65. õppetund. Õpetus ja Lepingud 49–50

Õpetus ja Lepingud 50, 1. osa

Pettuse vältimine

Soovides kogeda vaimseid ande, olid mõned algusaegade usku pöördunud Kirtlandis Ohio osariigis hakanud ekslikult arvama, et mõned ebatavalised ilmingud pärinevad Pühalt Vaimult, kuigi see nii polnud. Issand andis juhatust, et aidata neil eristada, mis tuli Temalt ja mis mitte. See õppetund võib aidata õpilastel mõista, kuidas Issand saab aidata neil tõde ära tunda ja pettust vältida.

Võimalikud õpitegevused

Triibuline kass

Võiksite jagada järgnevat lugu. Lugu jagades võiksite näidata skungi pilti.

Vanem Gary E. Stevenson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist jagas järgnevat lugu.

„Minu ‥ vanaonu [Grover] elas maamajas, linnast kaugel. Onu Grover oli väga vanaks jäämas. Me mõtlesime, et meie pojad peaksid temaga enne tema surma kohtuma. Seega võtsime ühel pärastlõunal ette pika sõidu tema väikesesse majja. Me istusime koos, et juttu rääkida ja talle meie poegi tutvustada. Vestlus polnud kaua kestnud, kui meie kaks väikest poega, vanuses umbes viis ja kuus, tahtsid õue mängima minna.

Onu Grover, kuuldes nende soovist, kummardus ettepoole nii, et oli poistega ninapidi koos. ‥ Ta ütles neile oma ragiseva häälega: „Olge ettevaatlikud – väljas on palju skunke.” See kuuldu enam kui ehmatas mind ja Lesat ja olime mures, et skunk võib neid pritsida. Poisid läksid peagi välja mängima ja meie jätkasime oma vestlust.

Hiljem, kui me kojusõiduks autosse ronisime, uurisin ma poistelt: „Kas te skunki nägite?” Üks neist vastas: „Ei, me ei näinud skunke, kuid nägime ühte musta kassi, kellel oli valge triip seljal!” (Gary E. Stevenson. Ära peta mind. – 2019. a sügisene üldkonverents)

• Miks teie arvates lapsed skunki ära ei tundnud?

• Miks on ohtlik, kui me millegi tõelist olemust ära ei tunne?

• Kuidas on see lugu seotud sellega, mida Saatan tahab, et me tema kohta usuksime?

  Soovi korral paluge õpilastel töötada koos partneriga, et defineerida sõna pettus. Kui neil on olnud piisavalt aega, võite paluda mõnel neist jagada oma definitsiooni klassiga. Kui sellest oleks abi, võite jagada „Pühakirjajuhis” toodud definitsiooni: „Pühakirjades tähendab petmine seda, kui kedagi pannakse uskuma midagi sellist, mis pole tõsi” (märksõna „Petma, pettus” – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  Soovi korral kirjutage tahvlile õpilaste vastused järgnevatele küsimustele.

• Millistel viisidel püüab Saatan tänapäeval teismelisi petta?

• Miks Saatana pettused mõnikord nii hästi mõjuvad?

Paluge õpilastel otsida inspiratsiooni Pühalt Vaimult, et aidata neil pettust ära tunda ja vältida.

Pettus algusaegade pühade seas

Kui Joseph Smith 1831. aasta veebruari alguses Ohio osariiki Kirtlandi jõudis, märkas ta, et pühade „sekka [olid] hiilinud mõned võõrad arusaamad ja valed vaimud” (History of the Church, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], kd. A-1, lk 93, josephsmithpapers.org).

John Whitmer kirjutas selle ajaperioodi kohta järgnevat.

„Mõni nägi nägemusi ja ei suutnud öelda, mida ta nägi, mõni kujutas ette, et tal on Laabani mõõk ja ta kasutas seda [nagu sõdur hobuse seljas], mõni käitus nagu indiaanlased skalpeerides, mõni vingerdas põrandal kiiresti nagu madu. ‥ Nii pimestas kurat mõne hea ja ausa jüngri silmad.” (John Whitmer, History, umb 1831–1847, lk 26, josephsmithpapers.org)

Mure nende tegude pärast ajendas Joseph Smithi Issandalt küsima ning ta sai ilmutuse, mis on kirjas Õpetuse ja Lepingute 50. osas. Salmides 1–9 hoiatas Issand Kiriku vanemaid valevaimude ja isegi liikmete eest, kes teisi petavad.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 50:1–3, et leida üks Issanda hoiatus.

