycia, kiedy On powróci.
Możesz poprosić uczniów, aby poniższe dwa pytania omówili w parach lub w małych grupach. (Możesz przypomnieć im o znakach, które studiowali podczas lekcji pt. „Doktryna i Przymierza 45:9–75, część 1.”).
Co wiesz o wydarzeniach, które poprzedzą Drugie Przyjście Zbawiciela?
Mówiąc na podstawie tego, co wiesz o Jego Drugim Przyjściu — dlaczego chciałbyś być na nie przygotowany?
Gdy ty lub ochotnik będziecie czytać poniższy werset i wypowiedź, niech uczniowie zamkną oczy i wyobrażą sobie, jak będzie wyglądał powrót Zbawiciela.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 45:44 oraz poniższą wypowiedź Starszego Neila L. Andersena z Kworum Dwunastu Apostołów. Odszukaj informacje o tym, jak będzie wyglądało Drugie Przyjście Zbawiciela.
Obraz
Starszy Neil L. Andersen
Nic tak nie zwiększa mojego pragnienia mówienia o Chrystusie, jak wyobrażenie sobie Jego powrotu. Chociaż nie wiemy, kiedy On przyjdzie, wydarzenia związane z Jego powrotem będą zachwycające! Przyjdzie On w obłokach nieba, w majestacie i chwale, ze wszystkimi Swoimi świętymi aniołami. Nie z kilkoma aniołami, ale ze wszystkimi. (Neil L. Andersen, „Mówimy o Chrystusie”, Liahona, listopad 2020, str. 91)
W jaki sposób zrozumienie tego, jak będzie wyglądało Drugie Przyjście Zbawiciela, motywuje cię do przygotowania się na nie?
Możesz narysować na tablicy następującą skalę i poprosić uczniów, aby zapisali w swoich dziennikach do studiowania myśli i uczucia, które przychodzą im do głowy, gdy w ciszy zastanawiają się nad sobą.
Dla urozmaicenia możesz zastąpić liczby w skali emotikonami lub innymi obrazkami ukazującymi emocje.
W oparciu o tę skalę, jak oceniłbyś u siebie poziom pewności co do poniższych stwierdzeń?
Wiem, jak przygotować się na Drugie Przyjście Zbawiciela.
Czuję się dobrze przygotowany na Drugie Przyjście Zbawiciela.
Obraz
skala od 1 do 5
Przygotowanie na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa
Korzystne może być powiedzenie uczniom, że Doktryna i Przymierza 38:30 zawiera naukę: „Jeżeli jesteście przygotowani, nie zaznacie trwogi”. Dzisiejsza lekcja może pomóc nam przezwyciężyć strach poprzez skupienie się na dwóch sposobach przygotowania się na Drugie Przyjście. Na tablicy możesz zapisać słowa: „Na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa możemy przygotować się poprzez ”. Poproś uczniów, aby podczas studiowania poniższych wersetów zapisywali sformułowania, którymi dokończą zdanie na tablicy.
Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, jak ważne w kontekście przygotowań na powrót Zbawiciela jest dotrzymywanie zawartych z Nim przymierzy (zob. werset 9.).
Choć rozdział 45. podaje wiele sposobów, na jakie Zbawiciel zaprasza nas do przygotowania się na Jego przyjście, reszta tej lekcji będzie skupiona na prawdzie, że na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa możemy się przygotować poprzez stanie na świętych miejscach i przyjęcie Ducha Świętego za naszego przewodnika. Możesz też skupić się na innych sposobach przygotowania, które lepiej pasują do zainteresowań i potrzeb twoich uczniów.
Stanie na świętych miejscach i przyjęcie Ducha Świętego za naszego przewodnika
Możesz podzielić uczniów na grupy i rozdać każdej z nich poniższą ulotkę. Grupy mogą przestudiować jedną lub obie części ulotki. Gdy będą pracować, możesz poprosić kilka z nich, aby przygotowały się do opowiedzenia o tym, co znajdą.
Przygotowanie na Drugie Przyjście
Stanie na świętych miejscach
Przeczytaj poniższe odsyłacze do pism świętych oraz wypowiedź. Odszukaj sposoby, na jakie możemy zdecydować, że będziemy stać na świętych miejscach.
