«Учение и Заветы 71–75: обзор», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Учение и Заветы 71–75», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Учение и Заветы 71–75
Учение и Заветы 71–75
Обзор
Зимой 1831 года в районе Киртланда, штат Огайо, начали распространяться письма, содержавшие ложные сведения о Джозефе Смите и Церкви. Спаситель повелел Джозефу Смиту и Сиднею Ригдону отправиться в путешествие по региону, чтобы исправить эти заблуждения.
Подготовка к преподаванию
Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.
Учение и Заветы 71
Цель урока: Помочь студентам понять, как, согласно желанию Спасителя, нам следует реагировать, когда люди критикуют наши убеждения.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда они слышали, как кто-то критикует или высмеивает Церковь Иисуса Христа Святых последних дней или их убеждения, и поразмышлять над следующими вопросами: Что я сказал или сделал правильно? Что я мог бы сделать лучше?
Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 5
Цель урока: Предоставить студентам возможность запомнить ссылки на отрывки для углубленного изучения доктрины и соответствующие ключевые фразы из Священных Писаний, а также изучать и применять Божественные принципы приобретения духовного знания.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить, какая заученная информация помогала им в школе, на работе или когда они занимались тем, что им нравится. Студенты могут подумать, почему они благодарны за то, что запомнили эту информацию.
-
Материалы для студентов: Экземпляры таблицы, содержащей ссылки на отрывки для углубленного изучения доктрины и ключевые фразы из Священных Писаний; ножницы
-
Раздаточный материал: «Украшение вместо пепла: целительный путь прощения»
Оцените свое обучение, 5
Цель урока: Помочь студентам вспомнить и оценить, как опыт, полученный в ходе изучения книги «Учение и Заветы», помог им вырасти духовно.
-
Подготовка студентов: Предложите студентам выбрать занятие, которое им нравится, и подумать над следующими вопросами: Как вы можете понять, что вы делаете успехи? Как вы можете оценить свои результаты в этом занятии?
-
Материалы: Инструмент, например рулетка или секундомер, который помогает вам оценивать результаты в занятии, которым вы занимаетесь
-
Изображение: Сердце и разум
-
Материалы для демонстрации: Список вопросов, среди которых студенты могут выбрать те, на которые хотят ответить