• Miks kasutab Saatan teie arvates pettust, et juhtida meid Jeesusest Kristusest eemale?

Aidake õpilastel mõista, et kuigi Saatan on petmisel väga kaval, pakkus Jeesus Kristus salmides 10–35 armastavalt nõu, et aidata Tema järgijatel tõde ära tunda ja pettust vältida.

Kaaluge järgneva paksus kirjas lõpetamata lause kuvamist või kirjutamist tahvlile. Võite jagada õpilased väikestesse rühmadesse ja määrata igale rühmale ühe järgnevatest pühakirjakohtadest. Seejärel võiksid õpilased valmistuda jagama, mida nad järgnevast tegevusest õppisid.

Lugege läbi järgmised salmid ja leidke, kuidas saaksite täita selle lõpetamata lause: Issand aitab meil vältida pettust, kui me …

• Õpetus ja Lepingud 50:17–22

• Õpetus ja Lepingud 50:23–25

• Õpetus ja Lepingud 50:31, 34–35

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge mõnel neist kirjutada leitu tahvlile lõpetamata lause alla. Vastused võivad sisaldada järgmist: … püüame õpetada ja õppida tõe Vaimu kaudu, … püüame saada Tema valgust, … palvetame, et teada, kas see vaim on Jumalalt või mitte. Enne järgnevate küsimuste arutamist klassis võib olla kasulik, kui õpilased vastaksid neile oma pühakirjapäevikus. Oma mõtete kirjapanemine võib aidata õpilastel jagamiseks valmistuda ja tunda end enesekindlamalt. Õpilastel võib nende tõdede kohta tekkida lisaküsimusi. Võtke aega nende küsimuste uurimiseks. Lisaks sellele, mida teie saate jagada, võivad nende klassikaaslased pakkuda väärtuslikku teavet.

Et aidata õpilastel võtta vastutust oma õppimise eest, vaadake koolitust pealkirjaga „Julgustage õppijaid jagama teistega tõdesid, mida nad õpivad”. Selle leiate materjalist „Õpetaja lisaoskused: kutsuge õppijaid hoolega õppima”.

• Mida see õpetus tähendab?

• Kuidas aitab see õpetus teil saada Issanda abi, et vältida Saatana pettusi?

Kui arutate eelpool toodud küsimust, võib olla abi sellest, kui suunate õpilased tahvlile kirjutatud viiside juurde, kuidas Saatan üritab teismelisi petta. Õpilased võiksid märkida, kuidas nende valitud Päästja õpetus võib aidata neil reageerida ühele või mitmele loetletud pettusele.

Selge viis pettuse vältimiseks

Issand lõpetas armastava kinnitusega, et tänu Temale ei pea me kartma. Lugege salme Õpetus ja Lepingud 50:40–44 ning leidke, mida seal õpetatakse Päästja kohta.

• Mis teile neis salmides Päästja kohta silma jäi?

• Kuidas saab see teadmine Temast aidata meid maailmas, mis on täis pettust?

• Kuidas olete saanud teada või hakanud uskuma neid tõdesid Jeesuse Kristuse kohta?

President Russell M. Nelson õpetas, kuidas me saame pettuse vältimiseks Issandalt abi paluda.

„Maailma hääled ja surved on kaasahaaravad ja neid on palju. Kuid liiga paljud hääled on petlikud, ahvatlevad ja võivad meid lepingurajalt kõrvale viia. Et vältida sellega kaasnevat südamevalu, palun teid täna, et astuksite vastu maailma ahvatlustele, leides iga päev oma elus aega Issandale.

