Seminarium
Lekcja 66.: Doktryna i Przymierza 50, część 2.: Nauczaj i ucz się poprzez Ducha

„Lekcja 66.: Doktryna i Przymierza 50, część 2.: Nauczaj i ucz się poprzez Ducha”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Doktryna i Przymierza 50, część 2.”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 66.: Doktryna i Przymierza 49–50

Doktryna i Przymierza 50, część 2.

Nauczaj i ucz się poprzez Ducha

Obraz
uczenie się w klasie

W Doktrynie i Przymierzach 50 Zbawiciel nauczał, że święci muszą nauczać i uczyć się ewangelii poprzez Ducha Prawdy. Jako Mistrzowski Nauczyciel Jezus Chrystus był doskonałym przykładem nauczania poprzez Ducha. Wszyscy członkowie Kościoła Zbawiciela będą mieli okazję nauczać i uczyć się poprzez Ducha przez całe życie. Ta lekcja może dać uczniom możliwość przećwiczenia nauczania i uczenia się poprzez Ducha Prawdy.

Przykładowe ćwiczenia

Jezus jest doskonałym nauczycielem ewangelii

Na początku lekcji możesz skłonić uczniów do zastanowienia się nad tym, jakim nauczycielem był Zbawiciel. Jednym ze sposobów, w jaki możesz to zrobić, jest zapisanie na tablicy nagłówka: Cechy, które pomagają odnieść sukces w nauczaniu i uczeniu się. Pod tym nagłówkiem narysuj trzy kolumny, a nad pierwszą z nich napisz Jezus Chrystus.

Poproś uczniów, aby omówili, jakie cechy uczyniły Jezusa Chrystusa doskonałym nauczycielem ewangelii, i wypisali je na tablicy. Film pt. „Teaching in the Savior’s Way with Elder Uchtdorf” [Nauczanie na sposób Zbawiciela ze Starszym Uchtdorfem] (53:34) od oznaczenia czasu 19:01 do 20:06 może skłonić uczniów do zastanowienia się nad znaczeniem nauczania na sposób Zbawiciela.

Poproś uczniów, aby stosowali cechy nauczania i uczenia się ewangelii na wzór Chrystusa podczas dzisiejszych ćwiczeń.

Przeczytaj poniższą wypowiedź Pierwszego Prezydium i odnajdź, jakie okazje do nauczania ewangelii będziesz mieć teraz i w przyszłości.

Cóż za chwalebną macie sposobność, by nauczać ewangelii Jezusa Chrystusa! Niezależnie od tego, czy macie konkretne powołanie do nauczania, czy nie, jesteście nauczycielami. Jako uczniowie Mistrzowskiego Nauczyciela, Jezusa Chrystusa, macie możliwość dzielenia się Jego światłem bez względu na to, gdzie jesteście — w domu, w kościele, podczas posługi bliźnim i pośród przyjaciół. Ten, kto naucza ewangelii, obdarzony jest świętym zaufaniem. Jest to niezbędna część dzieła Pana i sprawdza się najlepiej, kiedy czynimy to na Jego sposób. (Nauczanie na sposób Zbawiciela, [2022], str. 1)

  • Dlaczego nauczanie ewangelii Jezusa Chrystusa może być postrzegane jako „święte zaufanie”?

  • Jakie uczucia towarzyszą ci w odniesieniu do nauczania ewangelii?

Nauczamy i uczymy się poprzez Ducha

Obraz
Jezus nauczający świętych

Jeśli narysowałeś na tablicy trzy kolumny, podpisz następne dwie słowami: Nauczyciele i Uczniowie. Poproś uczniów, aby dodali cechy nauczycieli lub uczniów, które odnaleźli w poniższych wersetach.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 50:13–14, 17–22 i znajdź, w jaki sposób Zbawiciel pragnie, aby Jego ewangelia była nauczana.

  • Jak myślicie, co to znaczy nauczać i uczyć się poprzez Ducha?

  • Jakie błogosławieństwa otrzymujemy, kiedy nauczamy i uczymy się poprzez Ducha?

Pomóż uczniom rozpoznać następującą zasadę: Kiedy nauczamy i uczymy się poprzez Ducha, rozumiemy siebie nawzajem, jesteśmy podbudowani i razem się radujemy. Możesz przypomnieć uczniom, że bycie podbudowanym oznacza bycie podniesionym lub wzmocnionym w sensie duchowym.

