65 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 49–50

Doktrinos ir Sandorų 50, 1-a dalis

Apgaulės išvengimas

Trokšdami patirti dvasines dovanas, kai kurie pirmieji atsivertusieji Kertlande, Ohajuje, buvo suklaidinti, manydami, kad kai kurie neįprasti apsireiškimai yra iš Šventosios Dvasios, nors taip nebuvo. Viešpats davė nurodymus, kad padėtų jiems suprasti, kas yra Jo, o kas – ne. Ši pamoka skirta padėti mokiniams suprasti, kaip Viešpats gali padėti jiems atpažinti tiesą ir išvengti apgaulės.

Galimos mokymosi užduotys

Rainas kačiukas

Galite papasakoti toliau pateiktą istoriją. Pasakodami galite parodyti skunko paveikslėlį.

Vyresnysis Garis E. Styvensonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo papasakojo šią istoriją:

Neapgaudinėk manęs

Mano žmonos tėvo dėd[ė] Grover[is] […] gyveno toli vienkiemyje, atokiai nuo miesto. Dėdė Groveris pradėjo labai senti. Pamanėme, kad mūsų sūnums reikia su juo susitikti, kol jis nenumirė. Taigi vieną popietę leidomės į tolimą kelionę į jo kuklų namą. Susėdome kartu pasišnekučiuoti ir supažindinti jo su savo sūnumis. Vos pradėjus kalbėtis, du mūsų jauniausi berniukai, kurie tada galbūt buvo penkerių ir šešerių, panoro išeiti į lauką pažaisti.

Išgirdęs jų prašymą, dėdė Groveris pasilenkė į priekį veidas į veidą su jais. […] Gergždžiančiu balsu jis jiems tarė: „Būkite atsargūs! Ten yra labai daug skunkų.“ Tai išgirdę, mudu su Lesa nemenkai išsigandome; mes bijojome, kad jų neapipurkštų skunkas! Berniukai greitai išėjo į lauką žaisti, o mes toliau šnekučiavomės.

Vėliau, kai ėjome į automobilį, kad važiuotume namo, paklausiau berniukų: „Ar matėte skunką?“ Vienas iš jų atsakė: „Ne, nematėme jokių skunkų, bet matėme juodą kačiuką su baltomis juostomis ant nugaros!“ (Garis E. Styvensonas, Neapgaudinėk manęs, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip manote, kodėl vaikai neatpažino skunko?

• Koks yra pavojus neatpažinti tikrosios kieno nors prigimties?

• Kaip ši istorija susijusi su tuo, ką Šėtonas nori, kad apie jį tikėtume?

  Galite paprašyti mokinių poromis parašyti žodžio apgaulė apibrėžimą. Skyrę pakankamai laiko užduočiai atlikti, pakvieskite keletą mokinių pasidalyti savo apibrėžimais su klase. Jei naudinga, galite perskaityti Raštų rodyklėje pateiktą apibrėžimą: „Raštuose vartojama prasme, apgauti reiškia įtikinti kažką tuo, kas nėra tiesa“ (Raštų rodyklė, „Apgavystė, apgauti, apgaulė“, raštai.ChurchofJesusChrist.org).

  Galite lentoje surašyti mokinių atsakymus į toliau pateiktus klausimus.

• Kokiais būdais šiais laikais Šėtonas bando apgauti paauglius?

• Kaip manote, kodėl Šėtono apgaulės kartais atrodo itin įtikinamos?

Paraginkite mokinius ieškoti įkvėpimo iš Šventosios Dvasios, kad padėtų jiems atpažinti apgaulę ir jos išvengti.

Apgaulės tarp ankstyvųjų šventųjų

Kai 1831 m. vasario pradžioje Džozefas Smitas, atvyko į Kertlandą, Ohają, jis pastebėjo, kad „šventųjų tarpe įsibrovė keisti prasimanymai ir apgaulingos dvasios“ (History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], vol. A-1, 93, josephsmithpapers.org).