Kui suurem osa informatsioonist, mida saate, pärineb sotsiaal- või muust meediast, väheneb teie võime kuulda Vaimu sosinaid. Kui te ei otsi samuti Issandat igapäevase palve ja evangeeliumi uurimise kaudu, muudate end haavatavaks maailmavaadete suhtes, mis võivad olla põnevad, kuid ei vasta tõele. Isegi muidu ustavad pühad võivad Paabeli bändi pideva rütmi tõttu õigelt rajalt kõrvale eksida.

Mu vennad ja õed! Ma palun teid, et leiaksite aega Issanda jaoks! Muutke oma vaimne alus tugevaks ja ajaproovile vastupidavaks, tehes neid asju, mis võimaldavad Pühal Vaimul alati teiega olla.” (Russell M. Nelson. Leidke Issanda jaoks aega. – 2021. a sügisene üldkonverents)

• Milliseid täiendavaid kaemusi leidsite, mis aitavad teil pettust vältida?

Soovi korral andke õpilastel aega jagada midagi, mida nad õppisid või mida nad tunnevad inspiratsiooni teha, et vältida pettust. Paluge neil jätkuvalt leida viise, kuidas jumalikku tõde ära tunda ja pettust vältida. Võite jagada oma usku Issanda soovi ja võimesse aidata õpilastel seda teha.

Lisamaterjalid

Miks me peame Saatana pettuse suhtes ettevaatlikud olema?

Vanem Gary E. Stevenson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Saatan, kõigi valede isa ja suur petja, tahab, et me kahtleksime asjade tõelises olemuses ja kas ignoreeriksime igavikulisi tõdesid või asendaksime need millegagi, mis meile rohkem meeldib. „Ta sõdib Jumala pühadega” [Õpetus ja Lepingud 76:29] ja on veetnud tuhat aastat, tehes plaane ja harjutades võimet veenda kõiki Jumala lapsi uskuma, et hea on halb ja halb on hea. (Gary E. Stevenson. Ära peta mind. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on öelnud:

„Vaimselt ohtlikud mõtted ja teod [võivad] näida vahel ligitõmbavate, ihaldusväärsete või meeldivatena. Seega peab igaüks meist panema nüüdisaja maailmas tähele seda veetlevat halba, mis teeskleb olevat hea. ‥

Saatan „on õigemeelsuse ja nende vaenlane, kes püüavad täita Jumala tahet” [märksõna „Kurat”. Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org]. Tema üksainus kavatsus ja ainueesmärk on teha kõik inimesed sama õnnetuks, nagu ta ise on.

Isa õnneplaan on mõeldud selleks, et anda Tema lastele juhatust, aidata neil tunda kestvat rõõmu ja tuua nad turvaliselt koju Tema juurde ülestõusnud, ülendatud kehaga. Kurat näeb vaeva, et ajada Jumala poegi ja tütreid segadusse, teha neid õnnetuks ja takistada nende igavest arengut. Vastane teeb visalt tööd, et rünnata neid Isa plaani osasid, mida ta kõige enam vihkab.” (David A. Bednar. Pidevalt valvsad palves. – 2019. a sügisene üldkonverents)

Mida me saame teha, et ennast pettuse eest kaitsta?

Vanem Gary E. Stevenson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Kuulekus meie prohvetile antud käskudele ei ole ainult petja mõju vältimise võti, vaid samuti kestva õnne ja rõõmu kogemise võti. See jumalik valem on küllaltki lihtne: õigemeelsus ehk käskudele kuuletumine toob õnnistusi ja õnnistused toovad meie ellu õnne ehk rõõmu.” (Gary E. Stevenson. Ära peta mind. – 2019. a sügisene üldkonverents)

President Russell M. Nelson on öelnud:

„Ma kordan teile oma palvet, et teeksite kõik, mis vaja, et suurendada oma vaimset võimet isiklikku ilmutust saada.

Selle tegemine aitab teil teada, kuidas oma eluga edasi liikuda, mida teha kriisi ajal ja kuidas eristada ning vältida vastase kiusatusi ja pettusi.” (Russell M. Nelson. Kuula Teda. – 2020. a sügisene üldkonverents)

President Henry B. Eyring on õpetanud:

„Püha Vaimu kaaslus muudab hea veelgi atraktiivsemaks ja kiusatuse vähem ahvatlevaks. Sellest üksi peaks juba piisama, et oleksime kindlameelsed soovis olla Vaimu alatise kaasluse väärilised.

