„Lekcja 64.: Doktryna i Przymierza 49: Małżeństwo między mężczyzną a kobietą jest ustanowione przez Boga”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 49”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 64.: Doktryna i Przymierza 49–50
Doktryna i Przymierza 49
Małżeństwo między mężczyzną a kobietą jest ustanowione przez Boga
Na początku Przywrócenia istniało wiele fałszywych idei i tradycji. Zbawiciel z miłością skorygował fałszywe idee i wyjaśnił aspekty doktryny niezbędnej do naszego zbawienia, takie jak małżeństwo i rodzina. Celem tej lekcji jest pomóc uczniom zrozumieć znaczenie małżeństwa i rodziny w planie Ojca Niebieskiego.
Przykładowe ćwiczenia
Cel istnienia ziemi
Na początku lekcji możesz pokazać ilustracje, które przedstawiają coś, co lubisz, a co dotyczy ziemi. Zadaj uczniom takie pytania, jak:
-
Co uwielbiasz, co dotyczy ziemi?
-
Kto stworzył ziemię (zob. Ks. Mojżesza 1:33; Ks. Abrahama 3:22–24)?
-
Z jakich powodów Jezus Chrystus stworzył ziemię?
Uczniowie prawdopodobnie będą mieli kilka różnych odpowiedzi na to ostatnie pytanie. wyraź uznanie i podziękuj im za ich odpowiedzi. Jeśli uczniowie nie mówią o małżeństwie lub rodzinie, wspomnij, że Prezydent Russell M. Nelson podał dodatkowy powód stworzenia ziemi. Podziel się następującą wypowiedzią. Po przeczytaniu tej wypowiedzi możesz poprosić uczniów, aby podzielili się swoimi przemyśleniami na jej temat. Zachęć ich, aby w trakcie lekcji odnaleźli dowody, które potwierdzą tę wypowiedź.
Reasumując, ziemia została stworzona, aby mogły istnieć rodziny. (Russell M. Nelson, „The Creation” [Stworzenie], Ensign, maj 2000, str. 85)
„Małżeństwo jest ustanowione przez Boga”
Ta lekcja skupia się na Doktrynie i Przymierzach 49:15–17 oraz doktrynie dotyczącej małżeństwa i rodziny. Jeśli uczniowie mogą odnieść korzyść z omówienia innych tematów zawartych w tej części, możesz skorzystać na tej lekcji z części „Dodatkowe zajęcia”.
Wkrótce po tym, jak święci zaczęli osiedlać się w Kirtland w stanie Ohio, pewien nowo nawrócony Leman Copley pragnął, aby misjonarze głosili ewangelię członkom jego dawnej grupy religijnej, szejkersom. Szejkersi wierzyli, że Drugie Przyjście już nastąpiło i że Chrystus ukazał się pod postacią kobiety zwanej Ann Lee. Szejkersi odrzucali małżeństwo, a niektórzy zabraniali jeść mięsa. Prorok Józef Smith poprosił Pana o wyjaśnienie, a otrzymawszy je, zawarł je w Doktrynie i Przymierzach 49. Pan poinstruował Sidneya Rigdona, Parleya P. Pratta i Lemana Copleya, aby przekazali to objawienie szejkersom i głosili im prawdę.
Doktryna i Przymierza 49:15–17 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 49:15–17 i znajdź nauki Jezusa Chrystusa na temat małżeństwa i rodziny.
-
Jakie pytania nasuwają ci się w odniesieniu do tych wersetów?
-
W jaki sposób możemy podsumować nauki Zbawiciela zawarte w tych wersetach?
Możesz dać uczniom chwilę na zastanowienie się nad zdaniami podsumowującymi. Następnie poproś kilkoro z nich, aby podzielili się swoimi zdaniami na tablicy. Aby to udało się uczniom, możesz wyjaśnić niektóre wyrażenia z tych wersetów. Pomóż im dostrzec takie prawdy jak ta, że Małżeństwo między mężczyzną a kobietą jest ustanowione przez Boga, a mężowie i żony mają przykazanie, aby stać się jednością i mieć dzieci.
-
Dlaczego w czasach Józefa Smitha ważne było, aby szejkersi i inni ludzi je zrozumieli?
Możesz zwrócić uwagę uczniów na to, że szejkersi wierzyli w ścisły celibat, czyli w powstrzymanie się od małżeństwa i stosunków seksualnych. Następnie możecie omówić popularne w naszych czasach wierzenia, które powodują, że ludzie odrzucają małżeństwo. Możesz skorzystać z jednego lub obu z następujących pytań:
-
Jakie światowe wierzenia powodują, że ludzie w naszych czasach odrzucają małżeństwo?
-
Jakie widziałeś dowody na to, że Szatan próbuje zmienić lub zniszczyć świętość małżeństwa i rodziny w planie Ojca Niebieskiego?