Aby pomóc uczniom zrozumieć, co to znaczy nauczać i uczyć się przez Ducha, możesz podać kilka odsyłaczy do pism świętych, takich jak Ks. Alma 31:5; Doktryna i Przymierza 42:14; 88:118, 122; i 130:18–19. Poproś uczniów, aby pracowali w parach lub w małych grupach i określili, w jaki sposób nauczamy i uczymy się poprzez Ducha. Dodaj te pomysły do kolumn „Nauczyciele” i „Uczniowie” na tablicy.

Aby uczniowie odczuli znaczenie tej zasady, możesz pokazać film pt. „Come, Follow Me: Rejoice Together” [Przyjdź i naśladuj mnie: radujcie się razem] (1:20) na stronie ChurchofJesusChrist.org lub przedyskutować na forum klasy poniższe kwestie. Uczniowie mogą docenić, jeśli opowiesz im o tym, w jaki sposób zostałeś pobłogosławiony przez słuchanie ich i uczenie się od nich podczas zajęć seminarium.

  • W jakiej sytuacji doświadczyłeś tych błogosławieństw jako nauczyciel ewangelii lub nauczana osoba?

  • Co możemy zrobić na naszych zajęciach seminarium, aby upewnić się, że każdy może otrzymać te błogosławieństwa?

Możemy nauczać na sposób Zbawiciela

Poproś uczniów, aby przygotowali krótką lekcję ewangelii do nauczania. Uczniowie mogą przygotować się samodzielnie lub z partnerem. Poproś uczniów, aby w duchu modlitwy zastanowili się nad potrzebami swoich kolegów i koleżanek oraz znaleźli przesłanie lub temat, który mógłby zaspokoić te potrzeby.

Niektóre z opcji lekcji mogą obejmować:

Poniższa ulotka może przydać się uczniom w przygotowaniu lekcji. Przygotowując się do nauczania, możesz przypomnieć uczniom o cechach charakterystycznych nauczycieli i uczniów ewangelii, które wypisali na tablicy. Możesz poprosić ich, aby starali się być dobrymi uczniami ewangelii, kiedy koledzy i koleżanki z klasy będą prezentować swoje lekcje. Po upływie wyznaczonego czasu na przygotowanie poproś ich, aby nauczali swojego przesłania partnera lub małą grupę. Jeśli to właściwe, możesz poprosić kilkoro chętnych uczniów, aby nauczali swego przesłania całą klasę.

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Przygotuj krótką lekcję dotyczącą ewangelii, aby inni ludzie mogli dowiedzieć o Jezusie Chrystusie. Dąż do uzyskania natchnienia od Ducha Świętego podczas przygotowywania i nauczania swojej lekcji. Poniższy zarys lekcji może pomóc ci przygotować się do nauczania.

  • Temat lekcji i/lub odsyłacze do pism świętych:

  • Kluczowa prawda lub zasada, której będę nauczać:

  • W jaki sposób skoncentruję tę lekcję na Jezusie Chrystusie:

  • Pytanie(a), które zadam:

  • Jak odczułem moc tej prawdy w moim życiu (świadectwo):

  • Jakie zaproszenia skieruję do uczniów:

Uczymy się prawd ewangelii poprzez Ducha

Po zakończeniu ćwiczenia poproś uczniów, aby ocenili doświadczenie związane z nauczaniem i uczeniem się. Możesz odnieść się do listy na tablicy i omówić, w jaki sposób uczniowie starali się zastosować te cechy. Mogą odpowiedzieć w swoich dziennikach do studiowania na poniższe pytania:

  • Co zaobserwowałeś podczas tych zajęć na temat nauczania na sposób Zbawiciela? Co zauważyłeś, jeśli chodzi o uczenie się poprzez Ducha?

  • Co czujesz po tym ćwiczeniu na temat swojej zdolności do nauczania poprzez Ducha?

Pochwal uczniów za ich wysiłki, aby nauczać i uczyć się poprzez Ducha. Możesz poprosić uczniów, aby nadal ćwiczyli to, czego się nauczyli podczas nauczania i studiowania ewangelii.

Drukuj