Just nagu Püha Vaim tugevdab meid halva vastu, annab Ta meile ka väe eristada head halvast. Kõige tähtsamat tõde kinnitab ainult ilmutus Jumalalt. Meie inimlik mõistus ja füüsilised meeled ei ole piisavad. Elame ajal, mil isegi kõige targematel on raskusi eristada tõde kavalast pettusest.” (Henry B. Eyring. Püha Vaim kui teie kaaslane. – 2015. a sügisene üldkonverents)

Miks said mõned Kirtlandi pühad sel ajal nii kergesti petta?

Kui uued pühad Kirtlandis Kirikuga liitusid, soovisid nad kogeda Vaimu ande, nagu on kirjeldatud Uues Testamendis. Mõned olid kaasanud oma jumalateenistustele kummalisi, valjuhäälseid ja segadusse ajavaid tegevusi. Need tegevused ajasid inimesi ärevile, kuid ei avardanud arusaamist. Pühad olid Vaimu ilmingute mõistmisel alles noored. Rääkides valevaimudest, ütles prohvet Joseph Smith: „Väikese ettevaatusega ja mõningase tarkusega aitasin ma peagi vendadel ja õdedel neist jagu saada. ‥ Valevaimud olid ilmutuse valguses kergesti äratuntavad ja hüljati” [Manuscript History of the Church], kd A-1, lk 93, josephsmithpapers.org).

Täiendavad õpitegevused

Teine võimalus tunni alustamiseks

Võiksite võtta tundi kaasa kaks muna, ühe keetmata ja teise kõvaks keedetud muna. Selgitage õpilastele, et keetmata muna tähistab tõde ja kõvaks keedetud muna pettust. Küsige õpilastelt, kas nad teavad, kumb on kumb, lihtsalt neid vaadates. See näitab, kuidas mõnikord võib olla raske tõe ja eksimuse vahel vahet teha. Näidake õpilastele, et on võimalik kindlaks teha, milline muna on keetmata ja milline keedetud. Kui keerate mune külili, pöörleb keetmata muna ainult üks või kaks sekundit. Kõvaks keedetud muna seevastu pöörleb mitu sekundit. Samamoodi on meid õnnistatud arusaamaga, kuidas teha kindlaks, mis on tõsi ja mis vale. (Vt David Dickson. Hard-Boiled Deception. – For the Strength of Youth, oktoober 2022, lk 24–25.)

Õpetus ja Lepingud 50:22–23. „See, mis ei avarda arusaamist, ei ole Jumalast”

Et aidata õpilastel mõista, mida tähendab avardada arusaamist, võiksite lasta neil mõelda juursõnale avardama. Aidake õpilastel mõista, et avardada arusaamist tähendab teadmiste laiendamist või täiustamist. Samuti võime sõna paremini mõista, teades, mida see ei tähenda. Näiteks võite tahvlile loetleda sõnad laiendama, suurendama ja täiustama koos muude viisidega, kuidas inimesed püüavad mõjutada, nagu muljet avaldada, šokeerida ja manipuleerida. Seejärel võiksite lasta õpilastel välja valida sõnad, mis nende arvates viitavad avardamisele. Aidake õpilastel mõista, et Päästja õpetused arendavad, samas kui Saatana ütlused seda ei tee.

Õpetus ja Lepingud 50:24. „See, mis on Jumalast, on valgus”

Et aidata õpilastel paremini mõista sõna valgus salmis Õpetus ja Lepingud 50:24, võite vaadata salme Moroni 7:12–15 või 1. Johannese 1:5. Soovi korral paluge õpilastel tõmmata paberilehe keskele vertikaalne joon. Laske neil panna ühele poole pealkirjaks „See, mis toob valgust” ja teisele poolele „See, mis võtab valguse ära”. Seejärel võivad õpilased võtta aega, lisades igasse loendisse mitu mõtet.