Семинария
Учение и Заветы 71–75: обзор


«Учение и Заветы 71–75: обзор», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 71–75», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Учение и Заветы 71–75

Учение и Заветы 71–75

Обзор

Зимой 1831 года в районе Киртланда, штат Огайо, начали распространяться письма, содержавшие ложные сведения о Джозефе Смите и Церкви. Спаситель повелел Джозефу Смиту и Сиднею Ригдону отправиться в путешествие по региону, чтобы исправить эти заблуждения.

пиктограмма обучения Делайте акцент на примере Иисуса Христа: Один из способов поставить Иисуса Христа в центр преподавания и изучения – подчеркнуть тот факт, что Он является совершенным примером всех принципов Евангелия. Даже если пример Спасителя не связан напрямую с отрывком из Священных Писаний, мы можем помочь ученикам проследить связь между тем, что мы узнаем из сюжета Священных Писаний, и примером Спасителя. Чтобы узнать больше о том, как Спаситель это делал, см. раздел «Делайте акцент на примере Иисуса Христа» в пособии Обучать по примеру Спасителя. Вы также можете найти пример того, как это делать, в уроке этой недели «Учение и Заветы 71».

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить заранее к каждому уроку.

Учение и Заветы 71

Цель урока: Помочь студентам понять, как, согласно желанию Спасителя, нам следует реагировать, когда люди критикуют наши убеждения.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случай, когда они слышали, как кто-то критикует или высмеивает Церковь Иисуса Христа Святых последних дней или их убеждения, и поразмышлять над следующими вопросами: Что я сказал или сделал правильно? Что я мог бы сделать лучше?

Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 5

Цель урока: Предоставить студентам возможность запомнить ссылки на отрывки для углубленного изучения доктрины и соответствующие ключевые фразы из Священных Писаний, а также изучать и применять Божественные принципы приобретения духовного знания.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить, какая заученная информация помогала им в школе, на работе или когда они занимались тем, что им нравится. Студенты могут подумать, почему они благодарны за то, что запомнили эту информацию.

  • Материалы для студентов: Экземпляры таблицы, содержащей ссылки на отрывки для углубленного изучения доктрины и ключевые фразы из Священных Писаний; ножницы

  • Раздаточный материал: «Украшение вместо пепла: целительный путь прощения»

Оцените свое обучение, 5

Цель урока: Помочь студентам вспомнить и оценить, как опыт, полученный в ходе изучения книги «Учение и Заветы», помог им вырасти духовно.

  • Подготовка студентов: Предложите студентам выбрать занятие, которое им нравится, и подумать над следующими вопросами: Как вы можете понять, что вы делаете успехи? Как вы можете оценить свои результаты в этом занятии?

  • Материалы: Инструмент, например рулетка или секундомер, который помогает вам оценивать результаты в занятии, которым вы занимаетесь

  • Изображение: Сердце и разум

  • Материалы для демонстрации: Список вопросов, среди которых студенты могут выбрать те, на которые хотят ответить