Lớp Giáo Lý
Bài Học 73—Giáo Lý và Giao Ước 59: Ngày của Chúa


“Bài Học 73—Giáo Lý và Giao Ước 59: Ngày của Chúa”, Hướng Dẫn Dạy Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý (năm 2025)

“Giáo Lý và Giao Ước 59”, Hướng Dẫn Dạy Giáo Lý và Giao Ước dành cho Giảng Viên Lớp Giáo Lý

Bài Học 73: Giáo Lý và Giao Ước 58–59

Giáo Lý và Giao Ước 59

Ngày của Chúa

vui hưởng ngày Sa Bát

Năm 1831, Chúa đã kêu gọi một số Thánh Hữu chuyển đến Hạt Jackson, Missouri, để thiết lập Si Ôn. Trong khi Tiên Tri Joseph Smith đang ở cùng với các Thánh Hữu này, ông đã nhận được những chỉ dẫn từ Chúa về việc giữ ngày Sa Bát được thánh. Bài học này có thể giúp học viên tôn vinh Chúa bằng cách chọn giữ ngày Sa Bát được thánh.

Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

Những quyết định về ngày Sa Bát

Hãy giúp học viên suy ngẫm về một số phước lành và thử thách của việc tuân theo các giáo lệnh để giữ ngày Sa Bát được thánh. Anh chị em có thể sử dụng kinh nghiệm sau đây đã được chia sẻ trong đại hội trung ương. Việc suy nghĩ về hoàn cảnh của người khác có thể giúp chuẩn bị cho học viên xem xét những suy nghĩ, cảm nhận và hành động của chính các em.

Anh Cả Larry Y. Wilson thuộc Nhóm Túc Số Thầy Bảy Mươi đã chia sẻ kinh nghiệm sau đây:

10:17
Anh Cả Larry Y. Wilson

Con gái của chúng tôi tên là Mary, là một cầu thủ bóng đá xuất sắc khi lớn lên. Một năm nọ, đội của nó thắng giải vô địch và, [anh chị em còn lạ gì], và trận đấu đó sẽ được chơi vào một ngày Chủ Nhật. Là một thiếu nữ, Mary đã được dạy trong nhiều năm rằng ngày Sa Bát là một ngày nghỉ ngơi và củng cố phần thuộc linh, chứ không phải để giải trí. Nhưng nó vẫn cảm thấy bị áp lực từ các huấn luyện viên và bạn cùng đội của nó để chơi [trận đấu đó], cũng như mong muốn không làm cho đội của nó thất vọng. (Larry Y. Wilson, “Chỉ Bởi Các Nguyên Tắc Ngay Chính”, Liahona, tháng Năm năm 2012, trang 104–105)

  • Tại sao một số người có thể coi đây là một quyết định quan trọng trong cuộc sống của Mary trong khi những người khác thì không?

  • Nếu em là Mary, thì em nghĩ điều gì là quan trọng cần cân nhắc trước khi đưa ra quyết định này?

Hãy suy nghĩ một chút về các quyết định của em về ngày Sa Bát. Em thường làm gì để đưa ra các lựa chọn của mình? Khi em học hôm nay, hãy tìm kiếm sự soi dẫn từ Đức Thánh Linh để giúp em biết lý do tại sao nên giữ ngày Sa Bát được thánh và cách em có thể làm điều đó.

Các lệnh truyền và phước lành của Chúa

Đoạn sau đây có thể cung cấp ngữ cảnh cho Giáo Lý và Giao Ước 59.

Mặc dù sức khỏe của bà đã suy giảm ở tuổi 55, Polly Knight vẫn bỏ lại ngôi nhà của mình ở Colesville, New York, với quyết tâm vâng lời Chúa và đi đến Si Ôn. Polly đã đến được Si Ôn (Hạt Jackson, Missouri) và qua đời vài ngày sau đó. Vào ngày tang lễ của bà, là một ngày Chủ Nhật, Tiên Tri Joseph Smith đã nhận được điều mặc khải được ghi lại trong Giáo Lý và Giao Ước 59. Trong điều mặc khải này, Chúa đã dạy những lẽ thật mà có thể an ủi gia đình Polly (xin xem câu 1–2). Ngài cũng nói về các giáo lệnh của Ngài, nhấn mạnh vào ngày Sa Bát. Chúa đã hứa ban các phước lành lớn lao cho những người giữ ngày Sa Bát được thánh.

Hãy cân nhắc vẽ hai cột lên trên bảng với các tiêu đề Chỉ DẫnPhước Lành. Hãy mời học viên nghiên cứu các câu sau đây theo nhóm nhỏ và liệt kê lên trên bảng những điều các em tìm được vào các cột. Các em cũng có thể tạo những bản liệt kê tương tự trong nhật ký ghi chép việc học tập.

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 59:9–20, và lập hai bản liệt kê, một bản liệt kê gồm những chỉ dẫn của Chúa về những hành động và thái độ của chúng ta vào ngày Sa Bát và một bản liệt kê khác gồm những phước lành mà Ngài ban cho chúng ta.