Džonas Vitmeris apie šį laikotarpį rašė taip:

Vieni matė regėjimus, bet negalėjo papasakoti, ką matė, kiti įsivaizdavo turį Labano kardą ir laiką jį rankose [kaip kariai, jodami ant arklio], kiti mėgdžiojo indėnus, nuimančius skalpą, dar kiti čiuožė per grindis ar šliaužė […] kaip gyvatės. […] Taip velnias apakino kai kurių gerų ir sąžiningų mokinių akis. (John Whitmer, History, 1831–circa 1847, 26, josephsmithpapers.org)

Susirūpinęs dėl šių veiksmų, Džozefas Smitas teiravosi Viešpaties ir gavo Doktrinos ir Sandorų 50. Viešpats 1–9 eilutėse įspėjo Bažnyčios vyresniuosius apie apgaulingas dvasias ir net narius, kurie klaidino kitus.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 50:1–3 ir raskite vieną iš Viešpaties įspėjimų.

• Kaip manote, kodėl Šėtonas naudojasi apgaule, kad nuklaidintų mus nuo Jėzaus Kristaus?

Padėkite mokiniams suprasti, kad, nors Šėtonas labai gudriai apgaudinėja, Jėzus Kristus su meile 10–35 eilutėse davė patarimą, norėdamas padėti savo sekėjams atpažinti tiesą ir išvengti apgaulės.

Galite lentoje parodyti arba užrašyti toliau pateiktą nebaigtą paryškintą teiginį. Galite suskirstyti mokinius į mažas grupes ir kiekvienai grupei skirti po vieną iš toliau pateiktų Raštų ištraukų. Tada mokiniai gali pasiruošti pasidalyti tuo, ką išmoko atlikdami šią užduotį.

Perskaitykite toliau pateiktas eilutes ir raskite, kaip užbaigti šią tiesą: Viešpats padės mums išvengti apgaulės, jei mes…

• Doktrinos ir Sandorų 50:17–22

• Doktrinos ir Sandorų 50:23–25

• Doktrinos ir Sandorų 50:31, 34–35

Skirkite pakankamai laiko, tada paprašykite mokinių savo atsakymus parašyti lentoje po nebaigta fraze. Atsakymai gali būti tokie: …siekiame mokyti ir mokytis Tiesos Dvasia, …siekiame gauti Jo šviesos, …meldžiamės, kad žinotume, kada dvasia yra iš Dievo ir kada – ne. Prieš aptariant toliau pateiktus klausimus su klase, mokiniams gali būti naudinga atsakyti į juos savo studijavimo žurnaluose. Užsirašę savo mintis, mokiniai gali labiau pasitikėti savimi ir noriau jomis dalytis. Mokiniams gali kilti papildomų klausimų apie šias tiesas. Skirkite laiko jų klausimams nagrinėti. Prie jūsų minčių vertingų įžvalgų gali pasakyti ir klasės draugai.

Kad padėtumėte mokiniams prisiimti atsakomybę už mokymąsi, peržiūrėkite mokomąją medžiagą „Atsispirkite polinkiui atsakyti į kiekvieną komentarą ir klausimą ir paraginkite atsakyti klasę“. Ją rasite leidinyje Mokytojo tobulinimosi įgūdžiai. Skatinkite uoliai mokytis.

• Ką šis mokymas reiškia?

• Kaip šis mokymas gali padėti jums gauti Viešpaties pagalbos, kad išvengtumėte Šėtono apgaulių?

Aptariant ankstesnį klausimą, gali būti naudinga atkreipti mokinių dėmesį į lentoje surašytus būdus, kaip Šėtonas bando apgauti paauglius. Mokiniai gali atkreipti dėmesį, kaip jų pasirinktas Gelbėtojo mokymas gali padėti jiems reaguoti į vieną ar daugiau išvardytų apgavysčių.

Aiškus būdas išvengti apgaulės

Viešpats su meile patikino, kad Jo dėka mums nereikia bijoti. Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 50:40–44 ieškodami to, ko mokotės apie Gelbėtoją.

• Į ką, skaitant šias eilutes apie Gelbėtoją, labiausiai krypsta jūsų dėmesys?

• Kaip šios žinios apie Jį gali mums padėti tokiame apgaulių pilname pasaulyje?

• Kaip sužinojote ar patikėjote šiomis tiesomis apie Jėzų Kristų?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė, kaip pasitelkti Viešpaties pagalbą išvengti apgaulės:

Skirkite laiko Viešpačiui

Pasaulio balsai ir spaudimai yra patrauklūs ir gausūs. Tačiau labai jau daug balsų yra apgaulingi, gundantys ir gali atitraukti mus nuo sandoros kelio. Kad išvengtumėte neišvengiamai dėl to kylančio sielvarto, šiandien meldžiu jus atsispirti pasaulio vilionėms kiekvieną savo gyvenimo dieną skiriant laiko Viešpačiui.

