В откровението, записано в Учение и завети 63, Спасителят изразява желанието Си към Своите последователи да „внимават как изговарят името (Му) в устните си“ (Учение и завети 63:61). Този урок може да помогне на учениците да усетят колко е важно да използват името на Спасителя с почит.
Предложения за дейности за изучаване
Внимателно, а не небрежно
Напишете израза Внимателно, а не небрежно на дъската. Поканете учениците да обсъдят следните въпроси:
В какви ситуации е важно човек да бъде внимателен, а не небрежен? Защо?
Ако учениците имат нужда от помощ, за да измислят идеи, можете да споменете няколко примера, като шофиране, търсене в интернет, подстригване или извършване на медицинска процедура.
Според вас кои са някои от нещата, за които Спасителят иска да внимаваме в живота си?
Сестра Ребека Л. Крейвън от Общото президентство на Младите жени задава следния въпрос:
Изображение
Сестра Ребека Л. Крейвън
Обръщаме ли внимание на използвания от нас език? Или на моменти си позволяваме да сме груби и вулгарни? (Ребека Л. Крейвън, „Старателни или небрежни“, Лиахона, май 2019 г., с. 10)
В какви ситуации може да се натъкнете на език, който е непочтителен към Бог или към други свещени неща?
Поканете учениците да помислят как се чувстват, когато чуят такъв език. Насърчавайте ги, докато изучават, да търсят учения, които могат да им помагат да осъзнават колко е важно да бъдат внимателни в начина, по който говорят за свещени неща, особено как използват имената на Небесния Отец и Исус Христос.
Почит към името на Исус Христос
Следното обяснение може да помогне на учениците да разберат контекста на стиховете, които ще изучават в Учение и завети 63.
По време на откровението, записано в Учение и завети 63, някои от светиите в Къртлънд, Охайо, използват Господното име без необходимата власт на свещеничеството (вж. Учение и завети 63:62). Господ осъжда тези действия и учи светиите на важни истини за това как трябва да се използва Неговото име.
Какво научихте от стихове 61–64 за това как трябва да използваме името на Спасителя?
Една истина, която учениците могат да споменат относно тези стихове, е, че името на Исус Христос е свещено и трябва да се използва „с грижа“.
Какво според вас означава да използваме с грижа името на Спасителя?
Какви въпроси имате относно това, което научавате от тези стихове?
Ако учениците имат въпроси относно това какво означава да употребяват „Господното име (…) напразно“ (стих 62), обяснете, че това може да включва непочтително говорене за Небесния Отец и Исус Христос (вж. Далин Х. Оукс, „Reverent and Clean“, Ensign, май 1986 г., с. 49–50). Това може да включва и недостойно използване на властта на свещеничеството на Спасителя (вж. Нийл Л. Андерсън, „Сила в свещеничеството“, Лиахона, ноем. 2013 г., с. 93). Погрижете се учениците да разберат, че е уместно да говорят за Спасителя в евангелски или ежедневни разговори, когато говорим за Него с любов и уважение.
Преди да зададете следващия въпрос, може да е от полза учениците да си представят, че познават някого, който не разбира колко е важно името на Спасителя да се използва с почит. Те може да мислят за този човек, докато обсъждат темата.
Какво според вас може да ни помага да изпитваме по-силно желание да използваме името на Исус Христос с почит?
Да изпитваме по-голяма обич и почит към Исус Христос
Обяснете, че разбирането за това кой е Исус Христос и какво е направил за нас, може да ни помага да изпитваме по-голяма обич и почит към Него.
Преди да започнете следната дейност за изучаване, бихте могли да поканите учениците да споделят свои преживявания или научени истини от Писанията, които ги мотивират да мислят и говорят с почит за Исус Христос. Също така може да споделите пример от вашия собствен живот.
Отделете малко време, за да потърсите божествено постановени източници, които могат да ви помагат да изпитвате по-голяма обич към Исус Христос и желание да говорите за Него с почит. Бихте могли да потърсите стихове от Писанията, изказвания от църковни ръководители, химни или други полезни източници, които описват кой е Той или какво е направил. Запишете прозренията и чувствата си във вашия дневник за изучаване на Писанията.
Учениците биха могли да потърсят източници самостоятелно или по двойки. Ако е необходимо, може да им предоставите няколко примера за източници, на които могат да се позоват, като например химни, които учат за божествеността на Исус Христос, или някои от следните стихове от Писанията: Матей 8:23–27; 2 Нефи 25:13; Учение и завети 18:23–25, 35:1–2, 110:1–5.
След като отделите достатъчно време, поканете учениците да споделят какво са открили и почувствали, докато са изучавали. Ако учениците открият съдържателни химни, класът може да изпее един или повече от тях заедно. Бихте могли също така да поканите учениците да прочетат стих от Писанията, който са открили, и да споделят защо той има значение за тях.
Следните въпроси могат да помогнат на учениците да споделят своите прозрения:
Какво изучавахте, което вдъхнови благодарност или уважение към Спасителя?
Как помненето на това, което сте изучавали, може да влияе на изборите ви?
Може да разгърнете обсъждането върху втория въпрос, като разделите учениците на малки групи и ги поканите да обсъдят как това да изпитват по-голямо уважение към Небесния Отец и Исус Христос може да влияе върху конкретни аспекти от живота им. Примери за аспекти от живота им, за които биха могли да говорят, включват:
Изборите им по отношение на използването на медиите.
Отношенията им с другите хора.
Готовността им да споделят Евангелието.
Начинът, по който се молят на Небесния Отец.
Връзката с вашия живот
За да помогнете на учениците да размишляват върху наученото, ги поканете да отговорят на поне един от следните въпроси в дневниците си за изучаване на Писанията:
Въз основа на това, което сте научили от Духа или от вашите връстници днес, какви промени забелязвате в своите чувства или отношение към Спасителя?
Изпитвате ли желание да правите нещо по-добре или по различен начин в резултат на наученото днес?
Поканете няколко ученици, които имат желание, да споделят какво са написали. След това приключете урока, като споделите своето свидетелство за Небесния Отец и Исус Христос и обяснете защо Техните имена са свещени за вас.