Hãy mời học viên chia sẻ những điều các em đã học được. Ngoài ra, hãy cho các em cơ hội để đặt ra những câu hỏi mà các em có thể có và cùng nhau thảo luận về những câu hỏi của học viên. Có thể là hữu ích cho học viên khi tra cứu định nghĩa của các từ khó hiểu khi cần thiết. Học viên có thể thảo luận và khám phá ý nghĩa của việc “trả sự ngoan đạo cho Đấng Tối Cao” (câu 10) và “các ngươi phải dâng của lễ và Tiệc Thánh lên Đấng Tối Cao” (câu 12). Anh chị em có thể giúp hướng dẫn cuộc thảo luận của học viên bằng các câu hỏi như sau:

  • Chúng ta có thể nhận ra những lẽ thật nào từ các câu thánh thư này về mục đích của ngày Sa Bát?

    Hãy mời học viên chia sẻ bất kỳ lẽ thật nào mà các em đã phát hiện ra. Anh chị em có thể yêu cầu học viên thảo luận về lý do tại sao các em nghĩ rằng những lẽ thật mà các em đã xác định lại quan trọng. Cùng với những lẽ thật khác mà học viên chia sẻ, hãy giúp các học viên trong lớp nhận ra và thảo luận rằng ngày Sa Bát là một ngày để chúng ta cho thấy sự ngoan đạo của mình với Thượng Đế (xin xem câu 10).

  • Việc có một ngày để tập trung vào tình yêu thương và sự ngoan đạo với Thượng Đế có thể giúp ích như thế nào cho em trong cuộc sống?

Tôn vinh Chúa vào ngày Sa Bát

Các sinh hoạt sau đây có thể giúp học viên hiểu cách các em có thể tôn vinh Chúa qua các lựa chọn của mình trong ngày Sa Bát. Anh chị em có thể muốn viết câu hỏi về giấy giới thiệu đi đền thờ dưới đây lên trên bảng.

Trong các cuộc phỏng vấn giấy giới thiệu đi đền thờ, em sẽ được hỏi:

“Em có cố gắng giữ ngày Sa Bát được thánh, cả ở nhà và ở nhà thờ; tham dự các buổi họp của mình; chuẩn bị và dự phần Tiệc Thánh một cách xứng đáng; và sống cuộc sống của mình phù hợp với luật pháp và các giáo lệnh của phúc âm không?”

Để giúp em suy nghĩ về cách em có thể tuân theo các giáo lệnh để giữ cho ngày Sa Bát được thánh, hãy viết ra những ý tưởng trong nhật ký ghi chép việc học tập về cách em có thể tôn vinh Chúa bằng cách giữ cho ngày Sa Bát được thánh.

Các nguồn tài liệu sau đây có thể giúp học viên nhận ra nhiều cách khác để giữ ngày Sa Bát được thánh tại nhà và tại nhà thờ. Hãy cân nhắc trưng ra và cho học viên thời gian để nghiên cứu và thêm vào bản liệt kê các ý tưởng của các em.

Hãy đọc những câu thánh thư sau đây để khám phá những điều Chúa Giê Su Ky Tô đã làm vào ngày Sa Bát:

Hãy nghiên cứu một số nguồn tài liệu sau đây để có thêm ý tưởng về việc giữ ngày Sa Bát được thánh:

  • Yêu thương Thượng Đế, yêu mến người lân cận của em” trong cuốn sách nhỏ Cổ Vũ Sức Mạnh của Giới Trẻ: Sách Hướng Dẫn để Lựa Chọn ([năm 2022], trang 10–14)

  • Sau khi học viên đã có đủ thời gian để nghiên cứu, thì hãy cân nhắc mời các em chia sẻ những điều các em đã học được. Anh chị em có thể yêu cầu các em viết lên trên bảng một số điều các em tìm ra. Hãy cân nhắc đặt ra những câu hỏi sau đây để giúp học viên chia sẻ những kinh nghiệm của chính các em.

  • Điều gì đã giúp em cho thấy sự ngoan đạo với Thượng Đế vào ngày Sa Bát? Những hành vi này đã tạo ra sự khác biệt gì cho em?

Học viên có thể muốn tìm hiểu thêm từ kinh nghiệm của Mary được giới thiệu ở đầu bài học. Anh chị em có thể cung cấp cho học viên phần còn lại của câu chuyện bằng cách cho học viên xem video “Chỉ Bởi Các Nguyên Tắc Ngay Chính” từ phút 5:24 đến 6:26, có sẵn trên trang ChurchofJesusChrist.org.

10:17

Lập ra một kế hoạch

Hãy cân nhắc trưng ra lời mời sau đây. Anh chị em có thể mời một vài học viên tình nguyện chia sẻ kế hoạch của các em sau khi các em đã hoàn thành nó.

Hãy lập một kế hoạch trong nhật ký ghi chép việc học tập về cách em sẽ cố gắng tôn vinh Đấng Cứu Rỗi vào ngày Sa Bát. Em có thể xác định ý tưởng về những điều mình sẽ bắt đầu làm, tiếp tục làm hoặc ngừng làm, ở nhà hoặc ở nhà thờ.