Jei didžiąją dalį informacijos gausite iš socialinių tinklų ar panašios žiniasklaidos, jūsų gebėjimas išgirsti Dvasios šnabždesius sumažės. Be to, jei neieškote Viešpaties per kasdienę maldą ir Evangelijos studijas, liekate pažeidžiami filosofijų, kurios gali būti intriguojančios, bet neteisingos. Netgi kitais atžvilgiais ištikimi šventieji gali nulėkti nuo bėgių dėl nuolatinio Babilonės grupės ritmo.

Mano broliai ir seserys, maldauju jus skirti laiko Viešpačiui! Padarykite savo dvasinį pamatą tvirtą ir galintį atlaikyti laiko išbandymą, darydami tai, kas leidžia Šventajai Dvasiai visada būti su jumis. (Raselas M. Nelsonas, „Skirkite laiko Viešpačiui“, 2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kokių papildomų įžvalgų, galinčių padėti išvengti apgaulės, radote?

Galite suteikti mokiniams laiko pasidalyti tuo, ką jie išmoko ar pasijuto įkvėpti daryti, kad išvengtų apgaulės. Paskatinkite juos ir toliau ieškoti būdų, kaip atpažinti dieviškąją tiesą ir išvengti apgaulės. Galite išreikšti savo pasitikėjimą Viešpaties troškimu ir gebėjimu padėti mokiniams tai padaryti.

Papildomos priemonės

Kodėl turime saugotis Šėtono apgaulės?

Vyresnysis Garis E. Styvensonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Šėtonas, melų tėvas ir didysis apgavikas, nori, kad abejotume, ar viskas tikrai yra taip, kaip yra, ir arba ignoruotume amžinąsias tiesas arba keistume jas į kažką, kas atrodo maloniau. „Jis kariauja su Dievo šventaisiais“ [Doktrinos ir Sandorų 76:29] ir ištisus tūkstantmečius leido planuodamas ir pritaikydamas gebėjimą įtikinti Dievo vaikus tikėti, kad gera yra pikta ir pikta yra gera. (Garis E. Styvensonas, Neapgaudinėk manęs, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:

Dvasiškai pavojingos idėjos ir veiksmai dažnai gali atrodyti patrauklūs, trokštini arba malonūs. Todėl šiuolaikiniame pasaulyje kiekvienas iš mūsų turi saugotis tykančio blogio, kuris apsimeta gėriu. […]

Šėtonas „yra teisumo ir tų, kurie siekia vykdyti Dievo valią, priešas“ (Raštų rodyklė, „Velnias“, raštai.ChurchofJesusChrist.org). Kiekvieną ir ištisą dieną vienintelis jo ketinimas ir tikslas yra padaryti, kad Dievo sūnūs ir dukros būtų nelaimingi kaip jis pats.

Tėvas sukūrė laimės planą, kad vadovautų Savo vaikams, padėtų jiems patirti ilgalaikį džiaugsmą ir su prikeltais bei išaukštintais kūnais parvestų atgal į Savo namus. O velnias darbuojasi tam, kad padarytų Dievo sūnus ir dukras sutrikusius ir nelaimingus ir trukdytų jų amžinam tobulėjimui. Priešas nepaliaujamai darbuojasi puldamas tas Tėvo plano dalis, kurių nekenčia labiausiai. (Deividas A. Bednaris, „Nuolat skirti dėmesį maldai“, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kaip galime apsisaugoti nuo apgaulės?

Vyresnysis Garis E. Styvensonas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Paklusnumas įsakymams, duotiems mūsų pranašui, tai būdas ne tik išvengti apgaviko įtakos, bet ir patirti ilgalaikį džiaugsmą ir laimę. Formulė gana paprasta: teisumas, arba paklusnumas įsakymams, atneša palaimas, o palaimos į mūsų gyvenimą atneša laimę, arba džiaugsmą. (Garis E. Styvensonas, „Neapgaudinėk manęs“, 2019 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Prezidentas Raselas M. Nelsonas teigė:

Dar kartą prašau jūsų padaryti viską, kas būtina, kad sustiprintumėte savo dvasinį gebėjimą gauti asmeninį apreiškimą.

