Lektion 60: Läran och förbunden 45

Läran och förbunden 45:9–75, del 2

Att förbereda sig för Kristi andra ankomst

Jesus Kristus ska komma tillbaka till jorden ”klädd med makt och stor härlighet” för att uppfylla de löften han har gett (Läran och förbunden 45:44, se även v. 16). I Läran och förbunden 45 undervisar Frälsaren kärleksfullt om hur vi kan förbereda oss för hans andra ankomst. Syftet med den här lektionen är att hjälpa eleverna förbereda sig för Jesu Kristi andra ankomst.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att förbereda sig för viktiga händelser

Skriv förslagsvis på tavlan (eller visa bilder av) flera händelser som kräver förberedelse som dina elever deltar i eller kommer att delta i. Det kan till exempel vara prov i skolan, studenten, en heltidsmission eller en idrottstävling. Fråga eleverna vad de här händelserna har gemensamt.

Tänk på händelser, uppgifter eller ansvar i era liv som kräver förberedelse. När ni gör det, tänk då på ett tillfälle då ni inte var förberedda och på ett tillfälle då ni var förberedda.

• Hur påverkade er nivå av förberedelse hur ni kände er när aktiviteten närmade sig? Hur påverkades slutresultatet?

Jesu Kristi andra ankomst blir en händelse som inte liknar något annat vi upplevt. Vår förberedelse för den händelsen kan avgöra hur det känns när vi väntar på hans återkomst, och den avgör vilken upplevelse vi får när han återvänder.

Be gärna eleverna diskutera följande två frågor i par eller mindre grupper. (Du kan påminna dem om tecknen de studerade i ”Läran och förbunden 45:9–75, del 1”.)

• Vad vet ni om de händelser som ska föregå Frälsarens andra ankomst?

• Varför skulle ni, utifrån det ni vet om hans andra ankomst, vilja vara förberedda för den?

Medan du eller en frivillig läser följande vers och citat, låter du eleverna blunda och föreställa sig hur Frälsarens återkomst kommer att vara.

Läs Läran och förbunden 45:44 och följande citat av äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum och se efter hur Frälsarens andra ankomst kommer att vara.

Ingenting lyfter min önskan att tala om Kristus mer än att föreställa mig hans återkomst. Vi vet inte när han kommer, men händelserna vid hans återkomst blir fantastiska! Han ska komma i himlens skyar i majestät och härlighet med alla sina heliga änglar. Inte bara några änglar utan alla hans heliga änglar. (Neil L. Andersen, ”Vi talar om Kristus”, Liahona, nov. 2020, s. 91)

• Hur kan insikten om hur Frälsarens andra ankomst kommer att vara motivera er att förbereda er för den?

Be gärna eleverna länka Läran och förbunden 45:44 till nyckelskriftstället i Läran och förbunden 29:10–11.

Rita gärna följande skala på tavlan och be eleverna skriva ner i sina studiedagböcker vilka tankar eller känslor som kommer till dem när de tyst begrundar var de skulle placera sig själva på skalan.

För att få variation kan du ersätta siffrorna på skalan med emojis eller andra bilder som visar känslor.

Med hjälp av den här skalan, hur säker skulle du säga att du är på följande påståenden?

• Jag vet hur jag ska förbereda mig för Frälsarens andra ankomst.

• Jag känner mig väl förberedd för Frälsarens andra återkomst.

Att förbereda sig för Jesu Kristi andra ankomst

Det kan vara till hjälp att nämna för eleverna att det står i Läran och förbunden 38:30 att ”om ni är redo ska ni inte frukta”. Dagens lektion kan hjälpa oss övervinna vår rädsla genom att fokusera på två sätt att förbereda oss för Kristi andra ankomst. Skriv förslagsvis ”Vi kan förbereda oss för Jesu Kristi andra ankomst genom att ” på tavlan. När eleverna studerar följande verser ber du dem skriva ord som avslutar meningen på tavlan.

Läs Läran och förbunden 45:9, 32, 39, 57, 71 och sök efter hur Frälsaren uppmanar oss att förbereda oss för hans andra ankomst.

Det kan vara till hjälp att påpeka hur viktigt det är att hålla våra förbund med Frälsaren när vi förbereder oss för hans ankomst (se v. 9).