Poniższa ulotka może przybliżyć uczniom nauki Zbawiciela na temat małżeństwa i rodziny. Możesz poprosić uczniów, aby podczas studiowania zabiegali o duchowe potwierdzenie znaczenia małżeństwa i rodziny. Możesz podzielić klasę na dwie grupy i wyznaczyć każdej z nich do przestudiowania po jednej części tej ulotki. Po upływie wyznaczonego czasu dobierz uczniów w pary, każdego z kimś z drugiej połowy klasy. Poproś ich, aby podzielili się ze sobą tym, czego się nauczyli i porozmawiali o pytaniach do dyskusji.
Małżeństwo i rodzina są ustanowione przez Boga
Małżeństwo między mężczyzną a kobietą
Przestudiuj:
Przeczytaj Ew. Marka 10:6–9; I List do Koryntian 11:11 oraz poniższą wypowiedź Siostry Bonnie L. Oscarson, która służyła jako Generalna Prezydent Organizacji Młodych Kobiet. Odszukaj nauki na temat małżeństwa pomiędzy mężczyzną a kobietą.
Pisma święte uczą, że „w Panu kobieta jest równie ważna dla mężczyzny, jak mężczyzna dla kobiety” [I List do Koryntian 11:11]. Każdy, kto chce posiąść pełnię błogosławieństw kapłańskich, musi być zapieczętowany do męża lub żony w domu Pana i żyć razem w prawości, dochowując wierności zawartym przez siebie przymierzom. To jest plan Pana dla Jego dzieci i żadna miara publicznej debaty lub krytyki nie zmieni tego, co ogłosił Pan […]. Bądźmy obrończyniami takiego małżeństwa, jakie ustanowił Pan, nadal jednak okazując miłość i miłosierdzie ludziom o innych poglądach. (Bonnie L. Oscarson, „Obrończynie proklamacji”, Liahona, maj 2015, str. 15)
Omów:
-
W jaki sposób małżeństwo między kobietą a mężczyzną pomaga wypełnić „[plan] Stworzyciela [dotyczący] wiecznego przeznaczenia Jego dzieci”? („Rodzina. Proklamacja dla świata”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).
-
W jaki sposób możemy okazywać współczucie ludziom o innych poglądach, jednocześnie broniąc doktryny Zbawiciela o małżeństwie pomiędzy mężczyzną a kobietą?
„Rozmnażajcie się, i napełniajcie ziemię”
Przestudiuj:
Przeczytaj I Ks. Mojżeszowa 1:27–28; Ks. Psalmów 127:3; Ew. Marka 10:13–14 oraz poniższą wypowiedź Starszego Neil L. Andersena z Kworum Dwunastu Apostołów. Poszukaj nauk Pana na temat dzieci.
Kiedy patrzymy w oczy dziecka, widzimy znajomego syna lub córkę Boga, którzy stali obok nas w życiu przedziemskim.
Przywilejem wieńczącym małżeństwo kobiety i mężczyzny, zdolnych do posiadania dzieci, jest możliwość zapewnienia ziemskich ciał duchowym dzieciom Boga. Wierzymy w rodzinę i wierzymy w dzieci.
Kiedy mężowi i żonie rodzi się dziecko, wypełniają oni część planu naszego Ojca Niebieskiego, sprowadzając na ziemię dzieci. Pan powiedział: „Albowiem to dzieło moje i chwała moja — by przynieść nieśmiertelność i [życie wieczne] człowiekowi” [Ks. Mojżesza 1:39]. Zanim nastanie nieśmiertelność, musi istnieć życie śmiertelne. (Neil L. Andersen, „Dzieci”, Liahona, listopad 2011, str. 28)
Omów:
-
W jaki sposób postrzeganie dzieci i rodziny z wiecznej perspektywy może pomóc parze małżeńskiej nadać priorytet ich decyzjom?
-
Czego możemy nauczyć się z przykładu Zbawiciela o tym, jak powinniśmy traktować i komunikować się z dziećmi?
Możesz dać uczniom czas na omówienie roli małżeństwa i rodziny w planie Ojca Niebieskiego. Mogą wybrać jedno ze światowych wierzeń na temat małżeństwa, które zostały wcześniej omówione i wykorzystać doktrynę Zbawiciela, o której mowa w Doktrynie i Przymierzach 49:15–17, aby skorygować to wierzenie.
Możesz podzielić się swoim świadectwem o tym, w jaki sposób doktryna Zbawiciela o małżeństwie i rodzinie pobłogosławiła twoje życie. Uczniowie mogą również podzielić się doświadczeniami i świadectwem.
Możesz poprosić uczniów, aby zapisali swoje odczucia o znaczeniu małżeństwa i rodziny w planie Ojca Niebieskiego.