Tai padės jums žinoti, kaip gyventi toliau, ką daryti kritiniais laikotarpiais, kaip įžvelgti ir išvengti priešininko pagundų ir apgaulių. (Raselas M. Nelsonas, „Jo klausyk“, 2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Prezidentas Henris B. Airingas mokė:

Šventosios Dvasios bendrystė gėrį padaro dar patrauklesnį, o pagundas – mažiau veiksmingas. Vien to turėtų pakakti, kad pasiryžtume būti verti nuolatinės Dvasios bendrystės.

Kaip Šventoji Dvasia sustiprina mus prieš blogį, taip Ji suteikia mums galios atskirti tiesą nuo apgaulės. Svarbiausias tiesas patvirtinti gali tik Dievo apreiškimas. Žmogiško mąstymo ir fizinių pojūčių nepakanka. Gyvename laikotarpiu, kai net išmintingiausiems sunku atskirti tiesą nuo gudrios apgaulės. (Henris B. Airingas, „Šventoji Dvasia kaip jūsų bendražygė“, 2015 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kodėl kai kuriuos šventuosius Kertlande anuo metu buvo taip lengva apgauti?

Į Kertlando Bažnyčią atėję nauji šventieji nekantriai troško patirti Naujajame Testamente aprašytas Dvasios dovanas. Kai kurie iš jų Kertlande į pamaldas įtraukė keistus, triukšmingus, gluminančius veiksmus. Šie veiksmai įaudrino žmonių jausmus, bet neugdė. Šventųjų supratimas buvo pernelyg nebrandus, kad suprastų Dvasios pasireiškimus. Kalbėdamas apie apgaulingas dvasias, pranašas Džozefas Smitas sakė: „Su tam tikru atsargumu ir šiek tiek išminties netrukus padėjau broliams ir seserims jas įveikti. […] Apgaulingos dvasios buvo lengvai atpažįstamos ir atmetamos Apreiškimo šviesoje“ (History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], vol. A-1, 93, josephsmithpapers.org).

Papildomos mokymosi užduotys

Alternatyvus būdas pradėti pamoką

Į pamoką galite atsinešti du kiaušinius: nevirtą ir kietai virtą. Paaiškinkite mokiniams, kad nevirtas kiaušinis reiškia tiesą, o kietai virtas – apgaulę. Paklauskite mokinių, ar jie gali šiuos kiaušinius atskirti tik pažvelgę į juos. Tai rodo, kaip kartais gali būti sunku atskirti tiesą nuo klaidos. Parodykite mokiniams, kaip nustatyti, kuris kiaušinis nevirtas, o kuris virtas. Kiaušinius pasukus ant šono, nevirtas kiaušinis suksis tik vieną ar dvi sekundes. O kietai virtas kiaušinis suksis kelias sekundes. Panašiai buvome palaiminti supratimu, kaip atskirti tiesą nuo melo. (Žr. David Dickson, „Hard-Boiled Deception“, For the Strength of Youth, Oct. 2022, 24–25.)

Doktrinos ir Sandorų 50:22–23. „Ir tai, kas neugdo, – yra ne iš Dievo“

Norėdami padėti mokiniams suprasti, ką reiškia būti ugdomiems, galite tai palyginti su pastato statyba. Paaiškinkite, kad būti ugdomiems reiškia būti pakylėjamiems, arba tobulinamiems. Žodį galima geriau suprasti ir išsiaiškinant, ko jis nereiškia. Pavyzdžiui, lentoje galite išvardyti žodžius pakylėti, auginti, tobulinti kartu su kitais žodžiais, kurie reiškia būdus, kaip bandoma daryti įtaką, pvz., nustebinti, šokiruoti, manipuliuoti. Tada mokiniai gali pasirinkti žodžius, kurie, jų manymu, reiškia ugdymą. Padėkite mokiniams suprasti, kad Gelbėtojo mokymas ugdo, o Šėtono bendravimas – ne.

Doktrinos ir Sandorų 50:24. „Tai, kas iš Dievo, yra šviesa“

Norėdami padėti mokiniams geriau suprasti šviesos reikšmę Doktrinos ir Sandorų 50:24, galite pasiūlyti perskaityti Moronio 7:12–15 arba 1 Jono 1:5. Galite mokiniams pasiūlyti nubrėžti liniją popieriaus lapo viduryje. Vienoje pusėje tegu jie užrašo „Tai, kas suteikia šviesą“, o kitoje – „Tai, kas atima šviesą“. Tada mokiniams galima duoti šiek tiek laiko įrašyti po kelis pavyzdžius į kiekvieną sąrašą.