Kapitel 45 innehåller många saker som Frälsaren uppmanar oss att göra som förberedelse för hans ankomst, men resten av lektionen fokuserar på sanningen att vi kan förbereda oss för Jesu Kristi andra ankomst genom att stå på heliga platser och ta den Helige Anden till vår vägledare. Känn dig fri att fokusera på andra sätt att förbereda sig, enligt elevernas intressen och behov.

Att stå på heliga platser och ta den Helige Anden till vår vägledare

Dela gärna upp eleverna i grupper och ge varje grupp det medföljande utdelningsbladet. Grupper kan studera ena eller båda delarna av utdelningsbladet. Medan grupperna arbetar kan du be några av dem förbereda sig på att berätta vad de hittade för klassen när alla är klara.

Att förbereda sig för Kristi andra ankomst

Stå på heliga platser

Läs följande skriftställehänvisningar och citat och leta efter hur vi kan välja att stå på heliga platser.

Psaltaren 24:3–4; Jesaja 58:13; Helaman 5:12; 3 Nephi 18:24; Läran och förbunden 27:15; 115:5–6

Syster Ann M. Dibb i Unga kvinnors generalpresidentskap gav följande förklaring:

President Ezra Taft Benson sa: ”Heliga platser innefattar våra tempel, våra kapell, våra hem och Sions stavar, som … är ’till försvar och till en tillflykt’ [Läran och förbunden 115:6]” [”Prepare Yourself for the Great Day of the Lord”, New Era, maj 1982, s. 50]. Förutom dem tror jag att vi var och en kan finna många fler heliga platser. Oftast tänker vi först på ordet plats som en fysisk miljö eller geografisk punkt. Men enligt ordlistan kan en plats vara ett visst tillstånd, en position eller en sinnesstämning [Merriam-Webster Online, ”place”, merriam-webster.com/dictionary/place]. Det innebär att heliga platser även kan vara tidpunkter – tillfällen då den Helige Anden vittnar för oss, stunder då vi upplever vår himmelske Faders kärlek, eller stunder då vi får svar på våra böner. Vidare tror jag att varje gång vi har mod att stå upp för det som är rätt, speciellt i situationer där ingen annan är villig att göra det, så skapar vi en helig plats. (Ann M. Dibb, ”Era heliga platser”, Liahona, maj 2013, s. 115)

Att ta den Helige Anden till vår vägledare

Läs följande skriftställehänvisningar och citat och titta efter hur vi kan ta den Helige Anden till vår vägledare.

Ordspråksboken 3:5–6; Psaltaren 118:8–9; 1 Nephi 4:6; 2 Nephi 32:5; Moroni 10:5; Läran och förbunden 11:12–14

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har sagt:

Hur tar vi den Helige Anden till vägvisare? Vi måste omvända oss från våra synder varje vecka och förnya våra förbund genom att ta del av sakramentet med rena händer och oskyldigt hjärta som vi befalls att göra [se Läran och förbunden 59:8–9, 12]. Endast på så sätt har vi del i det gudomliga löftet att ”alltid … ha hans Ande hos [oss]” [Läran och förbunden 20:77] …

Vi [måste] alltid göra det som behövs för att behålla den Anden. Vi måste hålla buden, be om ledning och komma till kyrkan och ta del av sakramentet varje söndag. Och vi får aldrig göra någonting som kan driva bort den Anden. Vi måste således undvika pornografi, alkohol, tobak och droger och alltid, alltid undvika att bryta kyskhetslagen. (Se Dallin H. Oaks, ”Låt ingen bedra er”, Liahona, nov. 2004, s. 46)

• Vilka tankar eller intryck lade ni märke till när ni studerade?

• Hur kan vi bli förberedda för Jesu Kristi andra ankomst genom att göra de här sakerna?

Välj ett av de två avsnitten på utdelningsbladet. På baksidan av utdelningsbladet skriver ni ner två eller tre specifika sätt som ungdomar kan tillämpa lärdomarna i avsnittet på sina egna liv.

Be förslagsvis grupperna att placera sina utdelningsblad någonstans i klassrummet med baksidan av utdelningsbladet utåt. Låt eleverna gå runt i klassrummet och läsa de olika tillämpningsförslagen. Alternativt kan grupperna byta papper med varandra.

Välj en handling som ni känner skulle vara till nytta för er att tillämpa.