Siostra Ann M. Dibb z Generalnego Prezydium Organizacji Młodych Kobiet powiedziała:
Obraz
Siostra Ann M. Dibb
Prezydent Ezra Taft Benson doradził: „Do świętych miejsc należą nasze świątynie, kaplice, domy oraz paliki Syjonu […], [które] są ‘dla obrony i jako schronienie’ [Doktryna i Przymierza 115:6] (Prepare Yourself for the Great Day of the Lord [Przygotujcie się na wielki dzień Pański], New Era, maj 1982, str. 50). Wierzę, że oprócz wymienionych tutaj miejsc, każda z nas może znaleźć ich jeszcze więcej. W pierwszej chwili słowo miejsce kojarzy się ze środowiskiem fizycznym lub lokalizacją geograficzną. Jednakże miejscem może być także ‘szczególny stan rzeczy, stan umysłu lub położenie’ [słownik Merriam-Webster.com, strona internetowa merriam-webster.com/dictionary/place]. To oznacza, że do świętych miejsc można zaliczyć także momenty w czasie — chwile, kiedy Duch Święty daje nam o czymś świadectwo; chwile, kiedy odczuwamy miłość Ojca Niebieskiego oraz chwile, kiedy otrzymujemy odpowiedzi na nasze modlitwy. Co więcej, uważam, że za każdym razem, kiedy macie odwagę, aby reprezentować to, w co wierzycie, szczególnie w sytuacjach, w których nikt inny nie chce tego zrobić, wtedy właśnie tworzycie święte miejsce. (Ann M. Dibb, „Wasze święte miejsca”, Liahona, maj 2013, str. 115)
Wzięcie Ducha Świętego za naszego przewodnika
Przeczytaj podane fragmenty z pism świętych oraz wypowiedź i odszukaj, w jaki sposób możemy wziąć Ducha Świętego za naszego przewodnika.
Prezydent Dallin H. Oaks z Pierwszego Prezydium nauczał:
Obraz
Prezydent Dallin H. Oaks
W jaki sposób możemy wziąć Ducha Świętego za naszego przewodnika? Każdego tygodnia musimy odpokutować za nasze grzechy i odnowić przymierza poprzez przyjęcie sakramentu, który oczyści dłonie i serce, jak zostało nam przykazane (zob. Doktryna i Przymierza 59:8–9, 12). Jedynie w ten sposób możemy mieć boską obietnicę, że „zawsze [możemy] mieć z sobą Jego Ducha” (Doktryna i Przymierza 20:77) […].
Musimy zawsze robić to, co jest konieczne, aby tego Ducha utrzymać. Musimy przestrzegać przykazań, modlić się o przewodnictwo, przychodzić do kościoła i każdej niedzieli przyjmować sakrament. I nie wolno nam nigdy robić niczego, co odsunęłoby od nas tego Ducha. Szczególnie powinniśmy unikać pornografii, alkoholu, tytoniu i narkotyków. I zawsze, naprawdę, zawsze unikać pogwałcenia prawa czystości moralnej. (Dallin H. Oaks, „Be Not Deceived” [Nie dajcie się zwieść], Liahona, listopad 2004, str. 46)
Jakie myśli lub wrażenia zwróciły twoją uwagę podczas studiowania?
W jaki sposób czynienie tych rzeczy może nas przygotować na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa?
Wybierz jedną z dwóch części ulotki. Na odwrocie ulotki zapisz dwa lub trzy konkretne sposoby, na jakie młodzież może zastosować zawarte w tej części nauki we własnym życiu.
Możesz poprosić grupy, aby swoje ulotki rozmieściły w sali rewersem do góry. Poproś uczniów, aby chodzili po sali, czytając poszczególne pomysły. Grupy mogą również wymieniać się ulotkami.
Wybierz jedno działanie, którego wprowadzenie do twojego życia wydaje ci się korzystne.
Co możesz zrobić, aby wprowadzić to działanie do własnego życia?
W jaki sposób uczynienie tego pomoże ci przygotować się na Drugie Przyjście Zbawiciela?
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego się dowiedzieli i co poczuli podczas lekcji. Poproś ich, aby zadziałali zgodnie ze swymi przemyśleniami i odczuciami. Na zakończenie możesz ponownie pokazać skalę do oceny z początku lekcji. Poproś uczniów, aby dokonali ponownej oceny swojej pewności własnego przygotowania na Drugie Przyjście Zbawiciela.