• Vad kan ni göra för att tillämpa den här handlingen?

• Hur kan den hjälpa er att förbereda er för Frälsarens andra ankomst?

Inbjud eleverna att berätta vad de lärde sig och vad de kände under lektionen. Uppmuntra dem att handla efter sina tankar och känslor. Avsluta med att visa skalan igen från tidigare i lektionen. Be eleverna att på nytt bedöma hur säkra de är när det gäller att förbereda sig för Frälsarens andra ankomst.

Övriga resurser

Hur kan jag bli bättre på att följa den Helige Anden i mitt liv?

Sök efter det som lyfter, inspirerar och inbjuder Anden. När du gör val om vad du ska titta på, läsa, lyssna på eller delta i, tänk då på hur det får dig att känna. Inbjuder det goda tankar? Håll dig borta från allt som hånar heliga ting eller som är omoraliskt. Delta inte i något som avtrubbar ditt omdöme eller din lyhördhet för Anden, som våld, alkohol och skadliga droger. Ha modet att stänga av en video eller ett spel, gå ut från en film eller dans, byta musik eller vända dig bort från allt som inte är i harmoni med Anden. (Vägledning för de unga: En guide för att göra val [2022], s. 18)

Hur kan jag se på framtiden med hopp?

President Russell M. Nelson har lärt:

Välkomna framtiden med tro

President Nelson lär att vi ska vara timligt, andligt och känslomässigt förberedda för framtiden.

Jag säger inte att de dagar som ligger framför oss blir lätta, men jag lovar er att framtiden blir härlig för dem som är förberedda och som fortsätter att förbereda sig för att vara verktyg i Herrens händer. (Russell M. Nelson, ”Välkomna framtiden med tro”, Liahona, nov. 2020, s. 76)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Hur man blir ledd av Anden

För att ytterligare illustrera hur man kan ta Anden till sin vägledare kan ni titta på följande video som beskriver fänrik Blairs upplevelse av att ta den Helige Anden till sin vägledare under Koreakriget.

Ta den Helige Anden till din vägledare

Äldste Wilson undervisar om principer som leder till att man tar emot personlig uppenbarelse från Herren genom den Helige Anden.

Innan ni ser på videon kan du visa de tre viktiga riktlinjer som äldste Larry Y. Wilson, tidigare medlem i de sjuttios kvorum, gav för hur man får Andens vägledning oftare. Be eleverna leta efter bevis på de här riktlinjerna i berättelsen om fänrik Blair.

”För det första, vad gäller uppenbarelse så måste vi på rätt sätt ställa in vår mottagare efter himlens frekvens … För det andra bad inte fänrik Blair bara att Herren skulle lösa hans problem. Han frågade vad han kunde göra för att vara en del av lösningen … [För det tredje,] kunde han ha bett med sådan lugn tillförsikt om han inte hade tagit emot vägledning från Anden vid tidigare tillfällen? När en tyfon slår till finns inte tid att damma av den Helige Andens gåva och klura ut hur den ska användas” (Larry Y. Wilson, ”Ta den Helige Anden till din vägledare”, Liahona, maj 2018, s. 76).

Vägledning för de unga

Påpeka att Läran och förbunden 45:57 finns med i häftet Vägledning för de unga i kapitlet ”Gör inspirerade val” (se s. 4–5). Dela förslagsvis upp kapitlen i Vägledning för de unga och ge dem till olika elever eller grupper av elever. Uppmuntra dem att läsa sitt kapitel och leta efter inbjudningarna som ges. Be dem samtala om hur de genom att lyda de här inbjudningarna kan ta den Helige Anden till sin vägledare och stå på heliga platser.

Alternativ inledning: Liknelsen om de tio jungfrurna

De som är visa

(L&F 45:56–57) I den här videon skildras liknelsen om de tio jungfrurna, där Frälsaren hjälper lärjungarna förstå varför och hur de ska förbereda sig för hans andra ankomst.

Läs Läran och förbunden 45:56–57 och identifiera några saker som oljan i lampan kan representera. Be eleverna berätta hur det skulle ha känts att vara bland de fem visa jungfrurna och hur de känslorna skulle kunna vara jämfört med de fem oförståndiga jungfrurnas. Samtala om hur varje jungfrus förberedelse, eller brist på förberedelse, påverkade hennes upplevelse när brudgummen kom.